我和我的家乡满分作文高中(高中作文我的家乡范文)

我和我的家乡满分作文高中(高中作文我的家乡范文)

首页写景更新时间:2023-03-29 19:52:00
我和我的家乡满分作文高中(高中作文我的家乡范文)

我和我的家乡满分作文高中【一】

疫情基本结束以来第一次进电影院,听到片头的放映须知都觉得激动。整部影片分五个故事,但是故事之间衔接非常巧妙,音乐烘托得恰到好处,老艺术家们真的牛,葛优老师和范伟老师的部分真的让我笑到抽筋又哭到崩溃,年轻演员,尤其是王源表现也非常出彩,借用王源的一句话评价这部电影“在欢笑中想起家乡,在感动中破涕为笑”,推荐大家十一期间到影院多多支持,每个人都会有很深的感触,尤其是平时离家在外的孩子们。

家永远是内心最柔软的地方感谢导演们把这部好的作品呈现出来一部电影的好坏最大的标准就是观众是否能找到共鸣我在这部电影上面找到了何以为家就是那个不管变成什么样子只要你回到那个地方就能感觉到温暖,熟悉,和归属感何以为家是村里的那颗石榴树还是那个在石榴树下等你的老头后来石榴树没了老头也离开你了后来你记忆中的家乡也变了模样但是你知道不管怎么变那永远是你来到世界上,第一个生活的地方是期盼是温暖是感动长大后,踏上火车那一刻开始还没开始意识到,从此故乡只有冬、再无春夏秋常回家看看吧

我和我的家乡满分作文高中【二】

今天晚上,我和爸爸一起去电影院观看了《我和我的家乡》这部影片。电影不长,两个多小时一点。深夜散场,仰望星空,一颗颗闪耀的星,眨巴着眼睛,仿佛在说:“宇宙就是我的家乡,无数个“我们”构建了家乡。”有感而发,写下这篇文章。

电影是五个故事。第一个故事,讲的是张北京的表舅得了病,想找他借钱看病,可他自己也没钱,可血浓于水!也不能就这样看着呀。最终,他让表舅用他的医保卡看了病。他自身有高血压,当天晚上就犯病了,因为上午表舅来看过病。因此他被医生认成表舅了,差点挨刀子!之后,这两人一合计,不行啊!于是,张北京拿出自己两年的积蓄,给表舅治了病。结果回了老家才发现,舅妈早就给表舅办了医保卡,闹了场大乌龙。

第二个故事说了这么个事:贵州的阿福村遭UFO降临,电视台前来报道,阿福村也因此致福。“走近科学”栏目组导演唐导和助手小秦前来造访,怀疑村里的科学家黄大宝就是伪造UFO的人。黄大宝在夜晚与村长众人开会,告诉他们UFO是自己的发明,震惊了众人。原来,在这座山对面的村子里,有一位叫阿美的姑娘,黄大宝很想念她,在众人的帮助一下,黄大宝修成了UFO,圆了自己的梦想。

接下来还有千岛湖环乡圆梦,沙里沟里种沙果,下乡扶贫骗妻子三个故事。这些故事的主人公的所作所为都是为了建设自己的家乡,将会一一呈现。

我和我的家乡满分作文高中【三】

今天下午我刚起了床,妈妈就告诉我有一部名叫我和我的家乡的电影评分很高,非常好看,说要带着我去看,于是我们买了晚上的票。终于到了晚上,我们三个人一起去昌建广场看电影。

这部电影是一个一个的小故事组成的,和我和我的祖国差不多。一共有5个小故事,分别是:北京好人。天上掉下个UFO,最后一课,回乡之路和神笔马亮。其中我最喜欢的就是神笔马亮,马亮是沈腾扮演的。这个小故事既搞笑又让人非常感动。讲的是马亮是一个画画天赋很高的艺术家,在这一年考上了列宾大学,却因为更想为贫困人民扶贫而放弃了去俄罗斯上学。他一直瞒着他老婆,不告诉他自己是去扶贫,而不是去俄罗斯上学,所以伪造了一些俄罗斯的装饰。可因为他把这里改造的很漂亮,最后成了一个小的景点,当他老婆去这个景点游玩的时候发现了他并非常感动。并没有。因为他没去俄罗斯上学而生气。

