介绍一处自然景作文四年级【一】
我们知道在大千世界，奇景繁多：黄河奇观、长江三峡、长城一绝……一个好的美景，不仅是一种视觉享受，更可陶冶人的情操。
设想：一座沉寂的孤山，被小溪所环绕，终日只闻水流潺潺、禽兽啾啾。朝阳初生而醒，日上三竿而作，正午骄阳而读，夕阳西下而行，月上柳梢而写……写累了，便捧书而睡。真有点“结庐在人境，心远地自偏”的境界了。但我们却做不到，因为我们心中尚存俗念，不可能整日与诗文书篇为友，以虫鸣鸟啼为乐。因此，我们可以尽可能地寻找机会，与大自然亲密接触，与美景对话，与美景沟通，方可剔除杂念、陶冶情操。
在我们登上高山，远眺其景，呈现出来的是一种令人心旷神怡的感觉——天上万顷碧蓝、云下群山连绵，点缀着星星点点的绿，但山峰上却是浓得化不开的绿：仿佛一滴绿墨点入水中。一点点往下沉淀，但上面依然是浓绿，往下看，颜色便慢慢淡了下来，取而代之的是裸露的青褐色的岩石……看见如此美景，心念立刻被净化，忽觉神清气爽；顿时狂风四起，豪迈之感油然而生。大声高喊，以泄心怨，觉得自己心灵得到升华，真如杜甫所言：“会当凌绝顶，一览众山小”。与大自然美景对话，如此心旷神怡，如友。
行船湖中，四相环望，周围的山花花绿绿，高不可攀的天清新淡雅。而自己在一块碧玉上游弋，这块碧玉镶嵌在群山繁花当中。如此“湖光秋月两相和”之景，更可抚平心灵的创伤。与大自然美景对话，如此豁然朗阔，胜友。
与大自然美景对话，可以升华我们的心灵，更可剔除心中杂念，开拓出一片心中田园，陶冶自己高雅的情操，也不必“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，何乐而不为呢？
介绍一处自然景作文四年级【二】
今天上午，还是艳阳高照，我原以为今天真是一个好天气！可是一到下午，自从几声响雷以后，天上就开始噼里啪啦地下着雷阵雨。一开始，雨下得并不是很大，过了一会儿就停了，我以为不会再下雨了，可是刚过了没有多久，大雨又哗啦啦地下了起来。
只见这次的雨越下越大，而雷声也越来越大。这次的雨好像是从天上突然倒下来一盆水，过一阵子就没有了。这一滴滴雨，好像是一根根刚劲有力的针，打落 到玻璃上都有很大的声音。夏天的雨一点都不像春天的雨，细细柔柔，打在身上，还会让人感觉到一些清凉；也不像秋天的雨，打在湖面上，泛起了一阵阵涟漪；打 在树上，便落下一片片金色、红色、绿色的树叶，让人感觉仿佛是走进了一个童话的世界；更不像冬天里的雨，刷刷地下着，带来了腊梅花的清香，也带来了春天的 脚步。
我走出房间，来到了客厅。只见外面的雨还是在不停地下着，由于客厅的窗户没有关好，雨水打到了窗框上，打到了窗台上，随后又打到了我们家的沙发上， 最远的都能打到离窗户大约超过１米的位置。我见了，便连忙将窗户关上，拿了一块抹布，将那窗框与窗台上的水擦掉，这样，雨水就打不进来了。过了一会儿，我 又来到客厅，发现这下情势有所好转，可是这下玻璃窗上面却积了不少的水，只好等不下雨的时候让太阳把它晒干了。
夏天的雨可真猛烈，真希望梅雨季节快一点儿结束，如果打雷的话，就不能看电视、也不能打电脑；下雨的话，又不能外出；每次外出的时候都要提心吊胆， 手上总是要带着一把雨伞防止下雨，或许你出门的时候还是艳阳高照，过了一会儿就开始“轰隆隆”地打雷了。我真希望什么时候这个梅雨季节才能结束呢？
介绍一处自然景作文四年级【三】
大自然的美是璀璨的，有人间仙境九寨沟，天下一奇黄山，世界一高珠穆朗玛，还有清幽的桂林。而今天，我就来品桂林山水，他们说桂林山水甲天下，我要去看下桂林有多美。
