高密南湖植物园作文300字【一】
高密英才学校成立十二年来，一直致力于基础英语教学的研究和探索。我们独创的儿童英语才能教学法从方法和理论上解决了中国基础英语教育的根本问题。凡是在我校长期学习的学生，英语都是班里最好的。我们期望始终做一所以教育为本 的学校。目前在高密仅有的三所专业的英语学校中，我校的办学时间最长，教学效果最好，而学费是最低的。因此，在教育过度商业化和应试化的今天，我们需要社会的关注、支持和保护。
儿童英语才能教学法是一种专业的英语教学法。我们充分利用孩子8-12岁的学习语言黄金时间，全面培养孩子的识字能力、阅读能力、听的.能力、说的能力、写作能力，为孩子一生学习英语打下坚实的基础。教育是一次性的，没有回头路可走。期望家长尽早让孩子接受我们的教育，不要错过最佳时机。
9月4日，国家公布了新的高考方案，语文、数学和英语三科各为150分不变，英语可以有两次机会。这说明，英语对孩子们更重要了。我们热诚地欢迎更多的家长和学生走进英才学校，了解英才学校。
高密南湖植物园作文300字【二】
周五，天气晴朗，我们生态园小学来到了著名的风景区——小南湖。
小南湖四季都有生命的颜色，可谓五彩缤纷。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏绿遮眼，此花红满堂”的紫薇；还有枝繁叶茂的梧桐，小南湖很有韵味，湖中有岛，岛上亭台楼榭散布其中，竹林飒飒，小径通幽，散发着浓郁的“江南园林”的韵味。
来到小南湖，最先吸引我的当然是一池碧水。它静静的、柔柔的，到处透着一种江南小家碧玉的温婉和秀美。它的脸颊有时泛着娇媚的潮红，有时像块透明的润玉。几条悠闲的游船从桥下驶过，衬着黛色的远山，所谓的“如诗如画”也不过如此，我不由自主地按下了快门。
顺着荷风岛走，我们来到了桥廊走道。我加快脚步，走到了廊道下，不禁感到了建筑的精美。这座廊道很别致，上面是可以遮风挡雨的长亭，脚下是汉白玉石走道桥，两边是石栏与亭的交错组合，一直延伸到桥那头，而头上是彩绘的古典画，图案精美。横木梁以绿色漆为背景，每个梁中都有一幅幅色彩斑斓的画，是“山水图”、是“梅竹图”、是“泉水图”，令人目不暇接，我第二次举起了相机……
小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永远的那么美，我们依依不舍地离开了小南湖，欢声笑语却永远地留了下来……
高密南湖植物园作文300字【三】
今天我去了白马南湖，那里风景优美，景色宜人。
我走进入口，道路旁边几棵桃树长满绿色的桃子，犹如一颗颗绿翡翠，漂亮极了。走进一个风雨长廊，上面铺满绿色的藤蔓，好像一条条扭来扭去的蛇遮住了火辣辣的太阳，下面一排排长凳供人们休息、乘凉。穿过长廊就来到了湖心观景台。
这里三面环水，绿波荡漾，我好像站在一只小船上随波飘动，眼前这幅美景让人心旷神怡。我俯视水面，看见成群的鱼儿在嬉戏。岸边钓鱼的人喜笑颜开地交谈。湖岸左边有一丛从淡粉色的睡莲，花开的正艳，好像把所有的生命力都展示给我们看。抬头向远处眺望，湖心岛映入眼帘，在布满郁郁葱葱的树丛中，隐约看见一个宝塔式的凉亭，是夏天人们休息的世外桃源。转眼向右看，看见沿岸无数只柳条在微风中、在阳光中轻盈地摆动，像一个个舞蹈家在欢快的跳舞。这时，一片柳叶轻轻地飘落下来，在空中划过一个优美的弧线，静静的落在水面上，像只迷路的小船左转转，右转转，渐渐随风飘到远处。
离开观景台，我继续沿着湖岸向右走，来到一片草丛中，侧耳倾听秋虫低声在歌唱，唱的真好听啊。继续走，我来到荷花池旁，大大的荷叶像一把把大蒲扇，密密麻麻地将湖面遮得不留一点缝隙，走上前去，揽过一株荷叶仔细闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，太让人陶醉了！一路上都能听到小鸟在头顶上唧唧喳喳叫着，好像在和我打招呼。
我正沉浸在这幅美景当中，在妈妈再次催促下，我才恋恋不舍走上回家的路。我今天非常高兴，因为我找到了一个“世外桃源”——白马南湖。
高密南湖植物园作文300字【四】
亲爱的女士们，先生们：
大家好！我是今天的导游，姓林，可以叫我林导游！好了，大家可以下车了，注意安全哦！
