五年级的作文介绍火星【一】
外公种了一块花生地。一天，外婆对我说：“我明天去挖花生，你去不去摘花生呀?”咦，摘花生，不就把花生摘下来吗?简单，我最拿手了，把小小花生摘下来，这不是易如反掌呀!于是，我回答：“好呀!”。
第二天清晨，我一大早就起床了，外婆起的更早，早饭吃过，我就出发了。
骑了不到十分钟，妈妈把车停到了路边。我下了车，跟着外婆来到一排花生前。外婆拔出一株花生给我看，一颗颗白白嫩嫩的花生长在根上，很可爱。外婆让我和妈妈一颗颗摘下来，不要把连着花生的茎也摘下来。摘下来的花生放进篮子里，摘完了没用的扔在一边。于是我开始摘了。一开始，我先摘了几颗，不知是我的.方法不对，还是花生长得太牢了，总是有几颗花生摘不下来，要费很大劲才勉勉强强把花生拔下来。就这样，才摘了几株我就筋疲力尽手发麻。而外婆则一刻不停地挖花生，一株株挖好的花生排队似的放在一旁等着我摘，我摘也摘不及。
这时妈妈拿起一株花生，一边笑着对我说：“太慢了吧!摘花生要讲究方法，你看。”于是妈妈熟练的摘起花生来，“花生有个茎连着的，你摘花生时不要顺着茎拉，要反着撕，还有你抓花生要抓在花生的头上，这样就轻松多了!”我看妈妈的手灵活的一拨一拨，一株花生马上摘光了。
我也学着妈妈的样子摘，轻轻一拨，花生就摘下来了，哈哈，果然有很好。过了一会，篮子马上满起来了。这时，太阳越来越大，我手上脚上都沾满了泥土，还有蚊子虫子来回袭击，身上越来越痒。可是我看大家都在辛勤的劳动，想：再坚持一会吧，马上摘完了。于是我加快了速度，熟能生巧，终于把这一排花生摘完了。
经过这一次摘花生，我知道了农民不是这么好做的。
五年级的作文介绍火星【二】
一大早，妈妈就叫我起来，对我说：“颖，今天我们要去拔花生快点起来!”因为我从来没有拔过花生，所以，我认为拔花生是一件非常之容易的事情，而且，也蛮有趣的，带着妈妈的‘拔花生’我来到了田里。
来到田里，映入眼帘的都是花生地，仿伏一片绿色的海洋。说起花生，大家都很熟悉，可说起拔花生，大家就不了解了。我抓住花生的一根茎，用力拔了好多下都拔不起来，这是怎么回事呢?我想，再来一次：我抓住花生的枝叶，“嘿”，使劲一拔，没把花生拔起来，倒把叶子拔了下来，花生还在“睡觉”呢，不想出来，并不是我拔不起来。“再拔一次”，我鼓励自己，“我一定能行!”我又使劲一拔，还是没拔起来。妈妈看见我一株也没拔起来，就给我示范了一遍，只见妈妈先抓住花生的下枝部分，再用力摇几下，轻轻一拔，花生就都“起床”了。“咦，怎么回事?花生这么容易就能拔起来，而我怎么都拔不起呢?哦，原来是许多花生都长在一撮大根下，光抓住一根茎是拔不出来的，要抓住所有的茎和叶用力拉才能拔出来。我把第一棵花生拔了出来，我的脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。
哎!这拔花生还真不简单哪。尽管汗从我的头流到背，我还是很高兴，因为我拔了很多花生，也找到了劳动的意义。
经过这次经历，我想到了几句话：世上无难事，只怕有心人。有志者，事竟成。
五年级的作文介绍火星【三】
我有一辆心爱的小自行车，从三年级起我就每天骑着它去上学，它给我带来了许多的乐趣，在它的陪伴下我一天天长大。
记得我8岁生日那天，爸爸给我买了一辆20型黑色的横梁小自行车作为生日礼物。说它是自行车，其实更像玩具。它油亮的小车身，软软的小车座，我只看了一眼就再也舍不得放下它了。
可是，小自行车好像和我很陌生，试骑时总不听我使唤，车把摇来晃去，我骑在车上就像耍杂技。不好，前方有个排球杆，我左摆右摆，只听“砰”的一声，车头撞了上去，看看碰歪的车把，我心里好难受。
