车头转向北,直穿过世昌大道和文化路,奔向国际海水浴场,进入林海公园。刚一进去,就像走进了松树的海洋。哪里的每一棵树都生机勃勃,充满着活力。每一棵松树都长的又高又壮,几乎看不见太阳。真可谓是遮天蔽日,偶尔会有几缕阳光从松树的缝隙中洒进来。走在公园的石砖路上,呼吸着伴有草汁香味的空气,周围几乎没有一点声音,那种幽静是在别的公园不到的。
林海公园里,最令我难忘的是它的人性化设计。每走一段你就会发现一个水池,一半可以洗手,一半是直饮水,方便那些没带水的人可以直接喝。如果你累了,你会发现每走一段就会有几把实木椅子,刚好可以坐下休息。还有一个是电子屏幕,你可以在上面学到任何东西,比如:太极,武术等。上面会一个动作一个动作的教你。
公园里的文化气息浓厚。当你踏在小路上,听见阵阵二胡声时,你就到了充满文化艺术的曲艺长廊了。“一个是菀仙葩,一个是美玉无瑕……”听到这里,大家知道这里是什么了吧!对,这就是曲艺长廊里的老人在唱《枉凝眉》,听着优美的歌声,脚下感觉轻飘飘的。再往前走走,你就到了书香致远的\'书吧了。在书吧里,随便拿一本书,坐在椅子上,一边在书海里漫游,一边感受着大自然带来的清新,惬意之感油然而生。这真是一种享受啊!
这就是我眼中的林海公园,一个幽静而不冷清的地方,一个充满无限生命活力的地方,它既保持了原始松林的原貌,又不失现代的设计风格。
这个兴奋的时刻终于到来了!北京时间20:18分我将乘坐我国自主研发的宇宙飞船飞向太空。飞船是一个长长的白色的像巨龙似的外壳,里面包含着火箭助推器、分离器、返回舱……此时,我正身穿洁白而又笨重的宇航服在船舱里静静地等待起飞。“5、4、3、2、1、”伴随着指挥中心的指令,飞船点火发射了,我的心情特别激动,我将乘载着亿万人民的希望冲向宇宙,飞向太空。【简要的介绍,给读者身临其境之感,有一定科普知识做内涵,为下文做好铺垫。】
穿越大气层时,我的胸口像踩着一头大象闷闷的!【缺少心理描写和细节描写,需要补充!】
第一天,我来到了荒凉的月球,我看到了神秘的环形山,它们已经在这孤独地站了几亿年。月球的尘土看起来与地球大有不同,【此处要介绍细致,必须符合科学。对月球的环境描写要细致。可参考百度《美国阿波罗登月的纪录片》和有关资料,再动笔创作!】听说月球是宇宙大爆炸时产生的,宇宙分成了地球、月球、火星……许多星球。但我想或许月球是地球的一部分经过几亿年从地球飞了出去。我在月球上郑重地插上第一面属于中国的五星红旗。我想:此时中国上下一定欢呼雀跃。我面对着摄像机敬了一具标准而又自豪的军礼。
第二天,我来到了和地球最相似的星球--火星。我带着满腹的疑问走下了飞船,这是一个怎样的星球呀?!怪石林立,有的像抓耳挠腮的小猴子,有的像奔驰的骏马,还有的`像玩闹嬉戏的大狗熊。火星真的是名副其实都是火一般的红色。地球上经常说:“火星人”“火星人”的火星上到底有没有火星人呢?环顾四周,大有柳老的一句话来形容“寂廖无人,凄神寒骨,悄怆幽邃,以其境过清。”我又一次插上中国的五星红旗,又一次庄严的行了军礼。【此语重复删去,飞船飞行探索的目的毕竟不是为了插一面五星红旗来证明强大的国力。前文月球可以多介绍科普知识,这里就要展开想象了要有紧张的故事情节,比如突遇外星人和飞碟等!建议看《百慕大三角之谜》,叶永烈的科普小说或凡尔纳的科幻小说,来提高自己的功力!】
两天的宇宙之旅结束了,我回到了祖国,回到了我的故土,可爱的宇宙,我终于在那留下了中国人的足迹。再见,我的飞船;再见,我的火星。我永远记得那一刻,我登上宇宙飞船的那一刻,我亲眼看见火星的那一刻,亲手触摸月球的尘土的那一刻……【文章结尾抒情感情真挚,给读者以丰富的想象和鼓舞很好!另外可以将张智博的文章开头借鉴过来,还是不错的,推荐给你供你参考。还得加强练习,再写一遍会更精彩!】
小作者按照游览路线来观察和体验森林公园的山青水秀、风景如画。随着小作者观察点的变化,大树的俊秀伟岸,鲜花的淡雅芬芳,泉水的清冽凉爽……一个个新的景物通过小作者的眼睛、耳朵、鼻子等感官不断呈现在读者面前,犹如身临其境一般,好不惬意。
游森林公园,景中有情,游中有趣。靠着大树拍照,与花儿热情招呼,与泉水欢快嬉戏……将自己看见的景物与自己的体验以及内心的感情完全融合在一起,难怪小作者会情不自禁地发出“美好的时光总是那样短暂”的感慨。
假如我是超人,我要让人们珍惜生命,让人们视金钱为粪土。
假如我是超人,我要让人们珍惜水资源,让他们知道假如再浪费水,世界上最后一滴水将是人的眼泪。我还会用我的超能力弥补人们已经浪费的水,让他们纷纷效仿。
假如我是超人,我要“修”好臭氧层突洞,让人们知道再污染环境他们会得到报应的。我要让灭绝的动物复生,让人们与动物和睦相处。
假如我是超人,我要让地震里失去生命的人拣回生命,让他们与家人团聚。
假如我是超人……
评语:你对文学有自己独特的见解,有了初步的写作功底,建议多看一些优秀的文学作品。那样可以运用比喻等方法生动地提高描写的`能力。让人感到你所写的在眼前鲜活起来,在心中涌动起来。比如,“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不受凉风的娇羞。道一声珍重,那一声珍重里似有蜜甜的忧愁。”
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