关于春天的小学生作文题目五年级(描写春天小学生五年级作文大全)

关于春天的小学生作文题目五年级(描写春天小学生五年级作文大全)

首页写景更新时间:2023-03-17 14:41:41
关于春天的小学生作文题目五年级(描写春天小学生五年级作文大全)

关于春天的小学生作文题目五年级【一】

今天,我和妈妈一起去公园了。而且,还发现了不同的景象。这景象令我流连忘返。

万物复苏,春姑娘拖着长长的衣裙来到了公园。各种的花儿争奇斗艳,似乎都希望游人能够多关注他们。其中,桃花最为显眼,有淡粉色的,深粉色的,雪白色的,粉白色的……这些花儿不仅美不胜收,都发出各种各样的香气:迎春花发出淡淡的清香;丁香花发出浓郁的香气;桃花发出清新的香味;山茶花发出淡雅的香味……真是数不胜数啊!这时,柳树看到了,他也努力的生长,显露出它那长长的“头发”。

动物们看到这美丽的景象不由得心欢意美,青蛙站在石头上,像一个伟大的音乐家在动情歌唱;蝴蝶在漫无目的的飞着,似乎在寻找属于她的那一片花朵;蜜蜂在花丛中忙碌的飞行着;蚂蚁在勤劳的搬运食物……

人们有的在划船,在船上欢声细语的说着话;有的在座位上欢快的聊着天,这座公园形成了一个美丽的景象。

这就是我今天的收获。作文

关于春天的小学生作文题目五年级【二】

转眼间又一个春天来了,到处一片生机勃勃的景象,于是妈妈决定星期天带我去丰庆公园踏青。

刚一进公园,就闻到一股清新的泥土气息夹杂着青草的香味 ,放眼望去,公园里的草坪全都绿了,好像一层绿茸茸的大地毯。远处粉红的桃花,雪白的樱花,都张开了笑脸,一团团,一簇簇连成一片,好美呀!我和妈妈走在弯弯曲曲的小路上,春天的阳光照耀着我,暖暖的,一阵春风吹来,拂过我的脸颊,就像妈妈的手抚摸着我,舒服极了。不知不觉我们来到了公园中央的人工湖,湖面上波光粼粼,湖里的小鱼纷纷探出头来,争着目睹这春天的美景。天空中一群小鸟叽叽喳喳的飞来飞去,好像在说:“春天来了,春天来了。”蓝天,绿树,白云映照在水面上,好一幅春天的美景图。

我爱这美丽的春天,我更爱春天的公园。

关于春天的小学生作文题目五年级【三】

《放牛班的春天》是一部感人的电影,讲述了一位名叫马修的老师用自己的真心感化了塘底的问题少年,倾情付出帮助每一位少年发掘了自己的特长,改变了他们的一生。《放牛班班的春天》中的马修老师让我联想到了《死亡诗社》的基丁老师。马修老师和基丁老师是多么的相似,他们都是社会底层的普通教师,过着普通平淡的生活,但他们都相同地用自己的爱去教导学生。

马修老师的出现好比一缕曙光,给学生们原本昏暗无光的生活带来了光明和温暖,融化了学生们冰封的心灵。其实班级中的每一位学生都有着梦想,成为航天员、消防员,都是年轻的孩子们常常幻想的,只不过由于生活中各种各样的压力被埋藏在了心底,马修老师为了唤醒学生们的梦想可谓煞费苦心,甚至重新做起了自己曾立下誓言不再接触的音乐。居中校长那一句责怪马修自大,一直做不喜欢的事深深触动了我,我不知道这需要多大的决心,但我感受到了马修老师的真诚,就是这样一份真诚的心才能够走进学生们的心房。

其实从这部电影中我们也能借此反思当今社会对老师的态度,其实一位用心用爱去教学的老师他所流露出来的影响生命的地方往往不能被世人所理解,就像马修老师和基丁老师最后都被校长开除的结局一样,正因此许多优秀的老师可能就这样泯然于众人中,一生都不为人所知,但他们可能是学生们人生路上的指明灯。