第二天清晨，天刚蒙蒙亮，我整装待发，焦急的等待。过了一会，大巴来了，我们上了大巴出发了。我都无心欣赏沿途的风景，思绪早就飞到了千里之外的桂林。
过了好久好久，仿佛渡过了一个世纪，我们终于到了，我迫不及待的奔向了江边。哇！这好美，看这里的江水宛如一面镜子，看这里的山仿佛一位仙女在雾中穿上一件纱裙，再看这里的水，跳动着和雾一起舞蹈，就像精彩绝伦的舞台表演。忽然，清澈见底的水下鱼儿，成群结队的跃出水面，仿佛在给我们表演，欢迎我们来做客。一阵微风吹过，江水泛起了层层波纹。
山下绿树成荫，宛若仙女穿上了绿色的衣裳，密密麻麻的叶子把天都封的严严实实的。远离了城市喧嚣，呼吸着桂林的清新的空气，映入眼帘的满山绿色，仿佛眼前的世界刹那间变得更加的清晰了。
霎时天空中刮起了狂风，下起了暴雨，雨水打着江面，溅起点点水花，仿佛鲤鱼在跳龙门。天气的变化，丝毫不影响我们观赏桂林美景的心情。
下午了，天色渐渐暗了下来，于是我们坐着大巴依依不舍地离开了桂林。
原来人们说的桂林山水甲天下是真的，桂林真的太美了！
介绍一处自然景作文四年级【四】
人们都说:”五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”此时今年暑假我就欣赏到了美丽而雄伟的黄山。
黄山有四绝:奇石，松树，云海，温泉，但给我印象最深的就是奇石。在课本中学到的巨大的仙桃石，可爱的猴子观海，神奇的仙人指路。让我惊叹不已，觉得大自然的造化和人们的想象太神奇了!
最让我难忘的奇石就是”手机石”，它的体形大，身体长长的，还有那根指向天空的天线。，真就是了不得的”手机。”啊!我想，;”可能要庞大的恐龙才能使用这个型号的手机吧。
最让我觉得搞笑的就是那尊在黄山上穿着佛衣的猪八戒，当我们到达莲花峰脚下时，忽然导游指着一块巨石让我们猜像什么?游人们七嘴八舌的议论着，此时有的说就是唐僧，有的说就是儒来佛。，有的说就是孙悟空。，在我们议论纷纷时，导游说那就是”朱八戒”那大大肚子，，小小的头，越看越像。我想可真搞笑，八戒坐在那里干什么?他有闲工夫坐在黄山看风景?他就应在高老庄才对。
最让我佩服的就是那鲤鱼跳龙门的奇石，高高的黄山上几块石头缝里，一条鲤鱼正在奋力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鲤鱼没有区别。
黄山上的奇石真就是千姿百态，只要发挥你的想象力，你会从中找到许多快乐。
介绍一处自然景作文四年级【五】
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，春天的画笔蕴藏着神奇的力量，大地上的万物在一夜里绽放、绚烂、蓬勃……
小草在雨后探着脑袋，好奇的窥探的这个七彩的世界，叶尖承接着春的露水，晨曦的映照下晶莹剔透，小小的水珠反射着大千世界。百年的古树在雨后也显的精神饱满，它们挺立着，斗志昂然，迎着太阳的方向，笑得无比欢颜，刚抽芽的绿枝像婴儿的小手一样摆动着，和着风，奏响了春的进行曲……
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，夏日的雨连绵不绝，细雨纷飞，仿佛给大地披上了一层薄纱，带来淡淡的神秘和一丝丝忧愁。低矮的古寺在山顶勇敢的屹立着，悠扬的钟声伴着细雨回荡在山谷间，跳跃在竹叶上，缠绕在云端……