我自认为这部影片还挺好看的,有很多情节都很搞笑,还很感人,弄得我哭笑不得。有时间了还想再看一遍。

我和我的家乡满分作文高中【四】

看了电影《我和我的家乡》,心中就像有千万条洪流汹涌——它总能找准触动我的点。我相信,很多人看完电影的感悟都是这样的:有乐有笑有自豪,有哭有悲有感动。

不管是有些执拗但淳朴善良的张北京,为爱坚持不懈搞研究的黄大宝;还是兢兢业业、崇尚乐观主义的乔树林,风趣又温馨的马亮夫妇。他们都深深地刻在我们的脑海当中。一位角色,令我最为感慨——范老师。

先不说演员将这个人物演绎得如何传神,单是从设定上看,这个人物就已经先抓住了我的心。

在破旧的木房里读书,要经受住风雨的摧残,又要经得住心中的磨砺。范老师的一言一行、举手投足,展现了一个教师对于这份职业的热爱与尊敬。

这个场景可能会引起上一辈的很多共鸣,期间我有好几次看向我妈,她都是笑中带泪的。

最令我触动的是这样一个场景:范老师穿梭在人海中,正如他当年跑遍村子找颜料一样。最后的最后,找到了,但他摔倒了,颜料噗通一声掉进水里,在溪水中漾开一片彩色,然后顺流而下。

当时我就在想:这流淌的彩色的尽头会在哪里?流出山间,流出乡村,流向浩瀚的大海?我不知道,但在那一刻,我觉得它好美。

当时也有听到唏嘘的表示惋惜的声音,但我却不这么想。在我看来,这应该是一种象征。那流淌的彩色就像为教育事业注入了新的活力,它更像一个开始,而不是结束。

因为有一个范老师,就会有千千万万个“范老师”。

可能是身边的人也有类似的经历,我的内心会比较受触动——我想起了杨老师。她是我小学的语文老师,二零一八年申请去云南支教,一去就是一整年。

经常看到她朋友圈拍摄山区孩子努力读书的情景,也经常听她感慨:“他们真的太渴望学习了,那眸子里都是发着光的。但山区的条件真的太差了,每次想到这里,我都充满斗志备课,想尽自己的一份力再多帮帮他们。”

所以到现在,她一直是我的榜样,地位从未动摇。

但不只是自甘扶贫的老师才能得到敬仰,我们身边的每一位老师都值得尊敬。

许老师说过:“我热爱教书,即使经历很多挫折,但我都没有放弃。我当时就想着走出去,到外面看看。”

老秦说过:“我就是喜欢当老师,因为我觉得比起表面一套背后一套的职场生活,我更乐于和同学们打交道,不用勾心斗角,快快乐乐的,多好。”

汪老师也说过:“我没什么别的心思,我就想好好地把你们送上好的高中,以后再读个好的大学,那样我就开心。”

纵使他们性格不同、教书方式不同,但他们都有一个共同的身份:老师。

教育事业是他们的信仰,教书育人是他们的初心。

这就是为什么,颜料被打翻的情景令我如此触动。在我心中,每一位老师都代表着一种颜色,因为这份神圣的职业,他们相遇在一起,拼搏在一起。共同组成最绚丽的颜色——中国红。

所以我要说,中国红不仅仅是红色。

我要说中国就是一条蜿蜒又曲折的长河,繁荣昌盛,生生不息。

我要说那河中流淌的彩色,会在经过洪流的洗礼后,更加纯净而透亮!

