从小到大,参观了上海科技馆无数次,然而,通过网络虚拟游览场馆却还是从未有过的,心中充满了好奇。
“生物万象”
点击官方网站上的“漫游科技馆”,我进入了“常设展区”,直奔一楼的“生物万象”。这时,我才知道,我最喜欢的这个展区,竟是仿照我国云南的自然风光建造的。网页中的三个展项链接,向我介绍了生物的多样性。非洲草原上的凶猛兽类,沼泽地里的珍稀禽类,热带雨林中的奇异植物……在那里我尽情领略到了丰富多彩的生命现象以及物种与生态的相互依赖关系,也深深懂得了保护自然环境的重要性。
“智慧之光”
与“生物万象”同在一楼的“智慧之光”里又是一番截然不同的情景,充斥着现代化的高科技气息。它以大量的互动展品为主要展示手段,演示物理学、数学、化学、生物学等学科的典型现象,揭示其基本规律、基本原理。“了解科学方法和科学思想,以及科学家孜孜不倦的探索精神。”哈哈,这可是个培养未来科学家的好地方!“能量穿梭机”、“辉光球”、“滑轮组爬壁”……读着那些另我眼花缭乱的热点展项介绍,我心中想着:以前去科技馆怎么没注意到这些呢?还是得多去几次,启发启发我的理科头脑,说不定也会沾点“智慧之光”呢!
“宇航天地”
浩瀚的星空是如此神秘,诱引着人们千百年来不懈地探索。宇航是人类永恒的话题。宇航的实现可以说是20世纪科技最伟大的创举,航天业的发达与否也成为了衡量一个国家发展程度的重要标准之一。然而宇航的梦想是怎样实现的呢?为了宇航人类实现了哪些创造和发明?进行了怎样艰苦的训练?对于宇航,我的心中有着许多疑惑。现在,我知道了“阿波罗”登月计划,宇航员在太空中因为失重会产生种种奇怪的错觉……人类为了航天历尽千辛万苦,我由衷地敬佩那些航天工作者们!
上海科技馆网站中的展区个个内容丰富,精彩纷呈。清晰的图案展示使我身临其境,详细的文字介绍让我获益匪浅。离开了网站,我依然回味无穷。
在“二期课改”的探索与实践中,我们深刻的感受到课程的改革必须有教师的专业理论和技能作支撑,更加关注教师的专业化发展,教研组应是教师学习理论的平台,实践课改精神的桥梁,更应是提高教师专业技能的摇篮,在教研组活动中,教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践,以科研为导向提升教师专业素质和保教质量,从而推动每次活动的质量,凸显以幼儿发展为本的理念。
20xxx年10月3日,我和爸爸妈妈来到上海科技馆玩。我们坐了一个小时的高铁,然后又坐了四十分钟的地铁,终于到了上海科技馆。
我们先到门口买了票。虽然开了许多窗口,可人还是大排长龙。我看了看旁边的`人数表,已经有6500多人参观了,其中有1000多人参观完了。
我们买完票就进馆了。科技馆真大呀!我们先参观了一楼的展厅,给我印象最深的是动物世界。动物世界里它是分大陆的,有非洲、亚洲、欧洲……每个大陆都有几个代表性的动物,有袋鼠、北极熊、小鹿……那仿真模型做得栩栩如生,我还以为那是真的动物呢。
接下来我们又参观了二楼。给我印象最深的是机器人世界。这个馆介绍了机器人的本领,画画、音乐、跳舞……我还和机器人比了射箭。里面的教练教我要双脚与肩同宽,侧对箭靶,左手握住弓,右手扣住弦,用力一拉一放,箭就射出去了。我按照教练的要领,屏住劲儿,要和机器人一比高低。只可惜,我的三支箭却都没有上靶,而机器人却都个个射中了靶心,机器人射箭技术太牛啦!
最后,我们参观了三楼。我印象最深的是人与健康中的乒乓球。我等了好久,终于轮到了我。我拿好球拍开始打。那台发球机发出的球角度方向经常变化,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,害得我接也接不到,而它却经常打到我的身上。看来还是要经常运动,才会变得更健康、更灵活!
我依依不舍地离开了上海科技馆。这真是一次疲劳而又开心的旅游经历。它不仅让我懂得在生活中要仔细观察、探索原理、常动脑的道理,还体会到了科技能改变生活的道理。
1、通过开展形式多样的教研活动,不断提高教师的专业素质和教育实践能力;
2、继续开展主题探究活动;
3、每位教师利用多媒体开课,集体探索多媒体在教学中的作用,充分发挥教研组的.作用,使教研组真正成为教师提高业务素质的重要阵地;
4、以“教师的有效推动”为主题开展研讨活动,真正提高教师的业务素质,探索更适合小班幼儿的教育方法;
5、根据各班实际情况,共同研讨,建立和培养幼儿良好的一日常规。
我们四年级迎来了盼望已久的春游哦!而且,我们的目的地是上海科技馆!是不是很令人振奋啊?
我们乘车前往,不一会儿,就到了。多漂亮啊,宏伟的大建筑让我觉得科技馆比以前更美了。在老师的带领下,我们走进了这座令人神往的房子。
开始参观了!我们先去了知识的森林——动物世界。虽然眼前所见都是标本,但是看上去仿佛都是真的。它们栩栩如生,只是此刻在沉睡。走进生物万象,里边的声音、动物模型都让我班同学觉得自己来到了热带雨林探险呢!在蝙蝠洞里,数不胜数的蝙蝠倒挂在岩壁上,女生们惊心胆战,男生们则大步向前走,充当着女生的保护神。我们还参观了克隆羊、蝴蝶标本,让同学们大开了眼界。
随后,我们去了机器人世界。那儿有机器人表演、与机器人下棋、机器人弹钢琴……看得我们眼花缭乱。通过一系列的游戏,同学们明白了:机器人是没有感情的,做事往往不如人类。我们不能依靠机器人过生活。大家也在那边与机器人斗志斗勇,可以说是不分胜负。
接着,我们来到了“人与健康”,了解了许多关于人体的知识,当了一回医学小博士。还在“人体”里旅行了一次呢!
后面几个展馆,同学们有的玩“游戏”,有的饶有兴趣地看表演……
上海科技馆绝对值得一去,让大家增长了见识,个个满载而归。这真是我们最有趣的一次春游!
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