“无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要昂起头来,快乐会使你变得可爱。”我认为这句话是《昂起头来真美》一文中写得最好、最有含义的一句话。
对啊,一个人就算长得再漂亮,打扮得再好,但如果没有自信的话,一点儿也不美。
自信,就像是一个技术高超的美容师,你自然地微笑,它能把你打扮得貌若天仙;相反,你低下头不理它,它就能让你变成一个失落的人,让别人误解你,从而在别人面前抬不起头。
以前,我和文中的珍妮一样,不管开心还是伤心,老是低着头。直到有一天,我去拍照。拍照时,我自然又低下了头,这时摄影师对我说:“来,要拍照了,抬头笑一笑!”我不自然地抬起头,嘴角勉强地咧了一下。只听“咔嚓”一声照好了,可摄影师却不满意地说:“不自然,你本来长得英俊潇洒,可是这次表情太勉强了!”说着,把拍好的照片给我看,我看了一眼,呆住了。
虽摄影师说照片不好,但是我却第一次发现我抬起头是这样的英俊。于是,我又到了拍照的地方,抬起头自信、自然地又拍了一张。但是摄影师还是不满意,拍了一张又一张,终于摄影师满意地说:“非常好!真英俊,我发现你抬头微笑是这样好看!”听了摄影师的赞美,我也慢慢发现这是我看到自己从出生到现在最漂亮的照片,心想:抬起头的感觉真好!
朋友们,不要再低着头了!抬起头,自信地向前走吧!
不知不觉,还若木鸡般想着小学生活的种种,已然来到了新校的门口。 下了车,看着眼前宏伟的景象。此刻有些风,黄沙漫天飞。突然有了些许犹豫,或许是对新事物的恐惧吧,反正有些迈不动步了。“这不过是刚下车,过一会儿就好了。”心头有个声音这样说道,是对自己的一种辩解么?
因为自己的胆怯。 秋风带动下,小学生活的一幕幕都划过了眼前。与同学们在课间尽情嬉戏,不怕回了家穿着一身脏衣服被父母责骂;在球场上挥洒着自己的汗水,抒发心底的愉悦……不知是何时,这样的日子已经离我远去。 想着,心中更为寂静,好像蒙了一层纱。 忽然,想到了从幼儿园迈入小学的场景,一样的胆怯,心中却满装希望。
是啊,人活着需要向前走,一种无形的动力推着我们前进。那动力是什么呢? 那动力是父母充满了期待的笑脸,是对未来的一种美好的期盼,是朋友们一张张真诚的笑脸。所以,我们需要向前走。 前方是一条艰辛的路,但充满了希望;前方是一座大山,其中包含着挑战;前方……总之,前方是美好的,前方是一种成长。 想到了这些,我觉得身上又充满了信心。
看着前方的校门,已不再令人感到陌生。他在召唤我,在召唤每一个辛勤学子,它是一个令人信念凝聚的'地方。 活动活动手脚,充满了激情,我大迈步地向前走!
吾心之所向,皆远方。
他说"死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。"他的许多文章里,都有不止一次的提到了"死"。"死"究竟是什么?从古至今,由老及少,都是一个无法解开的谜题。他偏说死是"节日",对于常人都恐惧而忌讳的话题,他竟说得如此轻松,不以为然。
生命给了他两条动弹不得的腿,生活俘去了他的老母亲,老天给他扔下一把轮椅,看着他怎样度过余生。结果是注定了,颓废过也迷茫过,地坛中的十五年,那盏路灯下来来往往的人,轮回迭荡的春和秋,都在诠释着答案。于是他明白了,在好运的设计过程中,苦难的目的是将你的注意力转移到生命的过程上。那个结果总会到来,不妨在这之前赌一把,赌现在的时日是怎样的金贵。
这样的理解是使人敬佩的,换一扇窗,推开不一样的风景。他的文章里,总若有若无地渗透着悲凉与无奈。对于新事物,他善于发掘;而往事,如同剥落的伤疤,哗哗淌血。在他的心中,新事可不提,往事不可忘。即使看的再明白,提及那两条腿,眸子里也总是悄然掠过一片阴郁。阳光是有的,黑暗却不会消失。
瘫痪的事实,在每一篇文章里,都曾闪过。它使这个爱好田径的七尺男儿葬送了后半生,让这个有着伟大人生规划的热血青年将在轮椅上度此余生。重创,几乎让史铁生失去一切。他难以接受,难以平复,那段时期颓然的心情在字里行间窥见一斑。狂躁,怒吼,他疯狂的像困在圈笼中的猛狮,终日在地坛里胡思乱想,试图用逃避去安抚一切。母亲执拗而担心的寻找让他背起了沉重的罪孽感,可少年轻狂的顽劣却将所有人的善意拒之于门外,那怕那个人是母亲。
一场病,让尊严毁灭殆尽。终日幻想,也常使他眼泛泪光。他终于决定写作,终于决定要还给母亲一份拥有儿子的骄傲。这样做,能否理解为一种强迫?在如此颓然若失的日子里,为母亲争光,是否成为支撑他活下去的理由?
