同学们,你知道我最敬佩的一个人是谁吗?不知道了吧!让我来告诉你,我最敬佩的人是——李大钊。
李大钊是一个惜时如金的`人 。有一次,伯父出去,由于伯父对李大钊非常严格,便让李大钊的姑姑看着他。李大钊认真地读书,即使窗边含苞欲放的丁香花招引来了许多花蝴蝶,还有小鸟在嬉 戏打闹,可他头也不抬,完全不受影响。要是我的话早就跑过去和小鸟一起玩了。到了中午,伯父也没有回来,李大钊出来和姑姑聊天,在李大钊和姑姑聊天的过程中,李大钊问的都是学习方面的问题 。这时姑姑说:“既然你读完了书,也写完了作业,那就出去玩一会儿吧。”李大钊说:“我和你聊天,就代表我已经休息过。”说完之后,李大钊又去读书了。
李大钊是一个惜时如金的人,我要向李大钊学习,学习他那种惜时如金的精神。
播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》,营造气氛。(师)从刚才的讨论中,老师发现大家都很喜欢秋天。好!我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意:首先要安排好写作的顺序,你感受最深的地方要详细地写;其次要写出景物的特点,写出你的真情实感;大家还要注意用上你平时积累的优美词句,用好标点符号。
老师相信你们一定会写好这篇作文,写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧!(学生写作文,老师个别辅导。)
1、 导入秋天。(老师激趣谈话。)“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”同学们,老师刚才朗诵的这句诗,大家知道写的.是什么季节吗?(学生思考回答。)好!有的同学说是春天,有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩,到底是什么季节呢?老师请大家注意,诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了!对,秋天。 看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会,才能弄懂诗句的意思。
2、 感受秋天。
下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。(播放多媒体“秋天的景色”。)从影片中大家看到了哪些景物呢?(影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面,城市里街道两旁金黄的树叶,山上火红的枫叶,果园里成熟的果实,农田里成熟的瓜果、丰收的粮食等等。) 同学们可以自由地表达自己的见闻。(老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片,谈一谈各自看到的“秋天景物”的片断。老师还要深入到学生中去倾听,激励学生大胆地口头表达,让学生互相评论。)除了影片中反映的“秋天景物”之外,根据大家的观察,你自己觉得秋天是什么样的呢?(老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。)
3、 把握秋天的特点好!下面大家各抒已见,谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。(老师安排学生分组讨论、交流。)各组都讨论好了吗?哪位同学来说说,你觉得秋天有哪些特点? (老师要尊重学生的个人感受,不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。)
