在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
一天,我躺在沙发上一边看书一边哼着小曲。忽然,在阳台上晒“日光浴”的两只我的“爱鸟”——金丝雀小声议论起来,听!
“你看看,这个女人又扔塑料带了。”“对呀对呀,这环境保护好像和她没关系似的。”“哎,我们以前大森林那儿可干净了,树木成荫,百花争艳,鸟语花香,溪泉淙淙,动物们安居乐业,那生活别提又多美了。”说到这,它们的脸上露出了一丝快乐又陶醉的感觉,但不一会儿,它们又紧锁双眉,其中一只尾部带有红色说:“哎!要想回到从前是不可能的事了!”听到这,有着“金耳朵”的我,一步上前问:“为什么想回到从前是不可能的事了?”它们看到了我,浑身哆嗦了起来,“别怕。”我安慰道,“我会尽自己的一份力去让不可能的事变成可能的事。”“哎!你不知道,现在的环境越来越糟糕,土资源、水资源、空气等珍贵的东西都被污染。人类乱砍滥伐,破坏了生态平衡……哎!不说了。”一只尾部带绿色的说,“我们现在一看到人们破坏环境就会想起这件事,一想起这件事就十分气愤。”我难以置信:“不会吧!”“怎么不会?”它们为了更让我相信,便让我坐在“鸟梯”(两只叠在一起的鸟上,带我兜了整个地球。我大吃一惊:“这……这是我们的地……地球?”我看着这“垃圾的世界”,半晌连一句话也说不出来,怎么能让人类再这样破坏下去呢?回到家后,我说:“你们放心,我们人类一定不会破坏下去了。”大家笑了。
对啊,要想环境好,要大家去美化,去保护。让我们为了自己,为了大家,更为了全球动植物、全球人类的健康去保护环境吧!
是什么样的呢?我的家乡在调兵山,十年后我希望我的家乡是美丽的,路上的车川流不息,马路上没有任何垃圾,非常干净,马路两旁的大树长的枝繁叶茂,绿树成阴,犹如一幅美丽的画卷。一栋栋高楼大厦耸立在城市的中央。
沿着路边的美景,我走过了大桥来到了美丽的公园,我马上被这里的美景吸引了,河水清澈见底,鱼儿在水里自由自在的游着,河面上倒映着蓝蓝的天空白白的云彩,没有雾霾的污染。
如果我们能够爱护环境,保护环境,我们的家乡一定会变成仙境。
春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。
那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:"春阿姨好,春雨、春风姐姐好!"朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。
中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,"唧唧唧",是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。
我们生活的这个地球已经被我们自己破坏了。
到处都有人乱扔垃圾,汽车的尾气把马路弄得乌烟瘴气,城市里的小树林都被砍光用来造房。虽然现在科技很发达,但用的还是地球上的资源,请大家想一想:如果地球上的资源都用光了我们该靠设么生活,钱吗?不是,钱虽然可以买到很多东西,但却买不到明朗的天空,清新的空气,干净的河、江、海水,
在当今世界上人类正以急快的速度来毁灭我们自己的家园。因为森林被破坏,大气污染,水土流失,使地球上每天都有100个物种消失,按这样的速度用不了多久地球上将会有100万种生物在地球上消失。这是多么可怕的一组数据啊!如果现在每人节约几度电、节约几滴水、少开几次车,以后就不会有停电,以后就会有一条河,以后就不会有空气污染……
总之一句话:保护地球人人有责!
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
你知道未来的餐厅是怎么样的吗?你一定预想不到。那就一起来看看我设计的未来餐厅吧。
走进酒店,轻松悦耳的音乐会立即播放。沿着楼梯走进餐厅,映入眼帘的是多功能的机器人和豪华的电灯。有两位客人在大门口迎接,很有礼貌地说:“欢迎光临!里面请!”还有一位在旁边等待的机器人马上找到一个位置让他们坐下,然后从“工具箱”里拿出多功能菜单,客人只要用手一点,两分钟后一定能把菜送上来。客人有什么需要,只要按一下旁边的按钮,机器人以箭一般的速度来到客人身边,问:“您需要什么?”然后在以几秒钟的时间把东西送到。如果客人没有位置了,就赶紧从“工具箱”中拿出一张超小桌子,只要用“放大手电筒”一照,就像变魔术一样,一张大桌子神奇地出现在眼前,再搬来几张凳子就大功告成了。买单的时候,客人只要按一下按钮,信息就传输到总服务台,如果要找钱,总服务台又会把钱传输给客人,从不会出半点差错。最后客人走了,脏桌子会自动整理干净、整齐,让下一桌的客人满意。
在这样的餐厅里吃饭简直是一种享受,你们喜欢吗?
我们生活在大自然里,大自然对我们非常重要。如果我们不爱护它,自然灾害就会降临到人类。
可是,由于人们环保意识不足,有一些人就随地扔垃圾,一些宠物就在路边随地大小便。有一些工作繁忙的人就到外面吃快餐,剩饭剩菜随手乱丢。有一些人随地扔纸团,那些躺在公路上的纸团,就像一个个破坏环境的魔鬼。还有一些工厂冒着浓浓的黑烟,把天空弄得黑乎乎的。有些工厂里排放出来的污水流进江河里,导致河水变黑、变臭,许许多多的鱼死亡。有些人就乱砍树木,土地变得裸露了。没有了树木,空气质量受到影响,许多生物因为缺氧而消失。有一些人在河边吃完东西,就往河里扔,原本清澈的河水变成了又脏又臭的水沟,路过的人都捂鼻而过。
地球是我家,保护环境靠大家。让我们一起行动起来,保护我们这个美丽可爱的地球吧!
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