初中,最后几个月,读到了宗璞的《紫藤萝瀑布》。
说起紫藤萝,每个花小学生定会想起花小后花园的那一串串如葡萄般的紫花。小学的墙是酒红色的,没有任何灰黑色陪衬,大片大片的酒红。小学的树是墨绿的,没有黄或红的果子,大片大片小学的校服是紫和灰色,上操时男生的灰,女生的紫齐刷刷的,像花与花圃垄起的土。酒红、墨绿、紫、灰,这基本上就是小学六年的主色调。当然,还有一篇篇雪白的试卷。除此之外,还有淡淡的紫罗兰色,这便是之前说的紫藤萝了。
紫藤萝是花小除银杏外,除松柏外,唯一的植物。紫藤萝应该在十几年前建校时就有了。粗粗的棕色的又十分柔软的藤是女生荡秋千,扎头发,说悄悄话的最佳观众。对于男生,紫藤萝的种子,那种铜棕色的又有几分复古味道的种子,是他们送给老师的首选礼物。紫藤萝的花,一种淡淡的柔和的渐变色,深至紫罗兰色,中至藕荷色,淡至白色。这浅浅的渐变是我绘画课上最常用的渐变色,因为我喜欢,因为这是花小的颜色……
紫藤萝花花期不长,也不是四季常青。但花香却是独一无二的。每每上体育课,每每行进乐团训练,我们都会央求老师去后花园。因为那里有紫藤萝,那里有紫藤萝的香气。长大了,嗅着这香气,竟会联想到冬天这紫藤萝几近枯死的画面。不禁想起总听到他人说的一句话:死亡总会来,但要精彩的活在当下。这是紫藤萝交给我的。
那日,再回花小,紫藤萝早已枯死,毫无生命的颜色。抬头望去,学校的墙刷上了轻浮的冷蓝色,学校的银杏树也以便黄,那紫灰校服里的人儿早就变了。失望地离开校园。回首,凝望,熟悉的上课铃声响起,可那冰冷的自动校门已然关闭。
我,一个穿着红白校服的我,还会再踏入回忆到的流年吗?
透过学习《紫藤萝瀑布》,使我深刻的懂得了:无论花和人都会在生命的长河中遇到各种不幸和挫折,但是个体的生命是有限的,它并不能组装好历史前进的方向与发展潮流。
文中就有这样的例子,如:‘花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的’;‘它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布’等句子能够体现出来。
生活在现实中的的我不也正是这样吗??那一次,学校举办田径比赛,在比赛中,不幸摔倒,腿脚流出了红红的鲜血,但我坚持跑到了终点……获得了第三名,恰恰是这个名次,使我的学习也有了很大的进步,但也能够说很失败,小考取得了优异的成绩,但从未在千人考试中荣获前十,这是我最大的遗憾………
无论遇到怎样的困难,只要我们乐观的应对,勇敢的挑战,就必须会成功!!相信自已吧!
“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”。不明白还有多少人记得这一句话,这是初中语文课本上《紫藤萝瀑布》中的一句话。不明白为什么,我对这句话印象异常深刻,一向记到了此刻。
今日在骑车的时候突然间就想起了这句话,想起了紫藤萝,想起了宗璞。回到家中,百度找回了这篇文章,重新品读。这一遍与上一遍间隔了5年时光吧,重新读来,感受确实大有不一样。
我最终明白为什么宗璞要写这篇文章了。文字是情感的传递者,写了一些文章之后,我最终能体会到这种感觉了。当情感郁结到必须程度,若无处发泄,便想把它写下来,倾泻于笔端,我想宗璞当时就是这种感受吧。小弟身患绝症,作为姐姐内心的悲痛不会比此刻的我少吧,可是生命就像她所见的紫藤萝一般,由枯到盛,又到下次不知何时的枯萎。
又像生命一般,中途总会遇到各种各样的不幸,可是总是永无止境的。哪怕不在肉眼可见的世界上了,但谁说生命又不能以另一种形式或者在另一个世界存在呢?还是那句话,为什么《寻梦环游记》中的世界就不能存在呢?为什么天堂不可能存在呢?我受过基础教育,我理解过马克思主义的教育,我学过生命科学,物理化学,它们都告诉我这些是虚幻的,都不存在的。可我在想,为什么不能是它们错了呢?为什么不能够是我们以为已经够发达的现代科技在某种意义上来说其实处理原始阶段,根本不足以发现这些平行世界,这些肉眼不可见的地方存在呢?不然谁能告诉我人离世后去了哪里,人的意识哪里去了,真的什么都不在了吗?我是不相信的,只是现代科技没有发现罢了。在这就是生命的永无止境。
所以,花和人遇到各种各样的不幸很正常,生命的长河也确实是永无止境的。
你认为的结束,谁能说不是另一个崭新的开始呢?
今日,我学习了《紫藤萝瀑布》这篇课文,这篇课文的作者是宗璞。原名冯中璞。这篇课文写于1982年5月,当时的小弟弟身患绝症,生命垂危,做姐姐的十分焦虑和悲痛。
课文主要讲了看花忆花和悟花三个方面。感悟到:生命的长河是无止境的。一时的不幸,个人的不幸都不足畏惧;人生也应当是豁达的,乐观的,奋发的,进取的。
记得那是小时候,我们家并不富裕,父母整日在外打工,一月才挣三四百元。之后,母亲因工作劳累而积劳成疾,母亲病倒之后,家里的生活就更紧张了。为了给母亲治病,便到处借钱。欠了别人很多钱。
那时,我就想:为生么我会出生在这样的环境中为什么人会有不幸直到此刻,我才明白:一时的不幸、个人的不幸,都不足畏惧;人生也应当是豁达的、乐观的、奋发的、进取的。之后,母亲的的病好了,我们家的生活又变得简便起来了,我也感悟到了,生命的长河是无止境的。
今日学了《紫藤萝瀑布》这篇文章,感受颇多,不论从手法上还是立意上都非常值得我学习,让我知道了什么是大家。
首先写法上,作者宗璞非常擅长用修辞,比喻尤为多,每一个都非常生动形象,让人眼前很有画面感,仿佛真有一朵或很多的紫藤在眼前出现。我最喜欢把藤萝比做瀑布这一个比喻,极为生动地表现了藤萝一个个的,开得非常茂盛,让人眼前有一个紫藤萝。也有大量的拟人,让每一个紫藤萝充满了生机和活力,让人身临其境,仿佛亲眼看了紫藤萝开花时美丽的景象。作者还使用托物言志的手法,运用紫藤萝来抒发作者对生命的感慨。
而这一切都反映了它的主题。人的一生是困难的,不平凡的。生命中会遭遇种种的不幸。有挫折、病魔、困难……的阻挡。但我们只要乐观、积极、有生活充满希望。就会克服一切的困难。生命仅是有限的,又是无限的,如果有这有限的时间里为全人类的幸福生活努力,生命就会比他人有限,生命就会更有价值,让步我们的人生更有意义。
这就是生命的味道。细细品读,紫藤萝的味道让我懂得了生命的意义,让我受益,让我成长。
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