语言可以表现人物的特点,但有时语言也有假的;动作可以表现人物的特点,但动作也可以是装出来的;穿衣戴帽可以表现人物的特点,但衣帽也吋以不是自已的……也就是说,在表现人物的特点时,上述的外在特征部有一定的虚假性、可变性;只有一点是假不了的,那就是事实,就是让人物通过自己的所作所为来展示自己。是高大,是渺小;是君子,是小人,只要看他日常的行为就可以了。
那么,怎样通过事情来写人物呢?
通常,我们可以这样来写人。
首先,是一人'事。也就是说,通过一件事来表现人物的特点。就拿《妈妈的心》这篇作文来说吧,作者通过“妈妈”主动纳税这件事来表现“妈妈”的热爱国家。事件很典型。通过“妈妈”的语言、行动以及周围人的\'态度,把“妈妈”的形象刻画得很饱满,很坚实,让人肃然起敬。
其次,是一人二事。也就是说,通过两件事来表现人物的一个特点。就拿《粗心的爸爸》来说,从作文的题目我们就可看出,这篇文章主要是描写“爸爸”粗心这个特点的。作者选择了胡子刮了一半与別人去谈话和出差错穿了妈妈的鞋这样两件事来支撑自己的观点,令人信服。之所以要明两件事来表现人物的某个特点,是因为只写一件事显得单薄,似乎说服力不强;用两件事来写,就显得“人多势众”,根据充分得多。当然,如果写三件事,也并不为多,可能会更好一些。不过,需要说明的是,采用这种方法写作,事件要短小精悍;否则,洋洋洒洒,就太涨篇幅了。
再次,是多事多特点。即通过一件事反映人物的一个特点,多件事反映人物的多个特点。比如,《我的妈妈》就是通过“热爱自己的工作”、“万金油”、“教我学做人”三件事来写妈妈多个特点的,也很成功。这种写法的好处,是让人物能得到立体表现,给人的印象比较全面。
最后,是“多略一详”法。即略写人物的多个特点,详写人物的一个特点。《妈妈不只是半边天》采用的就是这种方法。这种方法的好处是,读者既可全面了解你笔下的人物,又可详知人物的某个特点,兼具上面几种写法的好处。
就写人来讲,大体就是这几种方法,而我们用得最多的是首末两种方法。但究竟要用哪一种方法最好,是根据你掌握材料的性质决定的,也没有一定之规。
中国有句人人都熟悉的话:民以食为天。人们把吃饭看成了头等重要的事。同穿戴一样,通过饮食也可以反映出人物的有关特点。
《穷人》写桑娜家“吃的是黑面包,菜,只有鱼”。因为她家是打鱼的,所以才只有鱼吃。至干菜,那是需要拿钱买的,很明显,她家没有这种钱。自然也吃不起白面包。尽管家境不好,桑娜却仍把西蒙的两个孩子抱回了家,决心收养他们。可见桑娜有一颗金子般的善良的心。
《一夜的工作》写***总理工作了一夜,只要了一杯绿茶和一碟数得清颗数的花生米。这一点,可见周总理的生活是多么俭朴!
你看过电视连续剧《一代廉吏于成龙》吧。清朝初期,于成龙在福建官至按察使,也就是相当于现在省公安厅厅长、高级法院院长、检察院院长集于一身的省级司法长官,在招待突然造访的王爷时,吃的竟是窝窝头和用糠皮做的炒面糊糊。难怪康熙皇帝说他是“天下廉吏第一”。
你还可能看过关于XX的一些电影、电视剧或书吧。一次,XX设宴招待苏联斯大林派来的客人。苏联人能喝酒在世界上是出了名的。客人连饮几杯后,敬酒给XX。可XX不善饮酒,***就出来挡驾。在日常情况下,这并没什么,可在外交场合,哪怕是很微小的一个细节都是意味深长的。人家敬你酒,你不能喝,既有失礼之疑,又有矮人一截之嫌,当然是要不得的。有来无往非礼也。轮到XX回敬苏联客人了。他首先吃了一个大辣椒,然后又给客人夹了一个。客人看XX吃了,像没事一样,就也放心地嚼了几下。谁知,竟辣得龇牙咧嘴,惹得全桌人哈哈大笑起来。后来客人临走时,XX还托他给斯大林带了一串红辣椒,也想让他见见中国人的礼节待色。你看,外交场合宴桌上多有意思。从中,我们不可以看到XX的机敏吗?
不间的人有不同的饮食习惯。有的人爱吃山珍海味,有的人喜欢粗茶淡饭;有的人用刀叉,有的人用筷子;有的人饭后饮茶,有的人饭余食果;有的人食不果腹,有的人酒肉臭弃……反过来,透过这不同的饮食,不同的4惯,又可映照出不同人的种种特点。
人们的特点大多是通过动作表现出来的,因此,我们应该十分重视动作的描写,重视动词的运用。
请看下面一段文字:当站长把荒岛上精心培育出来的一个西瓜切成薄片盛在瓷盘里端给大家的时候,“战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着……好像一股甜丝丝的甘泉,流进了每个战士的心田”。这里,作者之所以能把战士们珍视自己劳动果实的喜悦心情刻画得格外逼真,主要是在于极为恰当地运用了“笑、捏、闻、咬、端详”等动词。由此可见,选好动词对我们来说是多么重要。
要想选用好动词,最关键的是要观察准确。你也许对这样的例子并不生疏:课堂上,老师做了一个动作,让同学们找一个动词来说明,结果往往会出现用几个动词的例子。这就说明不少同学没有观察准确,因为一个动作只能用一个准确的动词。
观察准确是用好动词的前提,但理解准确词语也很重要。比如,“捏、拧、揪、掐”这些动词代表的动作虽然基本上都是那么几个手指头做出来的,但意思根本不一样。如果理解不准,就是观察准了,恐怕也难以用准。
理解词语,不但靠词典,更要看它在实际生活中是怎样运用的。词典里的意思是词语的“死”意思,而词语的“活”意思是词典里没法查到的。比如,说“小鸟掠过水面”中的“掠”字,字典里的解释是“轻轻擦过或拂过”。而那种翅膀一动不动,从高到低,儿乎贴着水面,然后又猛然飞高的敏捷,任何词典都是无法写出来的。只有当你在生活中亲自看到这种情景时,才会理解词典中的“掠”字,才会用准它。
当你既观察准了,又弄准了词语的含义,才具备了用准词语的条件,才可以从众多的近义词中挑选出最准确的那一个。
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