这里是我的连队,是我的家乡。
连队掩映在一片绿色的白杨、梧桐和棉田中,连队就是我心中一颗璀璨的明珠,不仅仅横亘在树林良田之间。也同样横亘在我的梦里、魂中。
远远望去,连队路旁那满目的林荫、高高矮矮的房舍以及如网般的田间道路,把连队地界儿划分的规中规矩,如棋盘整齐划一,连队的清晨清新、静谧,连队的黄昏让人心生羡慕、温暖亲切……
在我心里,最最流连忘返念念不忘的是连队的秋天,连队的秋天总是让人回味无穷。路旁的花草树木、田里的玉米、棉花,在经历了春夏的茁壮繁盛后,从那曾青翠欲滴的叶片上透出丝丝黑褐、从那曾绿涩小如豆粒般大小到压弯了枝条的红彤彤、金黄皇的果实上,逐渐透露出成熟的韵味,连队的空气里弥漫着熟悉的秋天的味道,我常常站在连部门前的路上,面朝西面5斗的千亩条田,就站在那里,微闭双眼,缓呼轻吸,富阳家烟囱里飘出燃烧的柴草味,桂莲嫂子果园里苹果的香气、大磊收割过的苜蓿散发出的清香味,这种秋天的味道在我的肺腑之间穿行,我喜欢这味道,我喜欢这种缓呼轻吸带来的`惬意,那么的舒适。我常常站在连部门前的路上,面朝西面5斗的千亩条田,就站在那里,微闭双眼,侧耳细听,阵阵秋风吹来,梧桐叶子打着旋儿落地的声音,杨树叶随风发出呼啦啦的声响,秀梅放羊的吆喝声,手中扬鞭的叭叭声,王叔家菜园里水泵的抽水声,梅静家小孙子的哭闹声,毛蛋改装净杆机的电焊声,我看了,听了,闻了,心里想了,等到秋阳渐落,黑夜来临,我的眼睛倦了,那就慢慢地合上,棉田边秋虫的吟唱会让你轻然入梦,因为枕着秋意,所以睡得踏实酣然,因为梦里依旧魂牵梦绕,因为连队秋意无处不在。
连队的秋天朴实无华,纯朴,清新,天是高远的、蓝蓝的,棉田绿叶衬着含羞悄然绽放洁白的棉朵,星星点点,随着凉爽的秋风,点点相连 连成大片的洁白,那时候,绿叶开始悄然退去,在无声的坠落中被碾成尘,完成自己神圣的使命,与泥土相互融合,等待来年更无拘束的伸展,继续延续绿色的生机。泵房的电机在经历了喧嚣的白天和黑夜后,终于停歇了,玉泉和国立结束了当年的夏灌任务,排空了蓄水池里的淤沙,清扫了泵房周围散落的枯枝树叶,泵房没有了往日职工滴水施肥时,你来我往的喧嚣和逗乐发出的欢笑,陈辉家那只最喜欢卧在泵房门前树荫下的哈巴狗也摇摇尾巴,走走、停停,回头朝泵房方向看看,最总身影消失在连队路边林荫深处。
连队无处不在的平凡总透露出一丝温馨,使人感到分外清新。
在秋的季节里,连队沉浸在一片秋色里。新修建的斗渠渠水荡漾着粼粼波光;翠碧的田野,时时掠过秋天的风影,国良开着打药机在喷施脱叶剂,他看到种在两家棉田交界处的玉米叶子黄灿灿的,陈辉在掰收着成熟的玉米棒,他的媳妇香玲在挖取春上种下的花生,今年雨水足,花生长得好,粒大饱满,吃一颗,汁浓味香,散发着田野里土地的清香。
连队的秋天,天空高远湛蓝,往日洁白如絮的云彩很难看到踪影。那份高远湛蓝让人迷醉,让人荡气回肠,连队在这高远湛蓝的天空下,树叶渐黄渐枯、所有庄稼绿色中透出黑褐,新修的五斗小渠宛如一道笔直闪亮的宝剑,划开了无垠绿色中透出的黑褐,杨树依然笔直挺立,一只鹰振翅掠过蓝蓝的天空消失在远处,电线杆上唧唧咋咋的麻雀也消寂无声不知去了哪里,远处的田野已蒙上了层层的黄。厚厚枯黄的叶覆盖住了地上的蒲公英,连队四处散发着醇郁的气息,这,就是连队的秋天,我喜欢的秋天的味道。
俗话说:久病床前无孝子。可是,爸爸以他的实际行动,把这句话给否定了。
我的奶奶,她今年72岁了,因为得了脑血栓,下半身瘫痪,只能躺在床上。至今,已经两年多了。奶奶的生活不能自理,爷爷和爸爸可忙坏了,爸爸上班非常忙,天天起早贪黑的,还要照顾一直身患重 病的奶奶。只有星期六、星期天才会轻松些。喂水喂饭,端屎端尿,这些活都由爸爸来干,但是,他从不厌烦。
