遇见光明作文【一】
看完这本书，就像走进了贾斯伯和薇拉的世界，跟他们一起寻找幸福。我喜欢薇拉，因为她长得很可爱，毛又是白色，看起来很纯洁的样子。假如我是作者，我会让他们俩经历更多的冒险旅程，这样得来的幸福会变得更可贵。他们相遇的`那一刻，令我非常感动，经历一样的难题，也走过悲伤的时候，所以幸福偷偷的来到了贾斯伯与薇拉的身边，悄悄进入他们的心中。
很高兴有机会阅读这本书，因为我觉得阅读书籍不但可以获得丰富的知识，还可以领悟到书中的道理，真的是一举两得呀！而我认为所谓的幸福就是有家人陪伴你度过难关；幸福是有知心好友和你分享度过每一天；幸福是看到大家快快乐乐，脸上充满笑容……等，这就是幸福。
跟其他处于困境的孩子比起来，我很幸福。有一个温暖的家庭，就是一种幸福；有个健康的身体，就是一种幸福；每天快快乐乐的玩耍，更是一种幸福。其实幸福一直在身边，但不去珍惜，就得不到。所以我们要珍惜现在，幸福就会永远存在。幸福其实很简单，只要心中有爱，我相信幸福也会悄悄的来到你身边！
遇见光明作文【二】
有责任感，诚实礼貌，有爱心，懂得尊重别人，能感恩，可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的，这就需要父母持续的向孩子传递稳定的有价值的价值观念，潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。
父母与孩子的相遇亦是一份来之不易的缘分，愿天下父母孩子都好好珍惜，尤其是父母，言行举止得配得上父亲母亲的称呼，得时时提醒自己要做好自己，才能教育好孩子。
遇见光明作文【三】
你出现的时候“哔”的一声，世界就只剩下我们了。
和你们相遇的那个午后，挥洒不去。学校的树叶连接起来，很难看到天。操场，教室，回家，觉得我们常走的那一条街似乎没有尽头。
飞机飞过天空，拉出的线一会儿就消失了，沙滩上的脚印，涨潮落潮以后就不见了。石头跌入湖泊形成涟漪，水位就上涨了一点，风吹过湿地，草和树木就默默拔节。
如果，只是我们呢？
如果只是味道、眼神、泪水、笑容，你和我的故事，在一起的时间，走过的旅程，消磨的时光。那么，那些陪我一起傻过的人，你们在我心中留下了什么。我要不要死心塌地的找回你们，还是微笑后坚定地转身，从此变得聪明，成为孤独患者？
之前那个我，和现在的我之间的距离，被许多细小繁琐的事填充着，可我们的故事放进时光机，会一直保存。
青春，是一场旅行，旅行当中不后悔的是最美的你们。一起踩踏影子的时光，躲在树荫下乘凉，存进时光机；课堂上肆无忌惮的打闹、偷吃、睡觉、传纸条的时光藏进课桌，存进时光机；走出校门不顾形象大吼大叫、腻腻歪歪的时光跑进尘土中，存进时光机；暖心的大道理安慰着彼此受伤的心，沉到眼泪里，存进时光机……
后来，和你们在一起的每段时光，都存进时光机，因为初心依旧，所以不后悔。
是的，我很清醒。不论是我的世界车水马龙、繁华盛世，还是他们都瞬间消失，化为须臾，我都会坚定的走向你们，不迷惑、不慌张、不犹豫。
如果有一天，我拖着孤寂的灵魂跌跌撞撞走在那条熟悉的校园小径上时，你们记着要回来，一定要陪着我，陪在我身边。因为那证明，我依然是你们最初认识的那个。你们不会后悔，我也一样，多年后，在寂静而又庞大的操场中央，站着我们和影子。
请记得我和我带给你们的故事。愿你们的青春时代，短暂的、珍贵的、美好的、心碎的、青春的时候，有人给你带去阳光。
我不后悔的是就是遇见青春时的你们。
遇见光明作文【四】
你为什么对孩子发脾气？提到这个问题，估计每个家长都有很明确的理由：孩子实在是太调皮了，什么都跟我作对；我辛辛苦苦叠好一堆衣服，他一下子全搞乱了；每次吃饭都撒得到处都是，看着就生气······是呀，孩子的这些表现确实能点燃家长心中的那把怒火，尤其是整天忙里忙外、耗尽耐心的家长，根本来不及思考对孩子发脾气是否妥当，来不及思考是否有更好的解决方法。
但是，发脾气并不能让孩子变得更好。年龄太小的孩子面对满腔怒火的父母，可能会怀疑父母对自己的爱，从而没有安全感。年纪大一点的孩子可能会更叛逆，甚至学会以同样的态度对待别人。因此，学会控制脾气是父母的必修课。书中也给了一些如何控制脾气的方法，其中有两点值得每个父母注意。
第一，专心倾听，不可妄下结论。面对孩子的一些“过分”行为，我们应给孩子诉说的机会，听一听孩子的内心所想。要知道，眼见不一定为实。地板上有碎玻璃和果汁，也许只是孩子为了给下班后的妈妈倒一杯果汁，却不小心摔烂了杯子。如果妈妈不问缘由就骂孩子捣乱，那孩子该多难过？
第二，多考虑孩子的能力。孩子的能力终究是有限的，我们千万不能用大人的思维去看待孩子的某些行为。孩子总是与父母作对，也许只是因为他刚好处于自我意识的萌芽期，他需要通过“不”“不要”这种“叛逆”来显示自己的独立。这就需要我们了解孩子的心理成长过程，多多理解孩子。
遇见光明作文【五】
《遇见孩子，遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写的，他们在一所家长咨询机构上班，根据十几年的心理辅导和教育子女的，他们指出：要解决子女的问题，得先解决父母的问题后者才是最重要的。
的确如此，大学毕业后，我便在现在的学校工作，接触过好上千学生，每个学生兴趣爱好习惯各不相同，性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里，只有两类学生：家教好的，家教不好的。彬彬有礼的孩子，他的父母必然也是温文尔雅；蛮不讲理的孩子，他的父母中必有不讲理的；爱打人的孩子，家里定有时常动手打人的长辈。在中国，人们习惯将教育培养孩子的事情交给老师，孩子不好必定是老师教育的不好。其实，孩子在进入学校之前，父母在潜移默化中给他的影响已是根深蒂固，如要改变，绝非易事。所以，是时候，咱们家长得将目光转向自己，审视一下自己，看看自己是否是合格的家长。
