海滨实验小学四年级优秀作文【一】
星期六，我们一家人要去海滨栈道玩，我非常开心。
到了海滨栈道的入口，我一看，原来这条栈道是在悬崖角下面的礁石上建起来的，在栈道上看风景再好不过了，一睁眼就可以看到宽阔的大海和人群。
我们进了入口，遍地都是礁石，稍不注意就会摔一跤。老爸到了那里可不是什么都没准备的，老爸拿出了随“车”携带的专门的海钓渔具：鱼竿、鱼线、鱼钩，还有救生衣等等，一应俱全，他找了一个好钓到鱼的地方开始钓鱼。
我们闲着没事干，就把搬得动的礁石一个一个翻起来找螃蟹，妈妈刚开始找没多久，就找到了一个小螃蟹，但是妈妈刚要用小棍子把螃蟹从细小的缝缝里弄出来的时候，只听螃蟹和礁石摩擦的声音，螃蟹没弄出来，倒把小螃蟹的脚弄断了一只。我突然听见爸爸在大声喊：“钓到啦！钓到啦！”我一听到，就立马飞奔过去，发现老爸掉的竟然不是鱼，是三只螃蟹，我拿了一个瓶子灌满水把螃蟹放了进去，又放了点鱼饲料，只见三只螃蟹抢着把鱼饲料撕烂了吃，它们差点打起架来。我把瓶盖一拧紧，就拿回去给妹妹高源玩，源源因为还小，懂得很少，刚把瓶子拿到手，就开始乱搞，先是把瓶子摇来摇去，弄得螃蟹晕乎乎的，然后把瓶子扔这扔那，还让我去帮他拿。
时间过得可真快啊，已经接近傍晚了也该吃晚饭了，我们把东西都收拾好了，源源带着爸爸的“战利品”回家，这真是快乐的一天哪！
海滨实验小学四年级优秀作文【二】
在一次自然课上，老师拿来了一个手绢和一些水，说是要烧手绢。
这时，同学们议论纷纷，都说如果把这块手绢烧掉，就太可惜了。因为这块手绢真是太可爱了——上面有着一只可爱的小猫。可是老师还要把这块手绢烧掉。因为老师说这块手绢是上了保险的，同学们半信半疑。
老师先把手绢放入水中，再小心翼翼的划亮火柴，点燃手绢，这时，同学们个个都目不转睛的看着这块手绢，“切!”有的同学说“手绢肯定不会燃烧的!”可是，那块手绢竟然烧着而且非常旺了。老师连忙用碗扣在手绢上面，让我们猜手绢会咋么样，同学们都说烧坏了，大家瞪大眼睛看老师，只见老师把碗拿开，呀!这块手绢竟完好无损!
这时，平静的教室爆发出雷鸣般的掌声，大家都在议论手绢怎么不会烧坏。这个时候，老师笑眯眯的说“其实，我说手绢上了保险是句趣话，烧不坏的手绢是具有一定的道理的，刚才我浸的水里有70%是酒精，火烧的是酒精，只要这30%的水不干手绢就不会烧坏。
做实验真有趣!
海滨实验小学四年级优秀作文【三】
我的学校是湖北省实验小学，位于繁华的武昌解放路上。这可是一所有着上百年历史的老校哦！我最喜欢我的小学，那里鸟语花香，古木参天。
进入大门，你就可以看见一棵高大的老槐树，老槐树上系着两条红领巾。老槐树后面是一个喷泉，喷泉在两条道路中间，路的'左边有几个停车位，还有秋千和好多健身器材。右边是宣传栏，和宣传栏并排的是幼儿园，这是一栋三层楼的教学楼。幼儿园对面是外教楼，外教楼是请外国老师教我们学习英语，当然，只是外教课而已。外教班一共有7个班，分别是班，我在F班。
外教楼右边是通往普通班及操场的道路。顺着这条路向前走，一右，就是大操场。大操场两旁有四个篮球架，操场周围全是绿化带，里面种着枇杷树，爬山虎，梧桐树……操场正前方是升旗台，升旗台上飘扬着鲜艳的五星红旗，升旗台后面是大教学楼。教学楼上面雕着八个鲜红的大字“祖国利益，高于一切”。每次星期一升旗的时候，我们都会念这八个字，让这八个字永远牢记在我们心中。
教学楼的后面是一个小花园，花园的西边有一栋很老的平房，老师说这是革命遗址。花园的北面是一棵很大的樱花树，听校长说，这是很多年以前，日本小朋友来我校访问，和中国小朋友一同栽下的。如今，小树苗已经长成高大的樱花树，它长得十分茂盛，不管是严寒还是酷暑，它总是那么直，不软弱，也不动摇。春天樱花树给校园带来一片美丽。樱花树的旁边有个大沙坑，大沙坑的四周用轮胎包围着，这样同学们在这里玩就更安全些。
我爱我的学校，因为她不仅仅有四季的美丽，也不仅仅因为她的悠久历史，更因为她为祖国的建设培养了千千万万的有用人才！
海滨实验小学四年级优秀作文【四】
上课了，我们快速跑进实验室，这节课是我期盼已久的科学实验课，我知道老师又会亲自带着我们做实验。
老师抱着实验器材，大步走进实验室，她放好实验器材后高兴地说：“同学们，今天我们来做一个电磁铁磁力的大小与什么因素有关的实验，请大家注意听”。我们的兴趣一下子就提起来了，也在悄悄议论着，都很好奇，接着老师说：“磁力的大小与导线绕的圈数有关，导线绕的圈数多磁力就会强，导线绕的圈数少磁力就会弱，我们现在需要证明一下，看是不是真的是这样?”然后老师把实验器材发了下来，器材是一根一米长的导线、一节五号电池、大铁钉和一堆回形针。我兴奋极了，连忙动手跟着老师做实验了。
我先把导线一圈圈绕在铁钉上，绕了二十圈，接上电源，去吸回形针，很多回形针被吸了起来;我又在铁钉上只绕了六圈，铁钉上却只吸上几根回形针。通过这次实验证明，电磁铁的磁力大小与导线绕的.圈数是有关的，导线绕的圈数多，磁力就强，相反，导线绕的圈数少，磁力就弱。老师还告诉我们，科学家就是利用电磁铁磁力原理发明了发电机等等，老师还说，科学就在我们的身边，只要我们用心去发现，去感受，就会懂得存在于我们生活中的科学知识。科学家也是通过这些小小的实验成就了那些伟大的发明。
这个实验虽然很简单，但我从中得到了快乐，体验了成功的喜悦，而且还获得了知识。科学实验不但能开发智力，还锻炼了我们的动手动力，我希望以后有更多的这种科学实验让我们做。
海滨实验小学四年级优秀作文【五】
通过这次试验，我明白了：只有大胆地去尝试，才会取得成功。
