走出大门,我伸了伸懒腰。春姑娘偷偷钻到衣服里,和我玩捉迷藏。我笑着,想揪出她,她可机灵着呢,一溜烟就从衣服里钻出,边跑边大喊着要我追她。可当我追上去时,她早跑得没影儿了。这时,池塘边的柳枝随风轻舞,她正坐在柳枝上荡着秋千呢。于是,我笑着走了过去,唱道“春天在哪里呀,春天在哪里?”
她听到我的声音,嘻嘻嘻地笑着赶紧又藏起来了。我只好又去寻找她。过了一会儿,解冻的小溪叮咚响。我想她应该正在小溪里玩耍呢,嘘......这回,她可逃不了了。我捂着嘴偷乐,正当要抓到她时,她又一溜烟跑走了。这调皮的小家伙。忽然,天空下起了倾盆大雨,附近的土地庙成了我的避雨之处。虽然到现在,我还是没能发现春天在哪里,但我一点儿也不觉得遗憾。
因为这雨,让天地万物重新拥有生命的力量,就像一场精彩的舞台剧,而我是能近距离观看,并且感受的观众。这是多么美好的事情啊突然,鸟儿声声啼叫,花朵愈加芬芳。我回头一看,不禁笑了起来。是的,是春天,她正在杜鹃嘴里笑得正欢呢......
"向后转,向前小跑,立正!"我这个小队长向我的队员们发出命令。随后,我对她们说:"今天,我们去寻找春的足迹,同学们一般都是去校园,乡下,山上寻找春天,我们今天搞次不同寻常的,我们到田间去寻找春天的足迹!"队员王星惠和李倩都同意。
不过也是的,东爷爷已经向我们挥手告别,大地吮吸着第一场春霖,春姑娘带着生命和希望,步伐轻盈地来了。我们也该去"拜访"一下春姑娘了。
来带田野边上,啊!真美。田野里一片碧绿!嫩绿的小草点头微笑,不知名的花儿点缀着田野。着不是春天的足迹吗?我高兴地将它记载下来。我们这个小队走在田间的小路上,只见菜地里油菜花开的金黄金黄的,黄色的花瓣衬托着花蕊,众星拱月一般。花瓣上有几只辛勤的蜜蜂,我不由地想到了辛勤的老师。"你们看,那边有一个池塘!"不知谁说了一声,打断了我的思路。
我们有来到池塘边上,只见塘面上犹如千万匹吹动的绸缎。微风吹拂着水面,波光粼粼的,并荡起一圈有一圈的波纹。阳光洒在水面,碧水泛起朵朵金花,千万颗小星星在水中追逐嬉戏。电线倒映在水中,随着水面一起一伏,好像一条电波,向池塘的各个角落传递春天到来的信息。
田间小路的两旁,开满了各色鲜艳的花儿。黄的,白的,紫的……我摘下一朵小花儿,闻了一闻,真香,可谓沁人心脾。我摸了一摸,软绵绵的,滑滑的。我把花儿轻轻地插在李倩头上,你看看我,我看看你,开心的小了!突然,一只彩色的蝴蝶飞过我们的视野,我看了,刚准备去追它,可有一想,如此美丽的景色,我还是不要去破坏吧!
要回家了,我感觉自己今天发现春天的秘密可真不少!走出田野,我有一次回首田园风光。恋恋不舍中,杜甫的那首赞美春天的诗闪现在我面前:
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
这是春天的一天,阳光明媚。我们来到花园,与朋友们一起,找春天。这说是找春天,其实是找我们感受春风的抚摸。
春天啊!不仅仅是万物复苏的时后,还是一年的开始,我们要珍惜春天。因为离开春天,就没有跟好的机会学习了。
于是,我回忆起一件事。可是,我却为我在学习中麻烦事的而困扰,这件事至今还一直困扰着我。
我是个好读书读书而不求甚解的人(我可不像陶渊明,“不求甚解”古意是:不要求过分的了解;今意是:不想去求解),我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看,并没有认真做笔记和品味文章的韵味,就过去了,至今不懂书中的请节。
不知不觉,我升入了初中,仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习,就不断教育我。我虽听进去了,却也不以为然。
不知过了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我,说:“你的成绩差,主要原因是阅读不认真,还有错别字过多,得改改。”于是,把一大张纸递给我。我拿在手中,看了看,说的是叫我们怎么阅读。我拿回去认真的看了,忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道,那是老师用了自己睡觉时间写的。啊,我感谢老师啊,感谢他的细心照料。
现在,我的阅读已提高,这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春天就是老师的教诲吧。
老师,谢谢!您在我的春天播种下了这颗对我终身有用的种子,谢谢!