我记得,我对爸爸说:“你到哪才可以歇一下呀!”爸爸听了,立刻小宇宙爆发:“您奶奶这辈子容易吗?现在老了、动不了啦,当儿子的就都不管了!那还是人吗!”,没想到短短的一句话,竟招来 了这么一顿批,吓得我再也不敢胡乱说话了。
有一次,我和小伙伴玩完回到家,一进门就闻见了一股腥臭味,原来是奶奶拉到床上了!我赶快跑到院子里。爸爸看到了,急忙把奶奶的脏衣服脱下来,把床单撤下来。我看见爸爸这样,眼泪不由自主 地掉下来,我把床单放到盆子里,和爸爸一起刷洗,床单和衣服都洗干净了,爸爸擦了擦额头上的汗珠,笑着说:“你懂事了”。
这就是我敬佩的一个人——爸爸,一个善良,有孝心,不怕辛苦的爸爸。
一、残缺美
每个人都有缺点和优点,就像那一片片落下的叶子。叶子也一样,没有十全十美,恰巧是因为它们的不完整,才显得格外特别。
它们从树母亲的怀抱里跑了出来,因为顽皮,所以身上有了裂缝。而这些裂缝,恰好是经历风雨后的回忆,有美好的`回忆,也有伤痛的回忆,每一个回忆,都是一个生活中不可缺少的故事。
二、飘落美
每一个树叶的“孩子”,为了逃脱树“妈妈”的怀里,便走了出来,当他们飞下来的时候,像一个刚刚学习跳舞的孩子,左摇右晃的,莽莽撞撞的,听着美妙的音乐,翩翩起舞。
还有的树叶,飞下来时,有个性极了!为了和小松鼠玩耍,脚踏滑了,又掉了下来,还转圈呢!
三、安静之美
而落叶也像人一样,它是安静的。它从不抱怨,从不谴责,就这样,默默地坐在地上,哼着歌,享受着秋天的美。
这就是我眼中的落叶之美,它有无数种美丽,任凭我怎样去描述,都说之不尽。
我喜欢崇拜的人,是20世纪美国十大英雄偶像人物之一,海伦凯勒。她是一个生活在盲聋哑世界里的人。我被她那不屈不挠的奋斗精神所感动。
海伦凯勒她有双水灵灵的大眼睛,乌黑飘逸的秀发,一张纯净的脸散发着书香的气息。
我为什么被她所感动的不是外貌而是精神。她又怎么成为20世纪美国十大英雄偶像之一?让我们穿过悠长神秘的时空隧道,回眸凝视这位无光、无声的孤独岁月的弱女子,我不由得惊叹:生命的奇迹究竟是如何诞生的?海伦凯勒出生时是一个活波可爱的小女孩。不久,小的她生啦一场大病,医院告诉她的父母,小海伦恐怕再也听不到世间美妙的声音,也看不见美丽的大自然,也说不出自己的心声。小海伦的朋友渐渐离她远去,因为她看不到,说不出,听不见。小海伦的脾气越来越坏。这时她的妈妈生下啦一个小妹妹,仿佛一夜之间家人对她的注意力都放在啦妹妹身上,就算在楼上打滚,摔东西,也没人注意到。她对生活十分茫然。直到沙利文老师的到来。接下来的日子里,小海伦学习摸盲文,学习英语,每天都摸个不停,直到手摸出血也不放弃,咬牙切齿也要坚持下去。沙利文老师带海伦感受大自然时,即使她盲聋哑,但她把大自然想象成,一座五彩缤纷的花园,想着想着她露出啦灿烂的笑容。在十岁时海伦想说话的预感越来越强。沙利文老师把海伦的手放在他的嘴巴旁,摸她说话的口型。经过多年以来的努力,海伦终于可以开口说话啦,第一句“爸爸妈妈”海伦的爸爸妈妈激动地说不出话,泪流满面。海伦长大后考上啦哈佛学校德克利夫女子学院。她用一生撰写啦14部名着,而《假如给我三天光明》就是我最喜欢的书。
我已经被她感动,也许我们的心灵之光将由此被点燃,一个残疾人做出的奉献远超平凡人的奉献,我们比他们健康许多,而他们必须比我们付出更多,我们不为此感到敬佩吗,海伦凯勒我所敬佩和崇拜的人。
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