关于春天风光的作文600字【一】
读了《樱桃沟的春天》，我感受到了樱桃沟不仅有大红大紫的樱桃，还有本领样样精通的动物们：有身怀绝技的黑旋风，它跑的速度和风一样快，你们知道吗?它还会溜冰呢，它可是一只有梦想的猪，他的梦想就是像鸟儿一样在天空飞翔。还有我最喜欢的鹩哥，他能模仿各种各样的声音，模仿得惟妙惟肖，我真佩服它!还是它模仿战斗机的轰鸣声把摧残樱桃树的剪刀嘴怪鸟敢走了……
因为小可怜走了，虎皮猫被巨大的悲痛击垮，终日神情恍惚，我也能感受到虎皮猫此时此刻的心情，为了让虎皮猫走出悲伤，听了万年龟老爷爷的话它们离开了翠湖公园，来到了有孩子味的山庄“樱桃沟”。住在了马小跳的奶奶家，遇到了许多小动物，有黑旋风、鹩哥、阿黄、母白鹅、阿黑。马小跳奶奶家的动物真奇怪，阿黄就是大黄狗，狗应该看门，可阿黄不爱看门，爱管闲事，只好让母白鹅看门，它对这个工作可是忠心耿耿。阿黑不捉老鼠，就算有老鼠从他面前走过也视而不见。
樱桃沟要举行一年一度的樱桃节，在樱桃节期间，还会举行动物才艺比赛，非马小跳奶奶家的动物莫属了。可是还没结大樱桃，就被剪刀嘴怪鸟破坏了一些，多亏鹩哥模仿战斗机的轰鸣声把剪刀嘴怪鸟赶走了，真是樱桃沟的大功臣!
最后主人公“笑猫”那一天醒来，发现身边的动物们都感到不舒服，就连阿黄都感到一种不祥的预感，乐呵呵的鹩哥也唉声叹气，最后老老鼠告诉笑猫，要发生世界末日了，快逃命吧!
这世界到底怎么了?世界真的会发生世界末日吗?
关于春天风光的作文600字【二】
寒风刺骨的冬天渐渐的远去，迎接我们的是盼望已久的春天。
春天以极为轻盈的脚步来到了校园里。首先，她来到了那宽阔的草坪上，藏在土里许久的小草都陆续地用尽全身的力气往上钻，争先恐后地吮吸春天的气息；两旁的树也不甘落后，那光秃秃的枝条上，像变戏法似的长出了浅绿色的嫩叶。不过，紫荆花、桂花、桃花则各自开出了诱人的花朵。紫的，黄的，桃红的，形成花的世界。如果坐在草坪上，享受着暖洋洋的阳光和迎面吹来的清爽的风，会使人有一种陶醉的感觉。
接着，她又迈起步伐，往那迷人的天鹅湖走去。这时，吹来一阵微风，柳丝立刻跳起了轻快的舞蹈，好像为春天的到来而喝彩，又好象引导微风前进似的。天鹅湖则平静得像一面镜子，很绿很绿的。可是微风像一个淘气的孩子，蹦蹦跳跳地来湖面上，用他那光着小脚丫顽皮地踩碎了这面碧绿的镜子。就看到波纹一圈一圈地荡漾开去，许久才恢复平静。不知不觉中，天下起了雨，不大，如牛毛似细针，在湖岸上那些还羞怯地躲在花苞里的小花被细雨轻轻地一唤，也来打量这被雨雾笼罩中的世界。整个天鹅湖都春意盎然，令人心旷神怡。
啊，一年之计在于春，春天真是一个美妙的季节。
关于春天风光的作文600字【三】
《春》是一曲赞美青春的颂歌。
作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。看：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”作者先从总的方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏的景象。
接着，作者推出五个特写镜头，细致入微地描绘春天的动人景象。
第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。
第二个特写镜头是花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写，活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野，更从未来角度渲染了春花的可爱。