几位朋友我想也和我一样,虽说与我不在同一班,老师也不同,但是他们的感受我也体验过。
春天来了,万物复苏,大地一片绿色,一群小精灵也出来寻找春天了,看他们来了。
精灵小队,走出校门,走进大自然,找春天来了,春天在哪里呢?他们一路走来,一路找,在大清谷他们从忙碌的建筑工人身上找到了春天,原来春天就是要把家园建设地更加美好;在九溪,他们从山下一路向上找,找到了,找到了,原来春天就在哗啦啦的溪水里,春天就在茶树的嫩芽里,春天在刚刚探出头的小草里,春天还在那鲜嫩的野菜里……,
“我找到了,看这是马兰头,春天在这里。”“我也找到了,看这是艾草,春天在这里。”
“我找到了,看这是蕨菜,春天在我这里。”
“我找到了,我找到了,春天在这些兰色小花里。”
“你们别吵,听春天在我这里呢,听是溪水在唱歌。”
精灵小组的队员们兴奋极了,他们都找到了自己眼里的春天,其不知他们自己就是这春天里最可爱最童真的春天。你看他们脸上洋溢着春天的笑容,他们是祖国的春天,祖国的未来。
原来春天无处不在,春天就是绿色,春天就是生命,春天就在那绿色里,墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……春天到处都是绿色,树木、大地中的小草、知名的和不知名的野菜在春风的吹拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,山是绿的,阳光是绿的,小精灵们也是绿的,就连那些早开的迎春花也是绿色的,世界充满了绿色,绿色是生命的颜色,是生命的象征。
一天的行程,到处都洋溢着欢声笑语,到处都充满了生机,小精灵们找到了快乐,找到了知识,找到了春天。
春姑娘的足迹留在了风里。那带着寒气的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的的小生命睁开了眼睛。哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了雨里。春雨润行了花草树木,让他们一起诉说着春姑娘得到了。草儿好奇的钻出了地面,打量人们的春景;垂柳让出给他梳洗着丝丝秀发;花儿张开了鲜艳的笑容。大家迫不及待的享受着春雨独特的气息,哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中,那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,演唱出了春天的第一乐曲。哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了江边的大堤上。看江堤上那一片或深获浅或浓或淡的新绿,是那么生机怏然。他们在江水热情奔放的节奏中快乐的成长,望着遍地的嫩绿,春姑年带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到了人间。他越过山峰,飞过河流,一刻也呼吸着新鲜的空气,我感觉到春姑娘的足迹就在我们身边。
哦!我终于明白了,春姑娘的足迹留在了祖国的各地,他把春意洒向人间的每一个角落。这风,这雨。这鸟鸣,这绿都显示出春的风采,春的神韵……
“一年之计在于春”,我要在这美好的日子里,发奋学习。我陶醉在如诗入画的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草。一朵小花,在园丁的辛勤浇灌下,正快乐健康的成长,把祖国的春天装点得更加美丽。
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那……”我们踏着欢快的脚步来到了西湖寻找春天的气息。
冬阿姨悄悄地带着冻住了世界的冬风,下了班。春姑娘一上任,小草就探出头来,伸了伸懒腰,一下子铺满了光秃秃的土地,一呼风,风儿温暖了大好河山,万物复苏,冰雪融化,构成了一道独特的美景。
春天在花丛里。粉红色的桃花绽开了灿烂的笑容,茶花在枝头燃起团团火焰,在树下看,就像颗颗天石从天而降,而玉兰却在枝头高高地举起了白色的酒杯,矮牵牛也吹起了紫色的小喇叭,要不是亲眼见到,我还真不信呢!俗话说的好“耳听为虚,眼见为实”嘛!真是“百闻不如一见啊!”最繁多、最明艳的要数杜鹃花了,这儿一丛,那儿一簇,很是不少,五彩缤纷、姹紫嫣红,真是“百般艳花斗芳菲啊!”
春天在那枝头里。那里春姑娘抚摸着嫩绿的叶子,想告诉我们春天的光彩,那被春姑娘吹过的细小的嫩枝,想告诉我们春天的美好。
春天在那湖里。静静的小湖就像一面无瑕的明镜,映衬着蓝天、白云、楼台水榭,在湖面映衬出了天空的蓝,云朵的白,水榭的古老。
春天在人们的笑容里。有早锻炼的人,光是跳舞就有好几种:普普通通跳舞的、拿着扇子跳舞的、捂着剑跳舞的,只要你说的出来的都有;还有来西湖公园娱乐的:琴、棋、书、画,样样都有;更多的是观赏西湖美景的。
游赏完了西湖,我知道了春天在枝头里、在花丛中、在湖水里、在人们甜蜜的笑容里,春天更是在眼里、在心里。
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