小学二年级描写植物的作文100字(小学四年级的作文写植物100个字)

小学二年级描写植物的作文100字(小学四年级的作文写植物100个字)

首页想象更新时间:2023-02-28 13:24:14
小学二年级描写植物的作文100字(小学四年级的作文写植物100个字)

小学二年级描写植物的作文100字【一】

我很喜欢吊兰,有一次我在街上看到吊兰,就仔细地观察起来。

那盆吊兰长得可茂盛。郁郁葱葱的叶子层层叠叠压在花盆上,把花盆封得严严实实。吊兰的叶子可美了,叶子的边缘是墨绿色的,中间是浅黄色的。它的每片叶子都向下弯曲,好像一个个谦虚有礼的小朋友。吊兰的叶子摸起来滑滑的,而且老的吊兰叶都向下垂,新长出的叶子一开始往上伸,密密层层的叶片覆盖在花盆上,真像一个生生不息的大家庭。

一条条茎从叶片中间生长出来,它的茎是金黄色的,又细又长,向下垂,茎的末端长着一棵棵小吊兰,好像一朵朵绿色的花儿。还有一些新长出的茎,是淡绿色的,等它们长大以后,也会向老的茎一样垂下去,真像在向它们的妈妈敬礼啊!

我爱吊兰。

小学二年级描写植物的作文100字【二】

我家养了一盆仙人掌,我非常喜欢它。

仙人掌的外表是圆形的`,浑身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便会被它刺得流出血来。

仙人掌一般生长在沙漠中,所以养仙人掌的盆里全都是沙子,这样,就不会让仙人掌死掉了。

仙人掌和别的植物不同,别的植物需要每天都浇水,可是仙人掌却不需要每天都浇水。那是因为仙人掌长期生活在沙漠里,早已习惯了干旱,水分多了,它反而会死掉。如果你每天都给它浇水,不到两个月它的根就会烂掉。

我觉得仙人掌是一种坚强的植物。它克服了困难——炎热的天气,不管有多热,它仍然在坚持,绝不放弃。慢慢地,它便习惯了沙漠里的炎热,使我非常佩服它,它这种精神值得我们学习,也使我明白了做人一定得坚强。

自从养了仙人掌以后,我明白了两个道理:我明白了如果不按大自然的规律办事,往往会产生与我们愿望相反的结果。我还明白了世上无难事,只怕有心人。任何困难都不怕,只怕你克服不了。

小学二年级描写植物的作文100字【三】

我们院子里有一个老爷爷,他很爱种花儿,我们单元门前的花都是他种的,到了春天,天气渐渐变暖,老爷爷总是忙个不停,种花,除草,浇水,看着花儿一天天的长大,老爷爷开心的笑了,因为这是他用辛勤的汗水换来的。

到了夏天,百花齐放。然而我最喜欢的花既不是那蜡烛上鲜红的小火舌玫瑰,也不是拔地而起的不知名的花,而是那小不起眼的普通花儿——石竹花。

石竹花有着各种各样的颜色,有的花瓣白里透粉,有的粉里透黑,鲜艳极了。它的花瓣边缘呈锯齿状,一片挨着一片,组成一个毛绒绒的“小风车”。

它的叶子又尖又长,那些叶子凑在一起葱葱茏茏、密密层层的,像一片小森林。

它的枝干又细又长,像竹子一样,一节一节的,这大概就是它名字的由来吧。

盛开的石竹花千姿百态,为这个花园增添了许多生机,给人们带来了许多欢声笑语。

我爱石竹花,特别是它平凡而自强的精神。

小学二年级描写植物的作文100字【四】

未来的房子很特别,住在里面就像和神仙一样过着无比的幸福的生活。

未来房子的门是由主人出的10道题组成的,如果外人每道题都答对了他就可以进去,如果没有答对就不能进来,只有主人让他进来他才能进来,屋里有10个机器人,他们可以按照你的命令做事也可以治疗各种病,机器人坏了也不要紧,只要在他的头上敲两下就行了,不过机器人是要吃食物的,如果你想吃东西,就到厨房里的一个屏幕上写出你想吃什么东西,机器人就会跟你做。

这个楼房的四周种着许许多多的花草树木,房子可以变成各种各样的形状,也

可以换颜色。房子也可以移动。最棒的一点是能防龙卷风、海啸、地震……

我一定要好好学习,长大以后发明这种房子。

小学二年级描写植物的作文100字【五】

我喜欢水仙的典雅,荷花的纯洁,牡丹的高贵,梅花的耐寒,但我更喜欢不起眼的孔雀兰。

它的茎非常奇特,是紫红色的,上面还长着一些毛茸茸的小金毛。茎的里面是空的,像是喝酸奶的吸管。

孔雀兰的叶子像一只只手掌。远看,像一只只孔雀的羽毛,近看,层层叠叠,像浪花,摸上去毛绒绒的,像摸绒布一样。

孔雀兰下面有一朵不起眼的小花,它是淡黄色的,闻起来有淡淡的清香。它虽然引人注意,但是它还是默默地为人们散发着清香。

孔雀兰的生命力很强,你把它的一个小枝叉砍下来,在放在另一个花盆里,它还能生长。孔雀蓝还知道白天和黑夜,晚上,它的枝叶就聚拢在一起,把身子挺得笔直。白天,它像刚睡醒的小宝宝一样,伸了一个舒服的懒腰,舒展开那狭长的叶子。

我非常喜欢孔雀兰!

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