雪400字作文初中(优秀作文《雪》四年级)

雪400字作文初中(优秀作文《雪》四年级)

首页写景更新时间:2024-11-15 00:52:28
雪400字作文初中(优秀作文《雪》四年级)

雪400字作文初中【一】

雪是什么样的呢?雪是怎么来的呢?在很小的时候,我就已经很喜欢雪了。可是老天常常不做媒,过了好几个冬天都没有下我最喜爱的雪。我是多么的失望、多么的落魄。

今年的冬天又到了,我常常打开窗户。注视着外面,期待、渴望奇迹出现——下雪。哪怕就下一分钟,不,一秒也行。在那天的晚上突然我看见了天气预报,报道到明天会下中雪。这下可把我乐坏了,我一蹦三尺高!瞧,连睡觉了,脸上还带着微笑呢!

第二天到了,我揉了揉朦胧的睡眼。下雪了吗?原来我还没有睁开眼睛。其实我的内心是多么想赶快的看到雪,可是又担心气象预报不准确,没有下雪。我鼓足了勇气。啊?怎么没有下雪,细声一听,“晰呖呖”下着的.不是雪而是雨。此时的我犹如从天堂一瞬间掉进了万丈深渊,欢喜一场空。

下课了,我不时地望着天空,看不见一点点雪的踪迹,我不禁低下了头,叹息着……突然,有位同学说下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮,同学们像黄蜂一样涌出教室。

只见大雪飘飘悠悠,洒向大地。雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。突然下雪的速度快了,从灰暗的天空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,随风旋转、飞舞,犹如从天而降的柳絮,一时间弥漫天空。

此时的天空仿佛天女散花,无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物致敬,然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上,瞬间,万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了,取而代之的是一层薄薄的积雪,一眨眼工夫,雪花用自然的力量点缀了万物,将一切变得神秘起来。

这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。

雪花越来越密,在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵,它们无声无息地湿润了万物,用纤巧的魔棒将小区打扮一新,淘气的小精灵们无拘无束,欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈,也许是在天宫中呆久了的缘故吧,它们似乎把全身的能量都释放出来了,渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高,不时发出一声声清脆的敲击声,“叮叮当当”,似乎在为学校营造一点轰轰烈烈,然而,那六角形的精致的雪花,却很快就融化成了水滴,依附在被雪水冲得干干净净的架子上,风儿悠悠地吹来,摇摇欲坠,但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中,隐隐约约映出了一个清新的世界。

冬天,大地散发出一种诱人的芬芳,那种比百鸟争鸣!更让人心醉比秋雨,更能让人透彻心扉那是美的带名词,更是让人沉醉的麻醉剂冬天!是万物枯萎的带名词,但它亦是万物苏醒前的报信鸟!那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下,你会感觉到一阵阵轻松,好似每一根神经,都在欢快的跳着跳着……

雪400字作文初中【二】

早上,我起来床。拉开窗帘一看,啊!眼前的景色令我大吃一惊――好一个银装素裹,粉妆玉砌的世界。真是瑞雪兆丰年呀!此时我才深深体会到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这个句诗的含义。

雪依旧下着,屋顶上、树枝上、路上都已铺盖上厚厚的一层积雪。

外面静悄悄的,仿佛只有雪花在漫天飞舞,上演着一场好戏。

我想堆雪人,是只有下雪天才能享受的一项有趣的活动。雪要够大,气温要够低。而今天正好满足这个条件,将洁白的雪堆制成一个人形的艺术品,不仅供于观赏,还能训练手艺,锻炼身体。

在下雪天里,仰手轻托二零一四年的第一场雪,享受新雪的柔软与飘逸,品味雪天的清新与芳香。在风雪中与家人共同堆雪人,是多么惬意的一件事啊!说干就干,我带着老爸老妈一溜烟跑下楼,来到了门前的小广场。

雪可真厚呀!真象一床大棉被,我真想躺在上面睡一觉,说不定还很舒服呢。可是!我的手刚刚碰到了雪又缩了回来,“可真冷呀!”我被冻得直叫唤。

但我一见老爸和老妈早就已经“开工”了,并干得热火朝天。

又看看老妈那高兴的样子,手就?痒?了起来。心想:

“不能光让他们干,自己光玩,站在一边看着”。不行!我也要参加。想着想着我便也加入了他们的行列。

老爸叫我滚雪人的头,但是我没有经验,我先拿起一团雪,用手捏成一个小球。然后把周围的`雪往它身上粘。可是,我粘了好长一段时间,连手都冻僵了,雪球才粘了皮球那么大。我有些泄气了。这时我想起了妈妈常对我说的话:干任何事都要有恒心,坚持就是胜利,一定要坚持到底。想着想着,好像有一股无穷的力量在催促着我,我感到干劲十足,于是我又开始粘起来了……雪人的头终于粘好了。我把它往老爸滚的?身体?上一安,雪人的身子和头就做好了。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了。我把两颗龙眼里的核安在了雪人的脸上,老妈把胡萝卜安在眼睛的下面,并用手在鼻子下面画了一道弧线。这样,一个雪人就做好了。老爸往后走了走,看了一看,觉得还差了些什么东西,忽然!他灵机一动,把自己的帽子盛满雪,卡在雪人的头上。然后又用树枝给雪人画一条围巾,用树叶黏在雪人的身子上当纽扣。远远看去,还真像个人呢!我高兴得手舞足蹈。大声喊道大声说:“雪人做好了!雪人做好了……”

