下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什么,个子小的同学在那里一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去……
我来到了宣传栏下,发现了一个问题:宣传栏前人山人海,我怎么跳也看不见上面写的字,只有硬往里挤,“请让一下,让一下!”经过了“千辛万苦”,终于挤到了第一排。抬头一看,上面写着:
通知
经过学校老师商量决定,于明日(五月三十一日),进行:老师和同学角色互换的活动。下面是明日“小老师的”名单:
…………
成师附小教导处
20xx年5月30日
我仔细寻找著名单中是否有我的名字,可是我上下找了三遍了,还没找到我的名字,这时,老师走了过来对我们说:“你们如果没有被选上当‘老师’,就可以选择一个班,坐在教室的后面,听课去。”
第二天终于来到了,我就进了我们班听课,晨跑完毕后,发现这个小老师是我的一位好朋友。上课铃响后,我一开始便为他加油鼓劲,让他加油,可是我到后面越来越想睡觉,我发现下面做着的老师也是昏昏沉沉的,他自己都觉得没意思了,于是我去了另外一个班,这个班正在上英语课,讲台上的老师读课文结结巴巴的,下面的“学生”不停地揉着眼睛,打着哈欠,一天终于过去了,校长总结道:“今天我们组织这项活动是想让你们知道当老师是不容易的,你们要尊重老师啊!”
是啊,老师的工作是多么辛苦啊,我们都应该尊重老师,我想这就是这件事,带给我们最大的惊喜了吧!
星期四的早上,我来到学校,阳光很明媚,而我却发现教室里气氛诡异,大部分同学都黑着脸,沉重地“审视”着桌子上的课本,唯独我在里面略显特殊。
拉过身边的同学问了一下,他惊讶地说“你竟然不知道第二节课要数学考试!”愣了一下,天啊,Ms曹也太“精”了吧,想打我们个措手不及?于是我马上回到座位,拿出书来复习“二元一次方程”。
第二节课,远远的就在教室外望见Ms曹短小的\'身体穿梭在人群中,怀里抱着一大堆试卷,快速的走进来,同学们看见她,都心有灵犀的拉好桌子,静候着考试那一刻的到来。
还没打铃,老师就迫不及待地把卷子发下来,试卷“刷刷刷”地递到我手中,简单的看了一眼,就一张,题不算太多,但是——1个选择题4分,1个填空题4分,1道解方程8分,最后一道题,天啊,竟然12分!读到这些毛骨悚然的分数,二话不说马上提笔做题,生怕这些分数拿不到一样。
刚开始的选择题,看着全部眼熟,于是就奋笔疾书,可唯独最后一道——我怎么演算都算不出来,急得我满头大汗,一气之下,我运用了最“实惠”的抓阄法,唉,其实就等于自动放弃了!由于上一题的负面影响,后面的题一直做得不算很顺利,到了第10、11题,明明是练习过千遍万遍的,却怎么也想不出来了,脑海中渐渐浮现出以前种种的考试成绩,头发都快拧出水来了,就在这万急关头,我看见第11题,急中生智想出了列方程的方法,很快就把这两道题搞定了。
由于前面耽误的时间太久,后面的题没来得及验算就写上了,所以下课铃打响,我刚好做完最后一道计算题,就急忙把卷子交上了。
课间,大家都在兴高采烈地对着答案,我却坐在位子上,与其他人格格不入,因为到现我至少要扣12分!
时光如流沙般泻去,到了下午,我看见同学们开始往下发试卷。每到这时,大家的心里都是五味俱杂的,有的同学在心底抱怨着自己的粗心大意,有的同学暗自在心底庆幸着自己“xxx”题没有错,还有的同学暗自在心里满足着自己的成绩……而我却无心关注这些,默默地在心底祈求着成绩能高一些。
就在这时,我无意间发现不远处有一个同学的卷子上写了两个鲜红的数字:“x4”!这两个数字在我眼中觉的刺眼,为什么?因为她是一名学习成绩一直高于我的优秀同学,竟然考到了这个分数,在联想一下我……一定是惨不忍睹的!
我的试卷被风吹走了,反着躺在地上。我看着它望而生畏,可不知哪来的勇气,我不由自主的把它正过来,顿时,两个鲜红的数字映入了我的眼帘,我竟然考了“x8”分!比她高出了4分,这太不能令人相信了!
从上次考试到现在,到底是我在进步还是她在退步?亦或者两者都有?不过,这至少让我相信:没有自己做不到的,相信自己,一切皆有可能!
走在路上,书童说:先生,你看桃花三三两两的挂在枝头,多美啊!我停下脚步抬头一望,书童说的没错:粉红粉红的\'桃花挂在枝头上,几只蜜蜂盘旋在桃花周围,像拥有几个魂环的桃花武魂一样;几个花蕾正含苞待放,远处山上的白雪化了,也有一抹绿色从泥土里钻了出来,真是春意盎然啊!
不一会儿,我们到了张三家,我轻轻敲了一下柴门,可不见张三来开门,难道是怕我把他园内的青苔踩坏了。不过,这墙也太高了点,他有一些狠心,这满园春色总是关不住的,那轻如羽翼的红杏,却静悄悄的、小心翼翼的探出了头来。
春已向我们展开了怀抱,让我们伸出双臂迎接它地到来吧!
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