关于盼雪的作文600字【一】
冬天一到，白云纷纷化成雪花飞向大地，不慌不忙、神态安详地飘下来了。它们悄悄地落在屋檐下、树枝上、土地上，还有人们的衣服上。这时它不再高傲了，而是变得平易近人了。
下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞。不一会，就变成了银色的世界。地面上成了雪毯，房上铺满了棉絮，那桐树上开满了梨花，柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条。远远望去，玉树琼枝，银妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市!
雪纷纷扬扬，不停往下落，就像谁不小心打碎了玉 。那碎玉飞舞着，不断变换着舞步。一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鹅毛一般。它们悄悄地、慢慢地从天而降，点缀着万物，仿佛一个个小天使下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被，给房子穿上了银装。
雪落在树上，一团团，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸;马路上更是好看，仿佛一条长长的带子，人们踩上去，咯咯作响，好像在弹奏着交响曲。雪越下越大了，整个世界变得一片洁白。房屋、树木、田野、高山到处都披上了盛装。
由于雪的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，雪给大地带来了无限生机。无论外表还是内心,雪是美的!我爱雪，我爱这美丽的雪。
关于盼雪的作文600字【二】
日照市第二实验小学六年级五班 许涵淼
日照这个地方其实不经常下雪，但每一个爱幻想的小女孩都会盼望着漫天飘舞着雪花的情景，我也一样。
雪，不是白色的，它在我心里，总有一种暖暖的粉红。每当我小心翼翼捧起一丝丝雪花，总会感到心里无比温暖。虽然手很冷，但是我心里的温暖总会把手也变温暖。每当他们兴冲冲地打雪仗，我却不忍心将“温暖”的雪花这样毁掉，我总会静静的坐在旁边，一边看着同学们打雪仗的嘻嘻哈哈，一边抚摸着四周粉色的雪花。冬天已经来临很久了，我每天睁开眼睛都希望看到这样一幅景象：天空中飘满了六角形的雪，世界万物都换上了一身粉里透白的“新衣服”，路边松青也都戴上了“帽子”。那时候，我一定迫不及待的穿好衣服，穿上跟雪一样淡淡的.粉色的衣服，跟着雪一起飞奔……那时候，我会多么快乐，捧起与我飞奔的雪花，将它涂在脸上，清清凉凉的，待它融化了，它将渗入我的心里面,，让我在冬天也有丝丝的温暖。
可是现在，我一直没有等到我热爱的雪。不知道是明天还是后天，或者是下个月，能有一阵温暖的雪从天上飘下来。在我静静发呆的时候，我总会想象，我穿着温暖的粉色，站在安静的空地上，跟雪一起飞……
关于盼雪的作文600字【三】
窗外，雪花打着旋悠然落下，望着那雪中的世界，我心中担心着他——一位不知名的叔叔。他还在练习走路吗?我想他一定会的，他一定会继续坚持走着他自己的路。
刚上初一的我，就很敏感的觉得和小学不一样了，上小学时间充足的很，可中学的课程好像上也上不完，习惯了小学的那几节课，上了中学就觉得很不自然，我每天也像闹钟上的秒针，争分夺秒的学习，现在又由七节课变成了八节课，累死了!我多么想像小学那样无忧无虑，现在想起，原来向望初中的我是那么可笑。一天下午，偶然听说老师要去开会，那么第八节课就没人点人数了，那在第七节下课逃出去，我心里盘算着。第七节下课了，我趁乱溜了出去。“绕远走吧!别被发现。”我想着便从后门走出学校。雪花飘悠悠的'落下，啊!下雪了。“86、87、88”我回头一看，哦!一个30岁左右的男人，手举着拐棍，一步一步艰难的走着，“这人有病啊，有拐棍不拄，硬要那么困难迈着腿”想着我不尽笑了，天下还有这么傻的人。
过了三天，我又总结了上次的，又从后门走了。一片雪花落在我的手上，眨眼间便化了，是那么凉爽。“161、162、163”我向四周?望，又见到上次的那个人了，他的脚比原来好些了，他脚下一滑，“扑通”一声坐在地上，我刚要跑上前去把他扶起来，只见他摇摇头，摆摆手，示意我不要去扶他，他把一只手撑在地上，一点点的站起来，他完全站直了，我终于替他松了一口气。他向我友好的笑了笑，经过交谈，我才知道：他是在一次车祸中，右腿残废了，后来又换上了假肢。他曾经想过要自***，可看见了残疾人运动会之后，给了他很大鼓舞。于是他每天冒风雪，战严寒，出来练习走步。我们相互道了别后分开了。望着他远去的背影，我不禁想到我们谁是残人呢?