首先映入眼帘的是别有风味的苍松翠柏喽！这些树正在茂盛时期，好象把他的所有生命力都展示给我们看。那么多的绿叶一簇堆在另一簇上，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有新的生命力在颤动，啊！这就是美丽的南国的树。
漫步小径，感到一阵清静凉爽的轻风迎面而来。哦！女士们，先生们，我们已到达南湖。
只见，湖水清澈见底，静得象一面镜子，绿得象一块碧玉：千姿百态的鱼儿自由自在地游着：有的吐出了一串串晶莹剔透的小泡泡，有的左右摇摆着那美丽的尾巴，浅起浪花，真是别有天地！游船，在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。
其实呀！在这个湖上还有很多悠久的历史，在新中国成立之前，等曾在这湖上开过一次会议。那个时期，这个会议本来是在上海举行的，可是为了防止敌人的追***，所以转到了此湖泊中，后此湖命名“南湖”
听完传说，下面由我带领大家到***的博物馆！可是大家不要激动，也不要乱涂画哦！瞧！这一幕幕使人感到中国人民的伟大。
女士们，先生们！今天的旅行即将结束了，祝您和亲朋好友一路顺风，再见！
高密南湖植物园作文300字【五】
近来天气晴朗，风和日丽，又正临假期，于是我们一家人便准备到南湖公园去玩。
走进南湖公园，首先迎入眼帘的是一块大石碑，上面写着四个笔力雄浑苍劲的大字 ——南湖公园。
向前走走，便会看到南湖公园最主要的一道风景 ——南湖。南湖的水实在是绿，仿佛一块绿缎子，平铺在湖中，绿得平静，波澜不惊，一派与世 无争的样子。我总觉得这样的水能净化人的心灵，这样的水，看着都舒服。而湖面上正种着一大片荷叶，虽现在已入秋，荷花凋零，但荷叶的碧绿早与南湖融为一体，此时的我，心如南湖般水平如镜。望望天空，似乎天更蓝了；看看荷叶，仿佛荷叶更绿了。
南湖岸边全是柳树环绕，形成了一道绿的“长堤 ”。它绿得碧透，不禁让人联想到贺知章的《 咏柳》“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”诗句。有时，在柳树长长的枝条上飞来几只小雀儿，欢唱着，跳跃着，音调时高时低，如咿咿呀呀的古词诗韵……我和妹妹便折下几条枝条，扎成柳环，插几朵粉色的小野花，戴着，扮成仙境中的小仙子，穿梭于花草之间，而爸爸妈妈忙着给我们拍照……
接着，我们又过了索桥，索桥上的人可真多，弄得索桥摇摇晃晃，这可把妹妹吓坏了，走了几步，便哭着跑了回来……
要回家了，我真舍不得离开南湖公园，不知是我深深地走进了南湖公园，还是南湖公园的美丽风景深深地走进了我的心里？
高密南湖植物园作文300字【六】
到了，到了，南湖公园热闹非凡。有吃东西的、玩游戏的、放风筝的……
我们沿着河堤走，看见湖上有游人在划船，桥上有游人在放风筝。我心想：“我也好想放风筝呀！”但不行，我们没有带风筝。妈妈似乎看出了我的心思，说：“我们也该出门把风筝带上，出来就可以放风筝。”、
走着走着，我看见了两种植物，我不知道是什么？妈妈告诉我：“那是豌豆和胡豆苗。”我们接着往前走，我看见了长着黄色小花的植物，我告诉妈妈：“妈妈，这个东西叫迎春花！”“对!”妈妈说。路上，我们看见了李树、桃树、梨树、樱桃树。妈妈对我和爸爸说：“你们看，梨树和樱桃树都结果了。去年我们来南湖公园的时间要早一些。”我们还在一口井旁看见了长了几片叶子的庄稼，爸爸妈妈对我说：“那是土豆苗。”
一路上，我们有说有笑。突然，我们听见我们的说笑声居然有回音！我和妈妈觉得很有趣，就故意大喊大叫，对面就出现了我们的喊叫声！
我们沿着路走了一个多小时，终于回到了起点。我们看见有游人在坐快艇，我们觉得心痒痒，也想去体验一下。
我们买了票后，就坐上了快艇。驾驶员让我们穿上救生衣后，快艇启动啦！
快艇一走，就引起了很大的风很大的'浪。船有时会一斜一斜的，妈妈有点害怕，紧张地问：“这个船怎么是斜的呢？”爸爸抚慰她说：“转弯就是这样的。”快艇绕了一圈回来了。下了船，我想再坐一次。可妈妈说：“这船太没平安感了，千万别再坐了！”
最后，我们回家了。在南湖公园踏青真有趣！
