前几天我们学习了美国作家莫顿。亨顿的《走一步再走一步》。给我很大的启示,作者记述了小时候在七月一个闷热的日子和小伙伴一起去攀悬崖的事情,父亲教我一步一步走下悬崖的成就感永远忘不了。
读了也篇文章,我得到的感悟很多,其中,我拿我的数学来说吧,妈妈经常说,不会的题一定要弄明白,不然下次还是不会,不会的题会越来越多的,到最后就没有办法解决这些困难了。对,妈妈说的很对,我不能贪心,要一步一个脚印,走一步再走一步才行,这样再大的困难都会被分解,最终会战胜困难,取得胜利。
在以后的生活中,当我们感到灰心丧气时,都要有化整为零给人战胜困难的信心,不管遇见怎样的困难都要坦然面对,一步一个脚印,一一解决。才能走下一步。才能应付困难。
尽管工作很累,我还是很认真的'读了这篇文章。其实,两天前在检查孩子阅读课文的时候已经听了一遍,当时只是对孩子说,这篇文章很有意义,可是并没有说出到底有什么意义,因为没有认真研究。重读之后,好象慢慢体味出了它的意义所在。
读着读着,我感觉自我就是那个孩子,正站在悬崖边上不知所措,心里充满恐惧,无助的望着脚下的深渊……我也曾想退却,可是已经没有退路,我也曾想攀越,可是又没有足够的勇气,恰恰就是那孩子面临的处境,怎样办?
在现实生活中,我几乎不假思索的使用了人人都在使用的一个办法:掩饰。
在掩饰中度过了一天,又度过了一天,直到一事无成的今日,还站在那悬崖边上。回想起来,以往多少次看到了脚下的那块岩石,多少次想踏上去,可是,可是……也许是懒惰,也许是缺乏意志,也许是没有战胜困难的勇气,还有……也许我以往走了一步,已经踏上了我看到的那块岩石,但没有再走一步,于是,仍旧站在悬崖边上。
深思之后,震撼了灵魂。为什么不做好身边的每一件小事呢?脚踏实地的踏上自我看到的那块岩石,走一步,再走一步……总空想着不经过努力,不经过拼搏,一下子变成爱因斯坦,变成比尔·盖茨……多么的不现实!
由自我想到了孩子,仿佛看到孩子也站在悬崖边上,正面临着自我当初的处境。只是自我的主角已经转换,由悬崖边上的孩子,变成了孩子的父亲。
每一位家长都是那个父亲的化身啊!
在这个时候,我们应当责备孩子,还是对着孩子摇头叹气。不,都不是,要明白,这时的你是孩子心中的支点,没有你的支撑,孩子随时都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的父亲所做的:引导孩子,鼓励孩子,让他们勇敢的,坚强的踏上看到的那块岩石,走一步,再走一步……直至成功。
回想起自我对孩子那种望子成龙的心切,那种拔苗助长的疯狂,心中充满了歉意。也许我也曾温柔的对孩子说:"下来吧,晚饭做好了。"也许我也曾告诉过孩子,踏上你看到的那块岩石,不用担心下一步会怎样……但当看到孩子依然不能迈出脚步时,自我是怎样做的呢?自我勃然大怒,把一切职责都推给孩子,并且说,看,我做到了,只是那不争气的孩子没有做到,我有什么办法?!
其实,我错了,我又变成了悬崖边上的孩子,而不是孩子的父亲。我在没有树立孩子的信心之前,就已经不耐烦的放弃了,并且推卸了自我应当承担的职责。
文章给了我警示,我期望也能给孩子一个警示,我们一齐树立信心,踏上能看到的那块岩石,走一步,再走一步……
那上头就是顶峰……
一步之近,一步之远,一念之间,受益终生。——题记
昨日的细雨流光,你可曾还记得,你绝望的瞬间。也许今时不同往日,你早已从昔日的经验中,赢得满树繁花;也许你依旧如此,沉睡在绝望中,无尽下坠。而你需要的,只不过是再走一步。
落叶成舟,净水微波,我缓缓驶入记忆的时空。
初三那年,我代表学校参加市级运动会。由于学业的原因,我错过了许多高强度的训练。体能还没得到恢复,运动会就已如期而至。
当我真的站在3000米的起跑线上,那一刻,我真的害怕了。纵使我有比赛的经验,有老师的信任,有同学的支持;体能的落后让我心虚,比赛选手的深藏不露,让我慌乱不定。我曾想过逃避,想过放弃,可当枪响起的那一刻,我放下了一切,心无杂念,只想完成这次比赛。
全然不知,比赛已过半,进入白热化状态。体能与意志就在这时候一一被考验。
呼吸愈来愈急促,步子愈来愈沉重,仿佛我被巨石压着,压得我喘不过起来。我就像一只脱离水的鱼,在拼命挣扎,苟延残喘。我的身体仿佛在燃烧,即将爆炸,我多想停下失去知觉的脚步,倒在水中,就这么静静地在水中下坠……
可,我不能。
耳边,老师同学的加油声依稀回响,萦绕在心头,如雨点般打在心间,化作瓢泼大雨。雨中,万物皆生,鱼儿复活,浴火重生。
“再坚持一下,再跑一下!不要停,不要停,继续,继续……”
真的只要再跑一点就可以了。这一信念,陪我冲过终点线。我真的做到了,那一刻,痛苦已远,喜极而泣。
时空回转之路上,每当我想放弃时,告诉自己再走一步,再坚持一下,激励着自己,让自己变得再坚强点。
也许,当繁星冷月之际,总有一句话,一个声音,为你点亮整片星空。
也许,当你再走一步时,前方便是海阔天空。
读了《走一步,再走一步》后,我的心久久不能平静。
《走一步,再走一步》主要讲了“我”童年的时候,体弱多病,一次我和另外的几个小伙伴去爬悬崖,但“我”在悬崖上进退两难,心中十分恐惧,晚上,杰利和“我”父亲来了,父亲让“我”一步一步地走下来,最终“我”自我成功地走下悬崖。
看完这篇文章,看完了“我”脱险的经历,我懂得了:其实,困难和危险并不可怕,只要我们坚定信心,不怕它,将它分解为一个一个的小困难。从眼前、从脚下做起,就能逐个突破,战胜这些困难。
现实生活中,许多人总是把困难看得那么得难,其实只要把艰难的历程分解成一小步一小步,那么到达梦想的目标就不会显得过于漫长。就像文章的题目一样“走一步,再走一步”,当你到达成功的彼岸时,你便能够回头看看,自我所走的路是多么漫长!