可还是晚了一步。还未等第一篇文章发表,那个世界上最爱的人就撒手离开了。那段日子,"母亲"成了史铁生的影子,融进生活的点滴。那伴随着三轮车远去的背影正用行动告诉他:"好好儿活,好好儿活……"
他亏欠那地坛里苦苦寻觅的身影,亏欠那欲言又止的无奈,亏欠那偷偷啜泣的心……史铁生终于明白自己为何而活,为的就是:赎罪。每次动笔都是一次救赎。救赎母亲,救赎自己,救赎正努力救赎的人。
他一辈子都在负重中踽踽前行,他看惯了那些等待医治的灵魂,他向前走着,为自己动情。
我只是一个十二岁的小学毕业生,我不想为赋新词强说愁,可是当我手握毕业照,暗噙泪水,模糊地眼前总会出现熟悉的身影:同学们课间玩闹,欢声笑语;挚友密谈,铭记心间。毕业时老师最后一次抚摸我的头,最后一次拥抱我……怎能忘记?
就这样无法释怀着我走进了中学的校门,我不再是小学生而是一名初中生了。“迎新”我却无法“去旧”, 偌大的校园我感觉寂寥,怕再没有挚友相伴,怕前路只有自己来走……心中隐痛!
时间像一个任性的小孩自顾自的向前走,全然不理我。
而我却发现我身边悄然起着变化,新同学们刚认识时拘谨的微笑渐渐没了,笑声越来越恣意;陌生的新老师与我们也日渐熟络……在这离人心上秋的季节,我初进校门时的愁绪竟被一丝丝欣喜与激动取代。
如果人生真的是一路征程,走过小学来到初中,那么接着就是高中、大学。我兴奋地仿佛要一路飞奔起来,可刚要抬起的脚却停留在原处,我问自己:你为什么要这样走?你准备怎么走好初中这一程?……我兀自迷茫。
我按下了暂停键,独坐静思,曾经老师们给予我的是诸多关爱和殷切期盼;亲人对我更是不遗余力的支持,我以优异的表现向他们递交了小学人生阶段的答卷,本该自信满满步入初中然而却是跌跌撞撞掉进门内?那么初中入高中,高中进大学难道我还会是这样么?……我陷入深思。
回想小学六年寒窗,满是父母的叮咛,老师的嘱托,多数时候是别人要我优秀,逼着我优秀。记得有人说过:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。”如果是我自己要成为优秀的人,那我还有什么理由举棋不定?还有什么理由畏缩不前呢?——我要长大。
不管人生走到哪一程,我只要有目标有方向就一定可以昂首阔步向前走。不要因为你在哪里而沮丧,而要因为你正走向哪里而充满希望!有风雨会让我看见彩虹,泥泞的道路上足迹才会最深刻!
此时我终于可以迈开步伐“一路走,向前走”了,如西天取经一般坚定,“敢问路在何方,路在脚下!”成功,有多美?失败,有多苦?我描绘不出,可我坚信就算遇到黑暗只要心中有了自己想要的,坚定前行的步伐,世界定会赠你绚烂天空!
让我们去听科勒悠扬的笛声,哈农悦耳的琴声,去看梵高的星空,蒙娜丽莎的笑容吧!
纵使黄沙迷眼,前路未卜,为了汉朝与匈奴重拾旧好,为了熄灭边塞的烽烟,你义无反顾向前走。
漫漫长路,凛凛寒风,一列严整的马队行进在苍茫的天地间。故国愈行愈远,那马背上的女子蓦然回首,嘴角泛起一抹弧度,两眼怔怔地盯着城楼。为了汉室,你走出少女的香闺,融入茫茫大漠;你走出少女的憧憬,走进陌生的环境;你洗去少女的纯真,化成一根顽强的纽带。汉室的无能是热血儿女的悲剧,惟你盈盈站起,以赢弱身躯扭转了时代悲剧的宿命。那塞外风沙中的身影幻化成分隔战争与和平的标点,印上《汉书》的扉页。
只有向前走,风景才会有所不同。
——题记
晚秋的阳光温暖了大地,下午爸爸带我去柳树林感受自然。我们沿着河边走,河风吹到我脸上感到神清气爽,走到柳树林的入口处,一条幽幽的小径,左边是汉江河,微风拂过,河水泛起点点涟漪,干枯的树叶被吹落在地上,只有星星点点的几片叶子在树叶上摇曳。秋天就是死气沉沉的,
再往前走一点,我感觉满地的落叶极其让人厌恶,一点生机都。“我不想再往前走了,好没意思。”我对爸爸说,爸爸笑着说:“你不觉得吗,其实这也是种与无论比的美吗?”我挠了挠头,听爸爸这么一说,胃口被调了起来,
路边有几枝少的可怜的蒲公英,就连花瓣的绒毛也被风吹的稀少。突然一只啄木鸟飞过,我的内心激动起来,从小到大,我从来没见过啄木鸟,我满怀着信心,继续向前走。
一个小小的吊桥屹立在河中央,我拉着爸爸从那里走,走过桥,我爬上一个小山坡,心里有种“会当临绝顶,一览众山小”的感觉。我蹲下身来,看见了一丛五彩斑斓的小花,有黄色的野菊花,红色的草莓花,还有好多好多叫不上名字的花,我想摘一朵,但是怕打破了这份美好,
在这荒芜的地方,风儿吹过,鸟儿飞来,这一丛小花目睹了秋天的美丽,原来生命是如此的简单和美好,小野花用尽自己全身的力气去装点树林,不会去在乎是否有人注意和欣赏它们,我高兴的对爸爸说:“这也是意外发现!”
花不只在春天开,人不只在少年为,我抬头,天似乎变得更蓝了,回头再看看这些小花,怡然自乐,我陶醉在这里,舍不得离去。
我走过留下来值得我去细细品味的风景,那风景带给我如此多的回味,使得我更为成熟并懂得了珍惜。
但我们应该继续去向前走,你会发现:原来今天是如此的美好。
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