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝”，盛开看一夏的树渐渐的枯黄，叶子伴着风如同死去的蝴蝶缓缓飘落，似乎还可以听到它在低吟，是秋风的无情扫落一树落叶还是树的无心挽留？叶子的生命定格在树下的那方泥土，若干年后它将融入泥土，孕育新的生命，橘红的夕阳西下，新的一天又将来临……
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，冬季的世界是白的，映入眼帘的是一片无垠的白，寒冬里雪静静地从天而降，原本碧绿的树披上了雪白的毛衣，大地银装素裹，份外妖娆，当丝丝缕缕的阳光投到大地，一切又显得暖和，让人沈醉其中……
我热爱美丽的大自然，爱它的全部，迷恋于它的美，敬畏于它的雄伟，感叹于它的鬼斧神工……
介绍一处自然景作文四年级【六】
记家乡的一处景物———双咀山我喜欢的一处风景———双咀山你们知道我的老家在哪儿吗？我自豪地告诉你们，我的老家就在阿干镇的深沟掌。那儿到了夏季，景色可美了。
有山、有水、有花、有草。绿树成荫，鲜花盛开，空气是那么的清新，给人的感觉是那么的舒服。你们知道吗？在我们这里有一座最高大的山峰，名叫双嘴山，那里风景秀丽。山上的树木茂盛，有松树、白桦、柳树等。到了五六月份，山上开满了五颜六色的枇杷花和各种各样的有的甚至叫不出名字的野花，就像给大山穿上了绣花鞋，在蓝天、白云的衬托下显得格外艳丽。远远望去，一群群羊儿就像一朵朵白色的花朵点缀着大山。站在双嘴山山顶，四面张望，十分开阔，远处的风景尽显眼前，就连兰州都能看得见呢！
我的家乡美吧！现在我们这儿正准备把我的家乡变成旅游区，让人们走进大山，走进双嘴山，看看我们这儿的美景。到那时我一定当导游把我们这儿的美景介绍给大家的。
介绍一处自然景作文四年级【七】
大千世界，奇景繁多：黄河奇观、长江三峡、长城一绝……一个好的美景，不仅是一种视觉享受，更可陶冶人的情操。
设想：一座沉寂的孤山，被小溪所环绕，终日只闻水流潺潺、禽兽啾啾。朝阳初生而醒，日上三竿而作，正午骄阳而读，夕阳西下而行，月上柳梢而写……写累了，便捧书而睡。真有点“结庐在人境，心远地自偏”的境界了。但我们却做不到，因为我们心中尚存俗念，不可能整日与诗文书篇为友，以虫鸣鸟啼为乐。因此，我们应该可以尽可能地寻找机会，与大自然亲密接触，与美景对话，与美景沟通，方可剔除杂念、陶冶情操。
登上高山，远眺其景，呈现出来的是一种令人心旷神怡的感觉——天上万顷碧蓝、云下群山连绵，点缀着星星点点的绿，但山峰上却是浓得化不开的绿：仿佛一滴绿墨点入水中。一点点往下沉淀，但上面依然是浓绿，往下看，颜色便慢慢淡了下来，取而代之的是裸露的青褐色的岩石……看见如此美景，心念立刻被净化，忽觉神清气爽；顿时狂风四起，豪迈之感油然而生。大声高喊，以泄心怨，觉得自己心灵得到升华，真如杜甫所言：“会当凌绝顶，一览众山小”。与大自然美景对话，如此心旷神怡，如友。
行船湖中，四相环望，周围的山花花绿绿，高不可攀的天清新淡雅。而自己在一块碧玉上游弋，这块碧玉镶嵌在群山繁花当中。如此“湖光秋月两相和”之景，更可抚平心灵的创伤。与大自然美景的对话中，如此豁然朗阔，胜友。
与大自然美景对话，可以升华我们的心灵，更可剔除心中杂念，开拓出一片心中田园，陶冶自己高雅的情操，也不必“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，何乐而不为呢？
