逛上海科技馆作文500字【一】
1、变观念，在活动中真正体现以幼儿发展为本，注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育。以及以素质教育的启蒙为核心，注重奠基性的课改理念。
2、将理念融入日常保教工作中，开展适合小班幼儿的主题探究活动。
3、以科研促教研、教研推保教，帮助小班幼儿逐渐提高生活自理、服务能力，对新的社会环境的交往能力，以及最初学习生活的参与能力。
4、探索多媒体在教学中的应用，通过开课、评课、反思活动，真正提高教师的专业素养。
5、加强教师技能技巧练习，如绘画、弹唱等。
逛上海科技馆作文500字【二】
1、通过开展形式多样的教研活动，不断提高教师的专业素质和教育实践能力；
2、继续开展主题探究活动；
3、每位教师利用多媒体开课，集体探索多媒体在教学中的作用，充分发挥教研组的.作用，使教研组真正成为教师提高业务素质的重要阵地；
4、以“教师的有效推动”为主题开展研讨活动，真正提高教师的业务素质，探索更适合小班幼儿的教育方法；
5、根据各班实际情况，共同研讨，建立和培养幼儿良好的一日常规。
逛上海科技馆作文500字【三】
哇哦！上海科技馆真是太好玩了！这里真是“妙景连串”啊！丰富多彩的知识介绍，眼花缭乱的活体展品，精彩纷呈的互动游戏，以及令人终生难忘的四维电影……真是科技的天堂！想见识见识，那就请走进我的回忆录吧！准备接受脑力挑战！
现在，我们正进入动物世界。哇，全是形态各异的动物标本！看那儿的一只狮子威风凛凛地站在高高突起的大石头上，一副王者无敌的样子。再看这里，一群鹿在草地上奔跑，旁边一只猞猁猛地扑上前去，一只鹿便死于它锋利的爪下。瞧瞧这儿！几头麋鹿真是厉害，在如此陡峭的斜坡上居然能傲然挺立。穿过“热带雨林”，我们来到蝙蝠洞，在这黑乎乎的石洞里，借着微弱的光线，我模糊地看见几只蝙蝠倒挂于洞顶，令人毛骨悚然。
怎么？才讲了这点你就认为不咋地？要求还真高！那么我带你进入印象最深的地带。这回，要是没有准备是不行的！所以，做好准备，开始喽……
酷！实在是太酷了！机器人展馆里各种机器人令人目不暇接。有的修理工机器人跳着“机器手之舞”，有的跳着街舞，还有的会弹钢琴、会转魔方呢！最好玩的就是与机器人比射箭了，那机器人可厉害了，射中的箭不是10环就是9环，可谓“百发百中”！轮到我了，在教练的指导下，我拼尽了全力拉满弓，瞄准。“嗖”，箭飞了出去，“砰”地扎在了1环上，耶！中了！再看机器人，它仍然是中了10环。因为那弓很重，所以我虽然只中了1环，也有很大的成就感哦！有的大人都会射偏的。
给你介绍了这些，也不知道合不合你的胃口，上海科技馆是知识的海洋、孩子的乐园，相信你的亲身体验，会探索到更多………
逛上海科技馆作文500字【四】
20xx年10月3日，我和爸爸妈妈来到上海科技馆玩。我们坐了一个小时的高铁，然后又坐了四十分钟的地铁，终于到了上海科技馆。
我们先到门口买了票。虽然开了许多窗口，可人还是大排长龙。我看了看旁边的人数表，已经有6500多人参观了，其中有1000多人参观完了。
我们买完票就进馆了。科技馆真大呀！我们先参观了一楼的展厅，给我印象最深的是动物世界。动物世界里它是分大陆的，有非洲、 亚洲、欧洲……每个大陆都有几个代表性的动物，有袋鼠、北极熊、小鹿……那仿真模型做得栩栩如生，我还以为那是真的动物呢。
接下来我们又参观了二楼。给我印象最深的是机器人世界。这个馆介绍了机器人的本领，画画、音乐、跳舞……我还和机器人比了射箭。里面的教练教我要双脚与肩同宽，侧对箭靶，左手握住弓，右手扣住弦，用力一拉一放，箭就射出去了。我按照教练的要领，屏住劲儿，要和机器人一比高低。只可惜，我的三支箭却都没有上靶，而机器人却都个个射中了靶心，机器人射箭技术太牛啦！
最后，我们参观了三楼。我印象最深的是人与健康中的乒乓球。我等了好久，终于轮到了我。我拿好球拍开始打。那台发球机发出的球角度方向经常变化，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，害得我接也接不到，而它却经常打到我的身上。看来还是要经常运动，才会变得更健康、更灵活！
我依依不舍地离开了上海科技馆。这真是一次疲劳而又开心的旅游经历。它不仅让我懂得在生活中要仔细观察、探索原理、常动脑的道理，还体会到了科技能改变生活的道理。
