描写洛浦公园自然景观的作文400字【一】
洛浦公园座落于洛阳市的市中心。它是目前中国最大的公园，不需要门票，一所真正为老百姓服务的公园。今天我就有幸随伯父一睹它的风采。
一进门，就看见广场上有几盏五颜六色的高射灯，它们的灯光如同一条直冲云霄的巨龙，绵延到天边，如同洛阳现在的发展一样蒸蒸日上。
我忽然看见远处有一个小型的“东方明珠”，咦？东方明珠不是在上海吗？伯父说：“这叫中原明珠，是东方明珠的‘弟弟’”。
走了好长时间，我的腿都酸了，可还是在洛浦公园内，我便问伯父：“洛浦公园有多大啊？”伯父说：“呵呵，我们走的只是洛浦公园的一小部分，整个洛浦公园有1200万平方米呢。”
坐在草坪上，看着洛河对面牡丹国花园里那五颜六色的灯光，真是一饱眼福呀。远处，雄伟的洛河大桥横跨在宽广的洛河之上。如果还没看够，可以租一条小船静静地划到洛河中央，沉浸在这美丽的夜色中…
啊！洛浦公园不愧是中国最大的公园，真是太美了！
描写洛浦公园自然景观的作文400字【二】
我去过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，还去过名胜古迹白马寺，但让我印象最深刻的是洛浦公园。
公园的大门是白色的，像拱桥一样，桥上有四个雄浑壮观金色的大字“洛浦公园”，一进去就看到五颜六色的菊花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金……让我又高兴又兴奋。
走过了花坛，我们看到了洛河，一阵风轻轻吹过，河面泛起一片涟漪。洛河在中国历史的发展史上有着重要的地位，是我们洛阳的“母亲河”，洛河旁边就是洛神广场，洛神广场的中间有一尊洛神的雕像。洛神是一位仙女，她穿着一袭白衣，站在浪花之上。
一阵秋风吹过来，让人放松了许多。河面波光粼粼，远远望去就看到了牡丹大桥。
我们走上牡丹大桥，能眺望整个洛河。我看到了许多垂钓者，他们有的戴着墨镜，有的戴着草帽，坐在小马扎上。每当有一条鱼上钩，他们的脸上就露出满意的笑容。
下了桥，有一片碧绿的`草坪，许多人在草坪上野餐，还有孩子在草坪上玩耍。
家乡的洛浦公园多么惹人喜爱啊！
描写洛浦公园自然景观的作文400字【三】
我早早地醒了，刷刷牙，洗洗脸，以最快的速度吃完饭。在平常，我都会慢吞吞地做完这些事，但今天是魏老师带我们去洛浦公园游玩的日子，我不得不加快速度。干完事后，我便马不停蹄地赶向车站，坐上了26路车。我开始想，今天魏老师会带我们玩什么样的游戏：成语接龙？二十四点？还是……
不知不觉，公共汽车已行驶到原先上课的地方，我急忙下了车，向学校狂奔。远远地，我就看见作文班的红旗在飘扬，我加快了脚步，终于跟上了。一上车，我看见了我的老朋友陈杰辉。我俩聊了一路。直到下车，我们才知道不止我们十几个人，大部队一直在这里等着。老师让我们集合，一点名，好家伙，足足有三十多个小孩。魏老师给我们讲了关于安全的问题，让我们记在心上。说完，我们迈着整齐的步伐走上了洛浦公园。
洛浦公园里鸟语花香，柳树伸展着枝条，小花小草随风摆动，一幅生机勃勃的样子。老师带我们来到一个长亭下，开始了第一个活动——二十四点。老师给我们一人发了四张牌，可以用加减乘除来算，最终得到二十四。口令一下，大家都开始快速运算，而我的牌却是七、八、九、十，我怎么算也算不出。一看有许多人已经算出二十四，我就越来越着急，眼睛一瞟，熊国皓的牌和我的牌只要换一张就能算出二十四。我急忙求他和我换一张牌，他欣然接受了。就这样，我也算出了二十四。紧接着，魏老师让我们给玮玮哥哥出题。玮玮哥哥可真厉害，一下子就算出来了。紧接着，老师挑了几个调皮捣蛋的孩子，让他们跟老师做动作。看着他们东扭西转的样子，我们都想笑。老师还让他们跟着老师打节奏，这可难住了他们。最后，经过其他同学的帮助，他们终于学会了。
活动接近尾声的时候，老师让我们选择《玮玮跬步》上“人生指路灯”中的小诗，在地上抄写下来，还要评选。我认真地抄了一首《乐学》。最后评选结果我是第十名。看来真是山外有山，人外有人呀！
这次活动，锻炼了我们的算数能力，意志力和表演能力，以后，我们都要全面发展。
描写洛浦公园自然景观的作文400字【四】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写洛浦公园自然景观的作文400字【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写洛浦公园自然景观的作文400字【六】
三角公园座落在霍林河大街和红星路的丁字路口处，由于公园的形状成三角形所以叫三角公园。
公园的中心是一个小广场，你可别小看这广场。早晨太阳还没有露出笑脸，许许多多晨
炼的人们就来到广场上了。于是广场上就热闹了啦。看吧：打羽毛球的，双方你不让我，我不让你。球在空中飞来飞去，被盯得很紧；做操的.，随着优美的音乐旋律，有规律地挥舞手臂，扭动着身姿，令人羡慕不已。舞剑的，一会风卷荷叶，一会白鹤亮翅。舞得如同行云流水，但自然而有力。观看的人们发出啧啧的赞叹声。
广场的东面有两排高大的白杨树，树下是一些体育器材……单杠上有人在做引体向上；双杠上在前后摆动身体；滑梯上孩子们上上下下，那欢乐的叫喊声，不时地在小小的公园里回荡着……
广场的北面，是两个东西相连的大花坛，花坛里开满了各种各样的花，串红一朵挨着一朵鲜艳无比，地雷花个个张开大口笑迎朝阳，还有许多我叫不出名字的小花，他们你不让我，我不让你，争奇斗艳。怒放的鲜花引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一会儿落在串红花上，一会儿又落在地雷花上。蝴蝶呢？也不示弱，在花间翩翩起舞，永远不知疲倦……
广场的西面、南面是松树和杨树。树下有许多小石凳，人们坐在小石凳上，有的下棋，有的聊天，还有的在谈论着国家大事……
啊！多么可爱的三角公园。你鲜花盛开，绿树成阴，热闹非凡。我渴望你的明天更加可爱。
描写洛浦公园自然景观的作文400字【七】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
