小学三年级作文三十年后的我【一】
我是三年前的你，我想你上了初中时也非常死感谢教过你的老师和养大的`爸爸、妈妈吧！
我想你会感谢四年级时教过你的语文老师———黄小梅老师。她每次伴随着上课的铃声轻盈盈地步入我们的课堂，把你从一棵无知的小树培养成一个懂事的少年，让你减少了无知，增加了阅历，带令你进入了一个又一个令你迷或不解的殿堂。如果没有了黄小好起来，你的也梅老师，三年后的你，语文成绩也不会好起来，你的作文也绝对写不好。
我想你会感谢四年级时教过你数学的老师———黄翠颜老师。黄翠颜老师，他培你，让你长大成人。他就像园丁，修剪你让你快快从树苗长成高大的树。她是红蜡烛，用光辉照亮你，他燃烧了自己却照亮了你。老师他是蜜蜂，自己辛勤劳动着而采下来的蜜全给了你，让你享受着。
我想你还会很想对父母说什么。
像爸爸那伟大的爱父爱………
祝你成绩向上，学习向上，天天好心情。
三年前的你郑晶
20xx年1月13日
小学三年级作文三十年后的我【二】
你好！
我是3000年前的你，正生存于吨水，排出10吨黑液，对江河湖泊造成了严重的污染，而且仅造纸业每年“吃”掉的木材就有6000万立方米。印度尼西亚热带雨林面积已由原来的1。 2亿公顷 下降到0.95亿公顷，以后印度尼西亚热带雨林可能消失。
3000年后的我，你不要以为我说的都是夸张的话，这是现实，如果人们还没有保护地球，那么地球有可能毁灭或更糟，简直不可想象！看来，现在的我们应该赶紧用实际行动来保护我们宝贵的地球啊！
所以，请你祝福我们吧，为了明天更美好，为了我们自己的未来，加油吧！
至此
敬礼
现在的我 李卓航
20年3月29日
小学三年级作文三十年后的我【三】
试着揣测，三十年后的世界，会是如何的模样？三十年后的自己，会有什么想法呢？
三十年后的未来，世界早已变了样，科技更加发达，高楼大厦处处伫立，就连以前的小乡村，也都成了一处处可观赏可游玩的小型都市了。这时，我不禁赞叹着，时间过得真快呀！
过了三十年，我也已进入壮年时期，正是事业抵达最高峰的时候。这时的.我，脸上或许已布满足以表示岁月如梭的痕迹了！但我相信，这会是象征着成就与满足的痕迹！
客厅里，一定可以看到墙上挂满了我所拍摄的作品，那时的我应该已是一位摄影师了！每张照片都充满了我精采的回忆，最值得一提的照片，一定是我在日本东京和朋友旅游时所拍摄的“东京铁塔”，那时日本已是严寒的冬天，铁塔上处处布满雪白的寒霜，四周的景色一片苍茫，我站在镜头前面，戴上保暖的毛帽，穿着厚重的大衣，虽然冷得直抖擞，但还是摆出了开怀大笑的姿势。
除了已经实现一边工作一边旅行的梦想，我应该也是一位小有知名度的“作家”了吧！从小，我就不断的学习写作的技巧，喜欢将自己的心情记录在文章中，经过三十年不间断的试炼，我的文笔应该要有职业级的水准，能将生活中的所见所闻，化为文字，发表在书报中，或许那时已没有了书和报纸，早就已经全面“电脑化”了，那么大家就可以在虚拟的网络中，与我分享生活中的点点滴滴。
三十年后的我，也应该成家立业了，有一个温馨的小家庭，三十年的时间，或许改变了很多，但我觉得“家庭的力量”是不会改变的，那时的我早已不是现在受到爸爸、妈妈保护着的小女孩，而是一位有责任感的“家庭主妇”了！
“有了过去的基础，加上今日的努力，才有未来成功的期望。”我相信，只要能不断的朝着目标迈进，三十年后的那天，愿望应该可以达成，也相信我会是这个世界上最幸福的人。
小学三年级作文三十年后的我【四】
2043年，我成为了一名摄影师。我如愿以偿，出版了一本又一本的摄影图集。在这漫长的三十年中，我游遍了大半个地球。我曾去格陵兰拍摄璀璨绚丽的极光，去海里捕捉多彩奇妙的瞬间，去照下东京樱花绽放的那一刻灿烂夺目……我喜爱大自然，更喜爱大自然带给我们的一切。
此时此刻，我正站在最新发明的绝缘屋中。三十年后的科技发达，人们可以在小屋中观察暴风雨的到来。我静静地等待暴风雨。雨已经淅淅沥沥地下了起来，原本晴朗的.天空已涌起片片乌云，如同一团团化不开的墨。忽然，窗外掠过一道闪电，紧接着便是一阵沉闷的雷声。我眼睛忽的一亮，没错，我这次的目标就是闪电！
“轰隆隆”，又是一声炸雷，这次的暴风雨格外的大。捕捉闪电不仅要快，更要靠运气。因为我们不知道闪电什么时候来，如果来了之后再拍的话就只能拍到一片残影。我计算着闪电与闪电之间间隔的时间，3、2、1,、拍！我猛得按下快门。只听“咔嚓”一声，一张照片便被我拍了出来。
我仔细端详着照片，我的运气真不错，恰好拍到了闪电划过的一瞬间。那细细密密的闪电犹如一条咆哮的巨龙掠过漆黑如墨的天空，弯弯曲曲，耀眼夺目，散发着美丽的白光，我笑得合不拢嘴。
这就是我梦想的未来，成为一个自由自在、无拘无束的摄影师，发现大自然的美，捕捉那精彩的一瞬间。