从另一个角度我们或许也需要反省当今的教育制度,当然我们无法否认这样的制度是最为全面的制度,但这样也可能掩埋一些有天赋的人,这或许需要我们共同的努力 。

关于春天的小学生作文题目五年级【四】

生命中,有两东西坚如磐石:面对他人苦难的仁慈和面对自己苦难的勇气。

《放牛班的春天》这是质朴的电影,没有扣人心弦的情节,没有能让人惊心动魄的感受。可在每个细小的情节里,会有一种沐浴阳光的温暖,幸福得让你有想要流泪的冲动。

面对一群顽劣,令人绝望的孩子,马修老师的到来给他们的人生带来了转折。而马修老师用他的关爱和呵护将这群孩子们潜移默化。人性的光芒在他的身上闪耀着,那是一颗带着热度的真心。他用音乐将大家粘合在一起,孩子们变得喜欢上了马修老师。

孩子们变得喜欢上了马修老师。可离别又悄悄地来到他们的脚边,让他们分离。或许是天意,马修老师走了,还带走了贝比诺。这次欢送他的是充满友爱的纸飞机,不再是令人恼怒的嘈杂课堂。

人生也许就是这样,你的心可能会停留,可脚步却不能就此止住,面对生活中的困难,我们总得选择前进,有了直面困难的勇气,才有脚底行走的动力。

可行走的过程中,我们会遇见许多人和许多事,两条互不相***线有了交点,我们便要真诚地对待身边的每一个人。像马修老师一样,用一颗温暖的心温暖周围人的心灵,将他们欲坠的心托起。我们不是最伟大的人,但我们可以用最伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。

人的生命不只是为了活出自己,而是能够像盐一样,让我们的生命和周围的事物更有味道;像光一样,不只照亮自己,也照亮别人。

美好的心灵,在这个世界上从来不会孤独,它们用爱给世界涂抹着天堂的色彩。

关于春天的小学生作文题目五年级【五】

悄悄地,悄悄地,春天来了,它正迈着轻快的步伐迫不及待的走来了。

瞧!春天已给大地施了魔法!小草破土而出,已经覆盖了大地,像铺上了一层软绵绵的绿地毯,美丽极了!来,带你们去看看我家旁边的公园。看公园东边的那几棵柳树,已经长出嫩绿的柳芽。不禁的让我想到诗人贺知章的一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀再看公园西边的那几颗玉兰花树,树上开满了粉色的、白色的花朵。远远的看上去漂亮极了!再看看公园南边,有几棵桃树、李子树、杏树,构成了一副美丽的风景图。远远的眺望,公园对面的那一块油菜地,一片片金灿灿的油菜花,好像给大地披上了金装,显得特别清新。

田野里五颜六色的小花,发出醉人的清香,时不时引来勤劳的小蜜蜂,蜜蜂采了花蜜后,酿成了香甜的蜂蜜。

春姑娘把迷人的春天撒在地上,把大地和花草树木装扮的那样美丽和纯洁,让公园显得生机勃勃。我爱着生机勃勃的春天!更爱春天的公园!

关于春天的小学生作文题目五年级【六】

春:

你好!

很久没有写过信了,曾经觉得那是很浪漫的一件事情。

开始想问候你好吗?但是我想要肯定你很好。

也许,我给你写的这封信一点也不浪漫,反而是些琐碎杂乱的事情,让你感觉无趣和烦躁。

但是我真的想要给你写信,请你看看我的心声。

本来打算三月份才给你写信的,我希望从三月一日起天天写日记,再寄给你看,原谅我的无礼打扰,也许你根本没兴趣,也没时间看我的信。那就请你把信放在一边就可以了,但是我还会继续给你寄信。我为什么想在三月一日写信呢?因为我喜欢有个新的开始,希望也能善始善终,但是经常有头没尾。这次是给你写信,你一定要支持我继续下去哟!

但是我已经等不及了,就像即将长出的芽叶,有点兴奋,有点害怕,有点心痒难耐!我现在就开始给你写信了,请你耐着性子看吧!

