童年的时光是我觉得最自由,最无忧无虑的了,越长大越烦恼,现在的我,很怀念那段难忘的日子,那是我觉得最美好的一段时光!
那是我七岁的时候,当时我还没有搬家,住在一个小区里,里面有我童年时最要好的伙伴。那是放假的作业是非常少的,而且大人们都要上班,而小区里,自然就是我们的天下咯。还记得那时候,每天7点多就起来吃早餐,吃完后我就去找伙伴们玩,也有时是他们起早一些来叫我。一玩就是一上午,下午起床后又继续,晚上也是如此。那时的日子别提有多逍遥快活了,虽然天天去玩,可怎么也不觉得厌烦,因为大家鬼点子特别多,玩的东西,样式几乎,不带重样儿的:今天去爬爬树,明天又去打打球,后天再去骑骑车……不过在那么多的趣事中,惟独一件事令我特别记忆犹新……
在当时,我们最常做的一件“好”事就是玩火,别惊奇,真的是玩火,不过不是到处纵火,而是烤泥球。小区里种有许多树,那时是砌一切砖围成一个圈来种的,但是会留有一个不大不小的排水孔。于是我们把靠近排水孔的泥都挖空,只在上面留一层泥来做掩盖,我们还用木棍弄出几个排气孔。每到晚上,我们就用火机点燃放在排水孔里的废纸、落叶,然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就开始比赛比谁的球嘴硬,比谁的最圆,谁仍得最远……不过当时我们挺诧异,泥球出奇的硬,知道很久之后我们才知道那竟然是大人们用剩下的水泥……
每次想起那段难忘的日子,我总是很希望可以回到童年的时刻,让我可以再去一次童年的无忧无虑好!
小学毕业,虽然我很高兴又开始了新的人生,但也意味着小学已经画上了圆满的句号。但那段难忘的日子,早已在我心中画下了美丽的画卷,永不褪色。
我是最后一个与这间教室告别的人,让我再抚摸一下你吧,亲爱的母校,虽然我只与你相处了短暂的一年,但你是我的天空,没有你我将飞去何方呢?
就在这时,轻轻的,是谁在呼唤我的名字,我侧耳细听。
是你吗?暗黄的桌椅。上课时,我们把亲手写下的知识复印给了你。中午,我们又把香甜的梦与你分享,午后,我们又……
是你吗?布满灰尘的黑板。上课时,老师用粉笔轻轻地触摸你,那写下的是真理,擦去的是功利。再或许,老师就像那飞扬的粉笔灰,飘飘洒洒,无孔不入。当我们回头凝望的时候,它早已在那里堆积了厚厚的一层。
是你吗?摇晃的玻璃窗。平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。女生们吓得尖叫,男生们则拿着长条状的扫把像打仗一般冲到前面。这一切超乎想象的举动只是为了一只无意中闯入教室的小蜜蜂。
是你吗?掉了漆的铁门。“啊,是谁!”正在做作业的时候,忽然听到这样一句话。噢,原来是顽皮的男生们的恶作剧。他们把黑板擦夹在门上面的缝隙里,准备进教室的同学一推门,黑板擦就掉下来打到头了。但我们决不会生气,只会会心地一笑。
是你吗……
我侧耳细听,却发现都不是,原来是回忆在呼唤我。
往日的种种竟齐刷刷地涌上我的脑海。也许,在多年之后,这教室的砖砖瓦瓦将消逝在岁月的长河中,可这难忘的如水晶般的日子,叫我怎能不想它!
离别怅然,才下眉头,却上心头……
我一直喜欢诗中的句子“最是那一低头的温柔…”今天我又读到它,猛地想起什么,仿佛稚嫩的孩童见到孔雀开屏一般,无法形容那种惊世骇俗。想起的是笑声,最是那幽默风趣的语文老师,带给我们的笑声。
高中的生活已不再无忧无虑,天空中什么时候早已没有了白云的笑脸,风儿的舞步,小鸟的歌声……如同麦苗对春雨的如饥似渴,如同雏鹰对蓝天的追求,如同笼中金丝雀对自由的向往。我渴望有一天有什么能让我开怀一次、大笑一次。
“叮铃铃……”铃声此刻是压抑的,同学们个个“正襟危坐”等候老师的到来。“咚咚咚”我们听到了脚步声,是枯燥无聊的。可是接下来一堂课让我大开眼,终身难忘。我们正在学习《赤壁赋》,单调生硬的古文早把我们绕到了云里雾里,我们一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼。可是语文老师说:“我们今天来当一回演员。每个小组的组长各自分配角色人物,我们通过自己的肢体语言来诠释课文的内容。”这下同学们个个兴趣高涨,摩拳擦掌,跃跃欲试……就这样,大家纷纷积极的查阅各种资料,理解文章,揣摩人物的感情世界,忙的不亦乐乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片欢声笑语,同学们被各组同学的精彩展示逗得捧腹大笑,更开心的`是老师也积极参与我们的表演。语文老师笑容满面地说:“给我安排个什么角色呢?”那温和的语气宛然是我们亲密无间的好朋友。于是大家也不再推辞,给老师安排了角色。老师认真去理解他要表演的部分,一会儿翻翻课本,一会儿低头喃喃自语,那认真劲儿让我们刮目相看。“如此美的景色让人陶醉啊!”说罢他大手一挥,表现出了苏东坡的豪情壮志。这是老师的表演,大家几乎都看得出了神儿。“叮铃铃”下课了,大家猛地回过神儿来报以雷鸣般的掌声。此时的铃声确是如此的悦耳,那离去的脚步声却成了我们的想念。因为这一堂课,我们的思绪像脱了缰的野马,驰骋在知识的草原,那般自由畅快。
最是那难忘的一堂课,最是那难忘的语文老师,最是那难忘的师生同乐的幸福时光。老师,感谢你,感谢你带给我们的笑。
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