尼采以往说过:“‘我怎样才能顺当地上山?’——别去思忖,只顾登攀。”没错无论是什么困难,只要将它分解为几小步,再大的困难也能够解决。
今日,我读了《走一步再走一步》这篇课文,觉得这篇课文很好,让人读起来颇有感触,也深有同感。
尤其是在最终的时候,作者那种巨大的成就感,让我也感觉到了那种成就感,十分地真实,描述十分细致,字里行间深深地透露出了作者的心境与巨大的成就感,让我们在读这篇课文的时候也能深深的体会到,仿佛身临其境,自我就是文章里的那个"我",自我也在童年以往发生了这样的一件事,那份恐惧感与巨大的成就感,仿佛就是我们自我小时候的回忆。
"八年来‘我’一向有病"在文章中起很大的作用:伏笔。这句话说明了为什么其他的5个孩子都能爬上崖顶,而"我"只能爬到三分之一高的岩石架,并且上不去,下不来,还吓得半死。
作者在那座小悬崖上学到的经验是是战胜一切艰难险阻的人生经验。它告诉了我们无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。"不要想着远在下头的岩石,你只要想着你是在走一小步""走了这一步再走下一步",一步一步走下去,再大的困难也能够闯过来。
在人生的道路上,不管应对怎样的艰难险阻,只要将大困难分解成小困难,一个认真的去解决,终将战胜大的困难,取得胜利。
这篇文章对人很有感悟,并且给人了许多道理。
让自我成为一个勇敢的人!这是我读了《走一步,再走一步》这篇文章发出的感叹。《走一步,再走一步》这篇文章是讲述了作者在小时候跟伙伴们一齐去爬悬崖,结果没法再往上爬了,也无法下去悬崖。作者感到头晕目眩,并且十分恐惧。暮色四合,父亲最终找到“我”,父亲告诉“我”怎样脱险,“我”却总是不敢去尝试,最终父亲劝服了“我”走出第一步,再走了一步,“我”信心顿生,走了第二步,“我”信心大增,爬下悬崖,“我”产生了一种巨大成就感。
穿上崭新的校服,迈进中学的大门,我已经明白,我是中学生了。我刚走进七(3班的时候,应对许多陌生的面孔,他们就是将要与我同窗三年的同学,我心里面不由得有点紧张。
想到作者的事,我也情不自禁地想起自我的一次经历。那一次,我忘了带红笔,刚好,我的同桌有2支,我又想问他借,可是我又有一点胆怯。我心里面十五个吊桶打水——七上八下,耳边似乎有两种声音:“不要向别人借东西,如果人家不借给你,你必须会很丢脸”,“如果你不问别人借,你就没有红笔用了。”我鼓起勇气,去问别人借。“你能够借我一支红笔吗?”他爽快地答应了。
人生是一次漫长的旅程,需要许多朋友陪你完成这一次旅程。我相信,我会认识许多朋友,勇敢地与他们交谈。
美国作家莫顿亨特先生写的《走一步,再走一步》,讲述了自己身处险境时,在爸爸的引导下,仅仅是走一步,再走一步,最终脱离危险。这一经历让作者受益终生。
读了这篇文章,我很佩服亨特父亲的做法,他在孩子遇到困难时,并没有畏难止步,而是冷静分析,化解困难,一步一步引导着濒临崩溃的亨特走出了困境。是的,一步一步,循序渐进,再大的困难也能解决。
读了这篇课文,我脑海里浮现了一个词:面对。当我们面对困难、困境的时候,要勇敢去面对,不要担心下一步有多危险,着眼于最初的一小步,一步一步才能战胜困难,一步一步才能够迎接新的挑战。文中作者身处险境时,父亲并没有去帮他,而是鼓励他,指点他走好脚下的每一小步,让作者战胜自己的恐惧之心,通过自己一小步一小步来拯救自己,从而成就一生。
我不禁想到了自己,之前遇到困难时总是很无奈,总想去逃避,总不愿面对它,现在我明白了,只有勇敢去面对,把困难分解,逐个突破,才能抵达你想到达的高度。面对即将来临的中学生活,总要经历大大小小的困难,《走一步,再走一步》这篇课文让我学会了如何面对和化解困难,在困难面前,不要一味等待他人的帮助,也不要一味躲避和怀疑自己:我能克服吗?我克服不了怎么办?不经历一场场风风雨雨怎能长成参天大树?没有人会随随便便成功,都是在经历了无数次的磨练后才变得坚强、勇敢、无畏,遇事无难易,逐个去击破,一小步,一小步地走,才是成功的根本。
新学期新生活即将到来,让我们抖擞精神,过好每一天,击破每一个困难,终有春暖花开的那一天!
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