描写冬天作文450字左右(冬天的景象作文450字左右)

描写冬天作文450字左右(冬天的景象作文450字左右)

首页写景更新时间:2023-04-07 05:11:45
描写冬天作文450字左右(冬天的景象作文450字左右)

描写冬天作文450字左右【一】

冬天悄无声息地来了,寒风呼呼无情地吹过脸夹,小草无力地摇晃着身子.没有春天的欣欣向荣,没有夏天的炎日酷暑,没有秋天的天高气爽.

冬天的公园里,树叶枯黄了,纷纷扬扬地飘落下来,好似一只漂亮的蝴蝶翩翩起舞;柳条消涩了,一条一条毫无生机地垂下;河塘冰冻住了,又光又滑像一面镜子;石椅特别冰凉,没有人敢去坐.公园里一片死气沉沉的样子.

冬天的马路上,来往路人稀少得很.路边的树落光了叶子,好像没穿衣服的少女一样,害羞极了,缩成一团,一副不景象的样子.

冬天的田野上,一眼望去,整块地光秃秃的,只有几根杂草,宛如一个和尚的秃顶脑袋.和秋天的田野判若两地.

虽然冬天如此的萧条,如此的凄凉.但它却是春天新的盼望,它是孕育春天的摇篮.就如人们所说的;'冬天到了,春天还会远吗?'

描写冬天作文450字左右【二】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写冬天作文450字左右【三】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

描写冬天作文450字左右【四】

冬天到了,外面开始大雪纷飞,很快,就给外面盖了厚厚一层的白布。我写写作业抬起头,看见雪花飞舞,感觉冷得发颤,但是我仍然兴致勃勃的到外面玩,因为冬天的雪越厚我玩的就越开心,换句话来说,就是我喜欢冬天。下面,就跟我一起来玩雪吧!我走在路上,看见汽车、房子、树木都已穿上了一层厚厚的白衣裳,道路两旁也已披上了一层厚厚的白毯子。

我兴奋不已,赶紧约同学一起出来堆雪人。她们答应了,于是我们就一起回家拿小铲子、胡萝卜、小水桶,以及装饰雪人的围巾。一切都准备好了之后,我们就开始堆我们喜欢的雪人了:我们先是堆了两个大大的球,然后又在旁边捡了几个树枝和一些小石子,再把那些东西放在它们应该待的位置,最后就可以给雪人戴围巾了.

一切都搞完的之后,我们都高兴的欣赏我们的作品,还叫家长给我们和雪人拍一些合影。哇!好高兴啊!

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