有了这次教训，我不敢再轻易独自骑车，而是请爸爸帮我扶着，这样我渐渐地掌握了骑车的要领，小自行车也终于接受了我这个小主人。
每天放学回家，我都要骑着它兜上几圈，从中体味骑车的快感。小自行车给了我展现技能的机会，使我找到了自信心，获得了极大的满足感。
四年级以后，爸爸妈妈开始让我骑车子上学。这时，小自行车的功能开始变化，它已不再只是一件玩物，还有了实用价值。有了小自行车的帮助，我每天可以独自上学、回家，再也不用爸爸妈妈接送了。每当我挎着书包，骑着车，和大人一样穿行在热闹的公路上，心里就有说不出的喜悦。小自行车给了我独立的意识和成熟的感觉。
五年级的作文介绍火星【四】
上次家里突然停电，屋里一片漆黑，妈妈只好拿出了她18年前买的蜡烛，为了应对以后还出现这种情况，妈妈特意买了一个应急手电筒，就让我来介绍一下它吧。
手电筒是黑色的，很小巧，大约12厘米长。前面稍大些的部分是灯头。圆圆的手柄尾部有一个一键开关，旁边还有一个USB快充接口。
按照使用说明书，妈妈首先给连接USB给手电筒充电，正在充电中的时候会显示红灯，充满后红灯会自动熄灭。
充完电之后我兴奋地试了试它的功能。按一次一键开关，手电筒便亮灯了，如果把灯头位置的伸缩装置往前面拉，手电筒照亮的范围就会缩小，反之，照亮范围就变大了，而且灯光也非常耀眼，就像是汽车的远光灯。连按两次开关，灯光会一闪一闪，如果在黑夜出现紧急情况，可以引起别人注意或作为求救信号。按三次开关又会怎样呢？我试了一下发现这次的灯光更加耀眼，照亮的范围更广了。我试着把家里的灯关了，结果发现整个房间里都亮了。怎么会这样呢，仔细一看，原来这次发光的地方是在手电筒的手柄位置，灯光是由一个长方形的芯片发出来的。
没想到这样一个小东西，还有这么多的功能。虽然没停电，但我已经开始期待天黑时带着它出去玩了。同学们，你们是不是也想和我一起来试试呀？
五年级的作文介绍火星【五】
在我的家里，有一盏台灯，是前年暑假里留守儿童之家，送给我的。
这盏台灯全身几乎是浅蓝色的，只有一点白色，这种蓝色给人一种说不出的感受，看着它，感觉清新空气全被我吸进了肺，有无法形容的舒适之感。这种蓝色，没有天空那么浅，没有大海那么深，颜色的深浅恰到好处。它的连接管柔韧性非常强，可随你任意弯曲，折叠，调到自己合适的高度来使用，适合学生使用。
在这盏台灯上，还有一个小型电风扇。这个电风扇在台灯的边上。它的底座是一个深蓝的花盆，让人觉得很深幽，上面还有许多白色的云朵，像一朵朵棉花糖，一片云上写着苹果的英文。花盆里有棕色的土壤，看起来很肥沃，土地上还有一个圆形的蓝色按钮。土地上长着一株美丽的花儿，它的两片叶子是大红色的，蓝色的花茎和花蕊，淡黄色的三片花瓣，这就是电风扇。
这台电风扇怎么使用呢?只要把纸箱里的一个插座一头插在花盆的背后，一头插在电脑的主机上，再按一下花盆中间的一个按钮，电风扇就能够转动起来了。我猜想电风扇扇出来的风一定很凉快，可惜我没有试过。花儿像一个婀娜多姿的姑娘，在微风中翩翩起舞，朝你微笑，向你频频点头。整盏台灯的底座上共有三个白色按钮，其中一个是台灯的电源开关，另外两个就来起装饰作用。
我每天晚上写作业，都用它来照明，它发出来的.光不但很明亮，而且不伤害眼睛。每当我成绩不理想的时候，它那明亮的灯光就仿佛在对我说：“小主人，不要灰心，只要细心、认真，下次一定会取得好成绩的!”听了它这番话，我像找到了知音似的，心里也舒服了一些。每当我取得了好成绩沾沾自喜的时候，它就会提醒我不要骄傲自满。
我爱这盏台灯，它是我最好的伙伴。