雪400字作文初中【三】

雪下的给外小心,生怕将那万千景象毁得支离破碎,荡漾,拼凑着衰败的`有一切,把朝朝暮暮染得发白,却从骨子里透出不可比拟的寒冷,直至这个世界白的一望无际,才回眸发现这个世界其实也一无所有,只有在这极寒的境域里,将那几世哀愁肆无忌惮的挥发。

这个世界,好美,美得令人落泪,美得不似人间,就是这场雪,再梦里还依稀记得它的模样,白的凄惨,美的悲哀,伸手去触摸,却越发的让一切消失的无边无际,但越是消释,好似一切就更真切,不可抹去。从未见过这么大的雪,连心都遮住了三分,忍住悲痛,为它痴迷,

见到雪中影影绰绰的孤姿,就像在编织一场梦境,梦里总有那些背影支撑着整个梦境。不会被眼泪崩塌,就那样经营着,尽管自己已被悲伤浸润得一塌糊涂。看久了才知道,原来不是守护,更多的是在找寻什么,在那一片白雪茫茫,失落的找着,却也从未放弃。夜风呼啸,让一切都摇曳着,没有从天而降的悲悯,又是一望无际的沉寂。

摇曳,好似天地都在摆动,而心却早已荒凉在了一方土地,爱上了那雪,也是爱上了许久不见的誓言,那般悄无声息,只因泪洒尽滋润了苍老的天地。却也换不来宁和与安详。

指尖都染上那夕阳,却又因雪,苍白可见,那般惨淡如歌如泣,辨认不清的面容映照在雪中,灰茫茫的,倒也是一种美的意味。白雪纷纷,下的不可抑制,那哀愁似是飘的漫无边际, 再也收不回来了。

摇啊,飘啊,仿佛又是几生几世,这承诺不要也罢,不过就是吹散了心……

天地变色,人心也变。

雪400字作文初中【四】

冬季的一天中午,十二点左右,天空中星星点点地飘起了小雪花,轻轻的,柔柔的,无声无息地落在了地上,很快就融化了。

不一会儿,雪花密集起来,像鹅毛、像柳絮、一团团,一簇簇,轻轻地落在地上。此时,屋顶上、树上、到处是雪白。就像刚弹好的棉被暖暖地盖在身上。雪花飘落的姿势十分可爱,有的是降落伞、有的是相互拥抱、还有的是开着小飞机下来的……小雪花有六个花瓣,全身洁白,每落下一片雪花,看上去就像地上开了一朵白色的小花。

下午上学,妈妈和我准备徒步去学校。刚出家门,迎面就感到空气是那样的新鲜,像是刚换完空气一样。走在路上,我仿佛听见小雪花们在互相争吵:“咱们是谁先落在地上的?”“我先!”一个小雪花说。这时一个个小雪花儿都七嘴八舌,争先恐后地说:“我先”,“我先!…”

雪花越来越大。我伸出双手,一朵朵美丽的小雪花跳到我的掌心,我轻声问:“可爱的朋友,你们从哪儿来,这是要到哪里去呀?”。

到了晚上,雪停了。周围一片雪白,哦!不对,不对!应该是周围都是雪白,看不到没雪的地方。第二天的清早,雪后的大地,银装素裹,到处披上银装,仿佛变成了童话般的世界。这天上午第四节课,老师让我们出去自由活动。同学们每个都兴高采烈地冲出教室来到操场。推雪人、打雪仗。有的.同学跌倒了再爬起来,有的同学还故意地打一个滚儿,让雪花沾满全身。班里的男同学还发明了一种对付女生的招数,叫做‘天女散花’,他们抓起一把雪,打在我们女生身上,我们也毫不示弱,也用雪团进行还击。

我们在操场上跑啊,跳啊,玩的可得意忘形了!是我们的笑声给这寒冷的冬天带来的勃勃生机。

雪精灵,是你给我们带来了冬季的快乐!

雪400字作文初中【五】

??初中生说明作文

愠怒的天神终于打碎了水晶,水晶慢慢地落下来,这就是 童话世界里的雪。

我们现实生活中的雪,可不是这样来的。我们地球上,有许多水,在太阳的照射下,水被蒸发到高空,由于高空气温较 低,就凝成水珠,飘到低空遇冷结成冰花,然后降落人间,这就 是我们看到的雪。

自古以来,雪是文人墨客的爱物,以它的纯洁、无瑕受人 青睐。但是,你知道吗?雪并非都是白色的。

在北欧,就曾经下过黑色的雪。当地迷信的居民还以为是 什么上帝降下的凶兆呢。后来科学家解开了这个谜。原来,那 里地处西风带,西欧北美工业发达,排放到大气中的黑烟粉尘 也多,空中的水蒸汽受到污染,降到地面,当然就是黑色的雪了。

在澳大利亚的东北部还下过红色的雪呢。那是因为飓风 把一种红色海藻刮到空中,再随着雪降落下来的缘故。

至于雪花的形状,我们都知道它是六角形的。但是放到放 大镜下去观察,它的花样却是千姿百态,有的.如花朵,有的像小树枝,有的似六角宫灯……无论雪花的姿态如何千变万化, 却万变不离其宗——都是六角形。原因何在呢?科学家告诉我们,其奥妙就在于结冰时,水分子是被氢键以六角形的方式联结的。

大自然奥妙无穷,关于雪的知识还有待于我们进一步探讨认识。

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