第三个特写镜头是春风。较之春花来说，春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和;他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿”。作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的`歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。
第五个特写镜头是春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主，这幅画面则突出人的作为：“城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”。在春天，花儿“赶趟儿”地开;人们为了迎春，“也赶趟儿似的”走出家门。在春天，花卉争荣，各不相让;人们“一年之计在于春”，也以只争朝夕的精神投入了工作。
在以上盼春、绘春的基础上，作品最后唱起了对春的赞歌：
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
关于春天风光的作文600字【四】
土壤绝不是看上去那样是死的东西，而是一个有极大量生命存在的生气勃勃的王国。现代人很少有人知道这些，他们盲目地大量使用***虫剂去***灭那些妨碍农作物生长的昆虫，殊不知，这一方面使这些昆虫更新换代并迅速产生了抗药性，另一方面，它严重干扰了土壤内部大量微生物的生命循环，破坏了微生物的自我代谢功能，使土壤由一个生命的循环体变成一个死的东西。也由于***虫剂的大量使用，土壤当中的有毒成分大量存在，这些成分被作物所吸收，最终又直接破坏着人的健康。
关于春天风光的作文600字【五】
“咚、咚、咚。”啊？这是谁的脚步声，原来是春天的脚步声。冬天，已经走了，春天已经踏着欢乐的音乐来到了我们的身边。
春天走到花坛边，来回走了几步，瞧！那一棵棵花苗从土里钻了出来，开出了五颜六色的花；春天走到了小溪边，轻轻的，轻轻的，在小溪里走了走。一条条小鱼就在小溪里游来游去了；春天走到山上，从山脚下走上山顶，帮树木穿上一件件郁郁葱葱的新衣。春天走到太阳身边，告诉春天的到来。小动物们看见了明媚的阳光，就争先恐后地钻出温暖的洞穴，生怕自己得不到阳光的沐浴似的。
小朋友们看见春天已经来临，脱下厚厚的棉袄，跑出家门，寻找春天的足迹。来到花坛边跟五颜六色的花儿打招呼；跟小溪里欢快的小鱼问好；跟山腰上的大树们捉迷藏；跟山间的小动物的嬉戏，在山顶照太阳。
“咚、咚、咚。”春天走遍世界的每一个角落。告诉所有生物春天来了，告诉小朋友们不用穿厚厚的棉袄了，就这样春天慢慢地走了。
关于春天风光的作文600字【六】
这几天我读了杨红樱阿姨著的一本书，名字叫《笑猫日记》，其中有个故事是《樱桃沟的春天》。讲的主要内容是:清明节刚过，笑猫就带着虎皮猫和自己的孩子们离开了翠湖公园，来到了望龙山下那一望无垠的樱桃沟，来到了马小跳的爷爷奶奶家。爷爷奶奶家的动物可多了:有会在山谷中飞翔的黑旋风，有会滑滑板的母天鹅，有金嗓子的鹩哥，有爱管闲事的阿黄……鹩哥还给笑猫一家人说去年的樱桃会，黑旋风是冠军，自己是亚军，母天鹅是季军。阿黄还带它们去了樱桃沟，给他们说了樱桃沟的“大红大紫”。笑猫还想跟一家人在这里一直住下去，可是一场激烈的战争开始了……
这是一本有趣的书，每个故事都给我带来了快乐。我要向杨红樱阿姨学习，长大后也做一个著名的作家。
关于春天风光的作文600字【七】
作者如同上一章一样，以大量生动的事实，表明了化学制剂不但伤害人体，也伤害地球的水环境，这又间接地伤害到饮用水的生物。作者以确实的数据证明，这些有毒物质永远也不会消失，尽管水体中的有害成分没有了，它实际上是通过生态循环进入了生物机体，并且以不断加大的浓度聚集在生物机体当中。作者最后再一次提醒，在自然界没有任何孤立的东西，对水的污染就是对整个自然的污染。
