关于冷的作文标题【一】
市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上，洒在鲜艳的花朵上，让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保，每个人投身环保，盐城才会变成美好的.人间。来吧，朋友，这里有无边无际的草地，美丽芬芳的花园；来吧，朋友，这里有茂密的森林，清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过，河流还会伸出无数的臂膀，那是一条条清澈的小溪，孩子们在那里玩耍，远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更美好。 假如我是环保局长，我会呼吁人们：保护环境，创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话，我会奔走在盐城的大街小巷，看看盐城的天是不是那样蓝，看看盐城的地是不是那样干净，喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长，我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长，也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了，这经济增长还有什么意义呢？ 如果我做不好环保局长，如果盐城成为不适合人居的地方，我会引咎辞职，因为我辜负了大家的希望。
关于冷的作文标题【二】
新年清晨，一只大恐龙来到了城里。城里正下着雪，地上结了一层薄薄的冰。“城里真好，我早该来看看了。”恐龙一边慢吞吞地走着，一边参观街道两旁的建筑。
“阿嚏!阿嚏!”走到剧场附近时，恐龙打了两个大喷嚏。他嘟囔着：“看来，我有点伤风了。该到哪儿去暖和一下呢?”
一个小姑娘发现了恐龙。地推开窗户喊道：“我家有暖气，进屋来暖和一会吧!”小姑娘的家在六楼，恐龙伸长脖子，把脑袋探进屋里。可是脑袋进去了，身子却露在外面。
“不行。这样一来，我觉得好像更冷了!”恐龙说，“谢谢!我得赶紧走了。”
“阿嚏!阿嚏!阿嚏……”志到邮局门口时，恐龙都快冻僵了，他不停打着喷嚏。一位老爷爷问恐龙：“天这么冷，你要到哪里去呀?”恐龙说：“你要到哪里去呀?”一位老奶奶摸看恐龙冰冷的下巴，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服呀?”恐龙说……
有位医生提醒大家：“恐龙冻糊涂了，再不赶紧想办法，他会冻死的。”也不知道是谁第一个脱下自己的棉大衣，盖住了恐龙的脚指头。于是，人们纷纷拿来棉衣、棉被披在恐龙的背上。
恐龙的背上不冷了，可是肚子下面还冷。清洁工想出了好办法，他们在恐龙肚子附近点了一堆篝火，木柴“噼里啪啦”地响着，火苗“呼呼”地翻腾。
恐龙的肚子不冷了，可是他觉得身体里还冷。
哇，身体里面冷，这该怎么办?
“我倒有个主意。”一位工人拿来一瓶白酒，对恐龙说，“来，喝一瓶，马上就热乎。”可惜恐龙不会喝酒，刚喝了一口，就呛得连声咳嗽，还辣出了眼泪。
真没办法，城里人都发愁了。 这时，正巧幼儿园的老师领青小朋友从这儿经过，小朋友们看见恐龙冻得直打哆嗦，就说：“大恐龙别怕冷!天越冷越得活动。咱们来玩跳绳吧!”
跳绳真好玩儿!恐龙丢掉了棉衣、棉被，和小朋友们一起玩起来。
“咚咚”，大恐龙蹦得高，落得重，震得附近的楼房摇摇晃晃，就像发生了地震一样。
现在，恐龙一点儿也不冷了。瞧，他的.脑门上都冒汗了。
关于冷的作文标题【三】
太阳是个贪玩的孩子。
深更半夜，他睡不着，突然想到外面走走。
拨开一片又一片白云，太阳从山的后面出来啦。
天空一下子被照得亮堂堂的。
睡在稻草堆上的大公鸡被刺眼的阳光照醒了。他一看，哟，天亮了。
大公鸡很不好意思，他今天睡得太迟了，都忘记要叫大家起床了呢。
好在还不晚。大公鸡扯起嗓子，嘹亮地喊起来：“喔喔喔——”
老奶奶听见了，她摇醒老公公。
妈妈听见了，她推推爸爸。
小朋友们听见了，连忙从暖被窝里爬出来。
大家一边打哈欠，一边迎接新的一天。
他们差不多是同时发现一个问题：钟表坏了。
天都这么亮了，太阳都爬得这么高了，怎么还显示着半夜的时间呢?
钟表店门口排起长长的队伍。
更多的人没有空修钟表，他们得赶着去上班、上学……
今天大家的精神都不太好。
爸爸上班打瞌睡，被老板批评了。但是老板在爸爸看不到的地方也悄悄打瞌睡。
小朋友上课打瞌睡，被老师批评了。老师也想打瞌睡，但好多双眼睛盯着呢。
妈妈一边打瞌睡，一边炒鸡蛋，把鸡蛋都给炒糊啦。
大家都觉得，我们是不是生病了?平常可不会这样啊。但大家都不知道是怎么回事。
知道的，只有我们贪玩的太阳。
他本来只想玩一会儿就回去睡觉的，没想到玩着玩着，大地上就这么热闹了……他只好提前上班了。
太阳也很困很困，很想睡觉。太阳看到大地上那么多人都很困很困的样子，他很不好意思。
太阳决定提前下班。
他早早地回到自己山后的家，太阳是红着脸跑回家的，所以天边都被染红了。
大家松了一口气：太阳下山啦。天黑了，睡觉也不会被说成是懒虫了。
太阳对自己说：“以后绝对不能半夜爬起来玩了，看，带给大家多大的麻烦呀……”
不过，太阳带来的麻烦还没结束呢。因为等明天，他按照正常时间爬起来上班时，大家就又要觉得：钟表怎么又坏啦?