开始跟你说过吧,我觉得写信是一件很浪漫的事情。小时候人们之间传递信息就是靠着书信,也许是些家长里短的.小事,会很无聊;也许是情书,那就很浪漫了,不好意思说出口的表白和情话,通过多情的文字,真是动人心弦!书信是能够长久保存记忆的载体,摸着有存在感的纸质,看着或漂亮或俏皮的字体,感受字里行间的情绪,非常棒!最近给我很大动力写信的原因之一是看了几部不错的关于书信的电影,至于是什么电影呢,呵呵,如果你给我回信,我就跟你分享吧。原因之二就是前面写过的,你应该知道了吧。

还有一个原因,让我觉得有些无奈,有些不安。

不知道从何时起,记忆变得零碎,一瞬间发生过的事情一下子就忘记了。

当我现在不时回忆过往,留下的东西真是越来越少,每当听到某某人说起曾经的某某事,绘声绘色,真是不可思议。偶尔翻开曾经的日记,看着里面的记事,有些觉得很有意思,有些心情却不复当年,记不起来曾经到底发生过什么。但是知道的是,看着曾为爱喜,为爱苦,曾执着,曾放下,今是而昨非,我已经变了。

已经进入二月下旬,二月的春风似剪刀,有些暖,又有些寒,偶尔出现的阳光,开满白花的广玉兰树,春天真的已经来了。

天气不再那么冷,我也不用缩在被窝里了,这又是一个原因。

有很多话想说,但是我还是忍住下次再说吧。

你在看信吧?我会再给你写信的。

不知道怎么写结束语,那就下次再见!

关于春天的小学生作文题目五年级【七】

人本平凡,但不平庸,每一个孩子都是上帝独一无二的杰作,永远不会有两个相同的孩子。不管是谁,哪怕是夜空中并不起眼的小星星,也会绽放只有它才拥有的独特光芒。教育一个孩子,如同牵着一只蜗牛散步,不能急,不能火,棍棒并不能起到作用。因为牵着蜗牛散步的人不同,长大的蜗牛也不同,有的勇攀高峰,有的安于现状。每个孩子的未来,基本都掌握在教育者们的手中

在影片《放牛班的春天》中,真实的诠释了这个现象。在一个辅育园内,被送进来的孩子们无理、傲慢。而这个辅育园的园长更是贪图官利,内心丑恶。他实行了不听话,就惩罚的不合理规定,使孩子们的心理蒙上了一层阴影,坏习惯变本加厉。

园长的这一做法让新来的音乐老师马修十分反感。相处了一段日子以后,他发现这里的孩子们心灵纯洁,声音动听,于是将他们组成了一个合唱团。马修教他们唱自己写的歌,孩子们的歌声如同天籁之音。这些饱含正能量的歌曲,使孩子们恢复善良,乐于助人。这些得到了一位女公爵的赞赏。于是,贪婪的园长为了官利,欺骗女公爵说合唱团是自己的杰作,女公爵在不知情的情况下奖励了园长金钱和官位。而马修仍然在教孩子们唱歌,帮助孩子们走出阴影,重现阳光、快乐的童年。但是,一场突如其来的火灾后,园长将责任嫁祸于马修并无情的将他开除。而园长继续对孩子们行使不合理的管教,因为多次严重体罚学生,关学生禁闭,不给学生饭吃等等,被人检举最终送进了大牢。

影片以倒序法放映,批判了棍棒教育以及那些贪图官利,金钱的教育者们。将善良的马修和丑恶的园长做了明显的对比。园长的不合理管教方式只会让孩子们走向沼泽,监狱,但善良的马修将孩子们拉了回来。影片给了我们很大的启示,其实每个人都有很多闪光点和本领特长,只要勤于发现,乐于探索,勤学苦练,就能成为夜空中最亮的星。

我本平凡,但不平庸,只要有皎洁的月光笼罩着我,给我温暖,哪怕我是一颗又小又丑、光芒微弱的小星星,也会绽放异彩

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