孩子们嬉戏的声音打断了我的回忆，但在我眼前，仿佛依旧浮现着那熟悉的身影：雪中，他在艰难，但勇敢的走着，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，虽然它很长，但只要一步一个脚印，就会走得扎实。
关于盼雪的作文600字【四】
当年对沧月有好感因为贴吧上一个文风特别好的文手说他是沧月的粉丝，后来知道沧月是z大的学姐觉得更亲近了。但一直没读过她的小说。这两天闲来无事一口气读完了《七夜雪》，看得出沧月受金庸的影响是很多的。
可能因为是女性作者写的女性主角，读的时候某个瞬间有当时读甄嬛传的感觉（虽然人称不一样）。《七夜雪》江湖格局虽然不大，但是这种篇幅沧月还是架得起来的。对历史社会的思考是思考，对人生无常的思考也是思考，沧月的武侠更偏向于后者。这本书如果给高中时的我看也许会更惊艳一点，但是现在看来很多包袱要么明显要么重复要么略显牵强（实事求是），也可能是近几年各种梗已经被用滥了少了一些新鲜感。
但是不得不说整个故事完整，人物形象生动，人物情感的转换也很真实自然，这些很难很微妙的事情沧月都处理得恰到好处。因为里面很多金庸梗，我之前还担心我这个金庸粉看的时候会尴尬，但是并没有，这一点也很厉害。这本书总体来讲有些沉重，最近不会再读了。
关于盼雪的作文600字【五】
“程门立雪”这个成语，讲的是宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站里等待，等到程颐醒来，门前积雪已经一尺来深了。现在这个成语常常被用来形容尊师重道。
最近，发生的一件事，让人深思。在学校里，有个学生把老师打得住了院，这是多么可耻啊，多么可恨啊，多么可悲啊！！老师辛辛苦苦每天为我们传授知识，让我们不用像杨时那样用“程门立雪”的方式来得到知识，而得到的回报只是拳脚相加。更令人痛心的是，许多的学生谈论起这件事，语气中透出的是崇敬此人，毫无对老师的同情和对打人同学的批判，都是“太强了”“真厉害”这样的字眼。老师究竟做错了什么，让一些学生如此仇恨？回答很简单，有人可能会说，老师天天管着我，我不自由，我不高兴。殊不知，老师这是为我们的未来铺路，是给我们一盏指引将来前进方向的明灯。如果不转变一个观念，那么只能“老大徒伤悲”了。
杨时是宋代的人氏，而现在，过去了将近一千年，我们又有几个人能有程门立雪这样的精神呢？在杨时的那个年代，学习是升官的路，而当时有许多条更好走的路可以走，杨时却坚定不移地走上了这条路，而且走得有毅力，走得义无反顾；更可贵的，是他对老师的尊敬，在老师休息的时候不畏严寒地一直等候。这本身就是一种道德的提升，一种境界的提升。现在的社会，想要有出息，学习是最好走的出路，却没有一个人像杨时这样为了老师而甘愿奉献的人。我们不由得发出这样的感慨：为什么杨时那么执着地学习，而我们却有许许多多的人终日在学校里混日头，对于作业随随便便，对待老师毫不心怀感激与尊敬？在课堂上吵吵闹闹，破坏纪律；在家里浑浑噩噩，无视作业……甚至，对老师拳脚相加？！古代人的美德，在现代人的身上为什么没有了呢？难道千年的发展，最基本的道德水准都退化了，泯灭了？
每位看过这篇文章的`人，都应该深思，慎思，审思……
关于盼雪的作文600字【六】
曾经半夜不睡觉，只盼一场鹅毛雪。
——题记
小时候，经常会有很多盼，盼雨、盼周末、盼暑假……但让我印象最深的一次盼，是盼雪。
记得有一年冬天，天气特别冷，妈妈经常告诉我：“今年天气这么冷，肯定要下雪。”每一次听到这句话，我晚上都激动地睡不着觉，躺在床上，望着天花板，今年什么时候下雪啊？这以后，我每天都要问妈妈：“今天会下雪吗？”妈妈无奈地看着我：“孩子，别问了，会下雪的，等着吧！”
终于有一天，妈妈激动地告诉我：“今天天气预报说早上有小雪，今天正好是周末，快点.......”话音未落，我立刻从床上跳了起来，穿上衣服，不顾妈妈阻拦，冲出了家门。我走到街道上，清晨，街上稀疏的走着几个人，天空也格外晴朗。我伸着手，望向天空，希望会有几朵雪花从天上飘落。忽然，一个晶莹剔透的东西从我眼前落下，落到我的手中，接着是两个、三个……我的手湿润润的，激动的心砰砰直跳，嘿，这雪终究是被我给盼来了。但当我望向手中时，原来只是雨，我激动的心顿时化为乌有，悻悻然回了家。乌云越聚越多，雨也慢慢下大了。花随着风跳舞，就像在嘲笑我，我回到家，“砰”地关上了门。
第二天，我沮丧地背起书包，去了学校。在教室里，我手托着腮，望着窗外那蔚蓝的天空，这雪是不是不下了啊？我死了心，继续上课。突然，一位同学大叫起来：“下雪了！”全班同学纷纷跑到窗前。窗外的雪犹如鹅毛般纷纷扬扬地飘落。啊，雪！你再下大点吧！不要那么快融化，希望放学后就可以打雪仗了。
终于，放学了，我和同学们冲出教学楼，奔向操场，望着那白茫茫的一片，我激动地跳来跳去。我一头扎进了雪堆里，和同学们疯玩起来，尖叫声和嬉笑声在操场上空回荡。
鹅毛般的雪还在下，树木都被披上了华丽的银装，雪给大地盖上了厚厚的棉被，那时，万物都银光耀眼。我捧着那柔软的雪，激动的心久久不能平复。啊，雪！我终于给你盼来了！