关于冷的作文标题【四】
当你在炎热的夏日之下，你渴望什么？我猜你可能会渴望有一阵冷风，能将炎热吹散，带来寒冷的'风。倘若你的渴望没有达成，你是否会感激，感激“冷“的到来，送来无尽的使人享受的凉爽。曾经，看过这么一篇文章，一位身患癌症，不久要离世的母亲，她为了让她的女儿生活的幸福，她开始对她女儿苛严，女儿愈发愈感觉到母亲对她的冷，于是她开始叛逆，她开始一个人的生活，而正当女儿学会自理时母亲带着欣慰的微笑离开了人世，但女儿并没有伤心，而当女儿长大了，做了母亲后，她开始母亲的用心良苦，留下了无尽的泪水，母亲对女儿的冷并不是漠不关心，而是无尽的爱。这种“冷”令人回味，令人温暖，令人幸福，这就是“冷”的甜。
关于冷的作文标题【五】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
关于冷的作文标题【六】
有这么一个故事：
贝尔——电话发明人，居然上了法庭。
起诉他的人名叫伊莱沙·格雷，他说：“早在贝尔之前，我已研制成功一种利用电流进行传声的装置，这种装置能把声音传到1000米以外。但是这个装置仅能单向传送，不能双方互相交流。贝尔借鉴了我的装置。”
贝尔承认了这一点，他补充道：“我在格雷的装置上，将间歇电流改变为连续的直流电，这解决了话声短促多变的问题。经过无数次失败，我又将装置上的一颗螺丝往里拧了半圈，仅仅0.5毫米，于是声音就能够互相传递了，电话宣告诞生。”
贝尔的'回答令在场的人们膛目结舌，格雷也愣住了。最后，法院判决格雷败诉，只能单项传声的装置不能从只为电话。
成功者绝不放弃，放弃者永不成功。“一般人”往往失败一次都就放弃了，于是成为了“一般人”；但有的人却可以失败无数次而不放弃，于是成为了贝尔。所以“一般人”者众，贝尔少。一个人哪怕失败了一千次，但他只要成功了一次，他就算是成功了；所以，无数次的失败对于我们来说，就是一次又一次的操练而已。
要有勇气去坚持一件事。富尔顿是个热心的美国青年，他一生中最重要的发明莫过于轮船。1803年，他的第一次试验失败了，人们称呼他的轮船是“富尔顿的蠢物”。富尔顿毫不气馁，继续试验。1807年，“富尔顿的蠢物”又一次出现在哈得逊河，这次富尔顿随着他的“蠢物”名扬四海。但是，又有谁理解富尔顿当年继续试验所需要的勇气？
人生像是一场马拉松，不要求你一开始跑得多快，但你必须要跑完；这正如挖井，不一定非要四处开挖，但如果真的要真么做，就一定要到挖出水为止。历史证明，人生是否成功，不是由智力决定的，而是由毅力决定的：当你开始坚持去做一件事时，它也就开始由“不可能”变得“有可能”，再到“很有可能”。
滴水为什么可以穿石？因为水的毅力，它才能够以这小小的力量日益不停地击打石块，才能够滴水穿石。
哈佛大学给毕业生的一个忠告是：“爱迪生失败了一千次，而我们失败了一次，这又有什么可以担心的呢？”
再冷的石头，坐上三年也会暖。
关于冷的作文标题【七】
当你差的时候，你是否需要一句安慰，一次冷静，如果你得到了冷静，没有得到安慰，你会开心吗？你会认为这种冷静是有益于自己的吗？你只会想到别人的冷漠与无情，你只会想到别人的坏处，不会想到别人的好处，于是，你陷入到了这种苦的“冷”之中。在大街上，有个老人摔倒了，你会扶吗？我想你会很犹豫，因为你想到了一些，“好人变坏人的事咧”于是，在你的踌躇下，你选择了离开，你选择了对别人冷漠，而当你听说那个老人没有得到及时抢救而离开人世时，你是否会自责，是否会后悔，是否会埋怨，于是，你开始重新认识到自己，你会发觉你内心的冷，你内心的苦闷，你内心的凄凉，一个活生生的冷的你展现在你眼前，你是否会恐惧，害怕这就是真正的你。这种冷使人孤寂，使人痛苦，使人恐惧，这就是冷的苦。
“冷”好比一杯良药，味道虽苦，但有意；
“冷”好比一袋冰*，味道虽好，但伤身；
“冷”好比各种调剂品，味道越多，感受越多。
关于冷的作文标题【八】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
