一年级作文奇妙的四季(一年级的作文关于夏天的)

一年级作文奇妙的四季(一年级的作文关于夏天的)

首页想象更新时间:2024-06-20 21:26:51
一年级作文奇妙的四季(一年级的作文关于夏天的)

一年级作文奇妙的四季【一】

妈妈送了我一本《魔法学习书》。它闪闪发光,样子十分奇特。我打开书,魔法书对我说:“主人,我跟别的书不一样,从现在开始,我将会帮助你。”

第二天,我刚吃完早饭,准备去上学的时候,突然发现小队符号不见了。我赶紧找,但没找到,急得满头大汗。这时,魔法学习书对我说:“主人,小队符号就在你的文具盒里。下一次一定要记住你物品的位置噢!”

语文课上要讲小兴安岭,我不明白课文的意思。这时,我感到风声从耳边呼啸而过,等挣开眼睛时,魔法书已把我带到了美丽的小兴安岭,春夏秋冬四季在我眼前变换着,我这才明白了课文的用意。这真是一次奇妙的旅行啊!

中午,我有点儿困了,魔法学习书变成了一个软绵绵的大枕头,我舒舒服服睡起觉来,为下午上课做准备。

突然,我的手被纸划破了一个大口子,鲜血直流。魔法学习书又给我贴上了创口贴,马上就不疼了。

我回到家,心想:这本书真好啊,我要好好保护它。

一年级作文奇妙的四季【二】

我们很快就到了玉皇山脚下。

哇!成片成片的绿树,为我们搭了个遮阳的凉棚,让我们凉快个够。松鼠在枝上蹦蹦跳跳,好像在跳一支令人留恋的舞蹈。

我们顺着石阶而上。山上层林尽染,叠翠流金。路旁生长着五彩斑斓的野果和野花,构成了一道美丽的风景线。

我们弯下腰,捡那些可爱的、胖嘟嘟的栗子,和奇形怪状的石头,一路上,让我们其乐融融。我们,奔跑着、雀跃着、像飞出笼子的小鸟,那么的兴奋。我想:“我们的童年,真精彩!”

我们顺着石阶而下,来到了八卦田。这里的农作物发奋生长!听说这里过去是皇帝耕种的地方。可是现在,我们都能自由玩耍了。我不禁想起了:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”这首诗来。

这个田,好像蜘蛛网的形状,又如高处往下看,真是栩栩如生!

农作物好像宝石一样闪烁在八卦田里,十分耀眼!那些农作物品种异常丰富,有黑米,有百米,有甘蔗,还有各种各样的萝卜,我把它们叫做:“食物商品大市场”!第一次,我发现农作物是这样的可爱!没有这些农作物,就没有我们如今健康的生活!

你看,这旅程多奇妙!你要不要来看看?

一年级作文奇妙的四季【三】

弗里达对着窗户哈了一口气,她用手指在窗户上画了一个长方形,然后画了一个把手,突然它变成了一扇门。弗里达打开门,飞了出去,飞到了校园,弗里达看见学校正在开运动会。弗里达跑了第一名,大家都在为弗里达鼓掌。跳高的时候,弗里达也得了第一名。大家问弗里达“你可真厉害,你是从哪里来的,下次运动会你可要来哦!”弗里达说:“其实,这不是我的功劳,是这对翅膀帮助了我”。

这时大家才发现弗里达的身上有一对美丽的翅膀,都很羡慕她,也想有一对美丽的翅膀。弗里达就把翅膀借给了他们。大家轮流背着翅膀在操场上飞了一圈,他们都很感谢弗里达。于是,他们成了好朋友。

放学了,弗里达挥挥翅膀,从神奇的门里回去了。回到房间,弗里达在回想今天的一切。

第二天,弗里达再向窗户哈了一口气,画了一扇门。弗里达又见到了许多好朋友,开心极了。

就这样日复一日,弗里达每天都开开心心地从奇妙的门里出去找朋友。从此,她再也不孤单了。

一年级作文奇妙的四季【四】

在作文公司里,钢笔先生正愁眉苦脸地望向窗外。原来,他把一份重要的文件给写坏了,这可急死他了。于是,他写了一张告示,希望能有一些助手来帮助他。

第二天,来了三位应聘者,他们是修正带先生、修正贴夫人和胶带小姐。钢笔先生给了他们一人一张错字连篇的文章并让他们去修改。

第三天,这三位应聘者拿着他们的作品来到了作文公司。钢笔先生看到他们的作品后大吃一惊:修正带先生将文章上的字涂呀涂的,可纸上的字却一点儿也没有盖住。修正贴夫人将文章上的字一贴一贴的,把纸弄得一块一块的,难看极了。胶带小姐就更不用说了,纸上竟都是大洞,连字都看不清了。

钢笔先生看过他们的作品后叹了口气,想:下次还是自己注意一下,不要再写错别字了。

一年级作文奇妙的四季【五】

如果不是老师在作文课上告诉了我们“想象力”这个词,我会觉得我的妈妈是一个神仙,不过知道“想象力”这个词之后,我知道,我的妈妈或许是练过读心术而已。

在我写作业时,我常常喜欢开小差,不是打开抽屉玩一玩抽屉里的玩具,就是看一看窗台上的植物,总之一定会有许多的时间都在一种没有学习的状态下流逝掉,而这些时间里,我的妈妈总是突然敲响我的房门,问我要不要喝水。

每次妈妈问“宝贝,要不要喝点水?”时,我会下意识地把手缩回,有时候是关上抽屉,有时候是把手抓住本子和笔,唯恐妈妈突然推门进来发现我在开小差。这样的时刻多了之后,我就会想象我的妈妈或许是一个神仙,她不打开房门也能察觉到我有没有认真学习,她问的要不要喝水,实际上是在说“你怎么又在开小差了!”

如果我的妈妈真是一个神仙,我想她应该是一个善良的神仙,不然为什么她总是用敲门问这样的方式来阻止我开小差呢?如果是一个凶巴巴的神仙,一定会直接推门而入,抢过我手里的玩具,再把我的作业本摔在地上吧!想到这里,我不禁打了一个哆嗦,还好我的妈妈是一个善良的神仙。

不过,在我们上完一节作文课之后,我又推翻了妈妈可能是神仙的这件事,因为我发现这是我奇妙的想象在发生反应,是想象力让我把我的'妈妈想象成了一个神仙,还是一个善良的神仙。现在我撇开奇妙的想象不说,我明白我的妈妈或许是一个在哪里练过读心术的妈妈,在我开小差的时候,她能够读到我的心,再用敲门问我喝水的方式,给我提醒,让我好好学习。

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