我和我的家乡满分作文高中【五】

在今年国庆与中秋的碰撞,一部《我和我的家乡》上映了,在五个小故事的各种衬托下,让我们对家乡的情怀有了更深的感触。电影两个半小时,喜剧的幽默中又穿***感人催泪的片段,让观众席下又笑又哭。看完后我心中总有股莫名的情绪在波动,回来就开始提笔回忆,写下颇多的感慨。

这部电影的足迹遍及祖国的大江南北,东至浙江千湖岛,南到贵州黔南苗寨,西至陕北毛乌素沙漠,北到东北乡村,中在北京。一共五个故事,五个独立的短片,可以看到总主题是医保保险、科技、教育、扶贫和农业,也能看的出来国家这几年都把重心放在了扶贫和加大乡镇农业和经济建设上,至少给我们传达的信息是在家也可以过的很幸福。通过电影的视角也可以在荧屏前感受到家乡的变化。

第一个故事《北京好人》讲述的老家的舅舅得了病,由于没有医保后发生的各种搞笑的故事,中间看到里面有演员说也不买保险心里还有点小激动,有点职业习惯了?虽然故事并不复杂,但主题就是构建社会医保范围+商业保险,不然真的就像老舅说的“病不要命,钱要命”。第二个故事我没GET到,姑且理解为科技吧;第四个故事看到了脱贫攻坚、沙漠治理的不易,印象深刻的就是那句"长大了,走出去,带着本事回来"; 第五个故事被开心麻花带入了麻花式幽默,不但看到了致敬马冬梅的片段,也看到了当代农村全面脱贫奔小康的风采,农村今非昔比,欣欣向荣。

我重点要说的《最后一课》是很多人叫好的短片,也是整部电影的“泪点收割机",故事讲述大山里的乡村教师范伟,由于得了阿尔茨海默症,也就是老年痴呆,导致他的“记忆拼图”停留在了多年前离开乡村小学最后的一节课,为了让范伟找回记忆,村子里的所有人都想尽办法恢复当年最后一课的样子,中间两段不同时空之间的转场、电影的有效剪辑,有效推动叙事、释放情感。

因为我从小在学校长大,父母也都是老师,所以有那种触及灵魂的感动。我见到很多像范伟的老师,身体情况再不好也要倔强的站在讲台上,佯装无事的继续上课,把一生所学都奉献在学校,奉献给课堂。其实老师们的心都是一样的,就是想用知识、用爱心改变孩子们的命运。而我们长大了有的人成为了工程师,有的选择成为了建筑师,有的继续在教育行业奉献,我们都将梦想变成了现实,这就是教育的力量。我们都慢慢的离开了学校,慢慢忘却了曾经的教室,但希望我们可以留住共同的回忆,曾经有个老师叮嘱的一字一句:三十年前活父母,三十年后活女儿,我也是非常有共鸣。今天刚好是重阳节,我们都希望父母安好,身体健康,子女的孝顺绝对是对父母的最大的心灵慰藉,中国的父母也是非常的无私,也同时希望自己老了后能不给子女增加负担就绝对不会增加半点负担,这也是和谐家庭的一个传统美德。

我和我的家乡满分作文高中【六】

去年我跟家人一起看了《我和我的祖国》,今年在中秋、国庆双节这天,继续走进电影院选择看《我和我的家乡》。家乡这两个字是融在我们每个人的血液里的,在我们身上多多少少都会有家乡的因素。

影片总共是由五个故事组成,每个篇章都代表了一个地方,故事紧贴现实生活,让我想到了自己家乡的感觉,既让人忍俊不禁,又令人泪流满面。看电影的好处就是用短短两三个小时的时间去带你听别人一生的故事并沉浸其中。

我最喜欢的是《最后一课》这个故事。大家为了实现患阿尔兹海默症的范老师的最后一课,所作出的努力,情节在回放和现实中不断交替,戳中了泪点,范老师记录下来对同学的小事备忘,教室里似曾相识的感觉,让我不禁想起自己小时候的记忆:熟悉的环境、老师对学生的关爱等等。虽然已经数次又哭又笑,但是导演在结尾还是放了全篇的“催泪弹”。

片中的几个小演员为电影增色不少,韩昊霖的哭戏真是信手拈来,整个人感觉连眉毛都在演戏,几个故事都能很好的覆盖内心的小细腻。这部电影是20xx年疫情发生到现在,我第一次走进电影院看的电影,看完之后,作为一名中国人油然而生出一种自豪感。那么自己的家乡现在发展的怎么样呢?相信每一个人都在所处的地方积极努力的生活着,但是土生土长的那个地方是我们的根,我们都希望那个地方能变得越来越好。

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