关于登上火星的作文

关于登上火星的作文

首页想象更新时间:2024-12-28 11:43:15
关于登上火星的作文

关于登上火星的作文【一】

公元20xx年,我正在床上看着一本《我的左脚哥哥》这时,从窗户外面蹦进来了一个黑乎乎的东西,这让我好害怕。我带着害怕的心情下了床,慢慢地走到那个东西旁边,突然,一声刷,我眼前的东西,变成了一位怪物,圆鼓鼓的身子,长长的脚,圆圆的手,看起来像一个排球。

又一个突然,这次是我叫起来的,因为我看见这个怪物好害怕啊。这个怪物一听我的叫起来,就用它的那只圆圆的手放在我的嘴巴上,觉得意思就是在说不要叫。我闭上了我的嘴巴,这怪物才放开了它的手,我立刻问它是干什么的,叫什么,为什么会出现在我家……一大堆问题刻我的脑子里。它说:“*子*只%#……”它说的话我一句也没听懂,我跟它说:“说人话中文,可以吗?”那个怪物又说:“哦,我会说中文,在马路比的时候马路教过我。”我心里又想双路比是什么东西?马路又是什么?又一大堆问题在我的脑海里。

最后从它的回答中我知道了它是一个火星人,来地球是来看一看人类的生活是怎样的?现在我从心里觉得这个怪物也不是很坏吗,之后说它有一点饿了,我急忙去厨房拿了几片面包和一杯牛奶,它看了问这两样东西是什么?我说:“这是面包和牛奶,很好吃的。”它慢慢地把东西送入嘴巴中,吃了一口之后,急忙说好吃,没过一会儿,东西都吃光了,就这样一晚上过去了,等到早上起来的时候,我发现那个外星人已不见了,为什么?

关于登上火星的作文【二】

201616年的一天早上,一个头大身小,全身绿色,眼睛一眨也不眨,有翅膀的外星人。它(他,她)非常热情地用中国话跟我打招呼,我惊奇地走下床跟它(他她)问好。

火星人满脸笑容地说:“我的名字叫做火小梅,我是个小女孩!你叫什么?”

我告诉它我的名字,我问她:“你家离我家多远?你家好玩吗?你家住哪?你吃什么?你喝什么?你为什么来?”我一下子问了许多问题,她都能很流利的一一回答,可是她却不告诉我最后一个问题。“我家离你家最近大约5500千米,最远约4亿米。我家非常好玩。我家住在火星的地下。我吃花草和面包。喝矿泉水。我……我……我……对不起我不能告诉你!”

我热情地问小梅:“你现在吃饭吗?”小梅说:“还没到吃饭时间呢!”我说:“好,我先吃!”我吃完饭过了七八个小时,小梅才说:“我要吃饭了,快给我吃饭吧!”说着我就去买了一大瓶矿泉水,拿了些面包,去花园摘了几朵花,以为小梅不会吃太多,可是这些食物只够小梅吃一口!我大吃一惊,张大嘴巴望着它说:“够吃吗!”谁知她说:“我还需要你刚给我的十倍!”我更吃惊了,但是我还是照做。她刚吃完她的一天的饭,我又问:“你为什么而来?”不知道怎么回事,她的脸一阵粉一阵白,我看了非常尴尬,连忙说:“我们玩游戏吧!”“游戏?”“对,我们玩游戏!”“什么是游戏?”“游戏是可以玩的,非常好玩!”“快!快快给我看吧!”看样子小梅她们星球的人好像没有游戏机。

过了一会儿小梅觉得没意思就说“带我去你家花园吧!”我结结巴巴的说:“可……可你的样样子是不是……?”你不用担心,你瞧。”哇,它居然变成一个我朋友!我安心就带她到花园里玩,她问了我许多关于花园的问题……过了很久到出口,它一小心说漏嘴了:“我真想把这些树木花草带回家!”说着捂上了嘴,眼泪一滴滴流了下来,她可怜巴巴的对我说,请你别告诉别人好不好!我同意了,“你放心我不会告诉其它人的!”

原来火小梅是为了美化自己家园而来的,我心想,她可真善良呀!我大方的说:“你把整个花园都搬走吧!”它非常开心一直说谢谢,啊!原来现在他们火星让人坐不了,他们想把自己花园美化一下就来到了地球。

关于登上火星的作文【三】

“各位观众你们好!我是火星新闻台的记者黄盛。今天是有着220年历史的汇师小学在火星上安家后的第一次校庆,作为一名校友,美丽的汇师在我的记忆中有着深刻的印象。但是,火星上的母校会是怎样的呢?请大家跟随我的镜头去领略这所古校的新貌吧!”

场景一:操场不见了。

在离校门不远处,我遇见了一位满头银丝、精神矍铄的老人,她举手投足间透露出的优雅气质使我立刻认出她就是袁老师。我快步迎上前去,与袁老师紧紧拥抱。袁老师告诉我她一直住在月球上的广寒宫,今天受学校的邀请一定要来看看新学校。

当我和袁老师一踏进校门,立刻被眼前的景象所怔住了:学校里到处是奇花异草,小动物穿梭在花草丛中,一些学生在老师的带领下观赏着植物和动物,好一幅人与自然和谐统一的美丽画卷!“这是公园还是学校呀?那操场呢?”正当我和袁老师感到纳闷的时候,一位红领巾走了过来,说:“两位老师好!你们一定感到奇怪,学校怎么没有操场呢?每一个初到我们学校的人都会流露出你们刚才的表情。由于火星的地质结构比较稳定,不会像地球那样火山爆发,所以建筑师把操场建在地下了,这样地面上就可以有很大的绿化面积,使学校看起来像一座大花园。如果我们想到操场上去玩的话,自动升降机会把我们带到那儿的!”“那在地底下人会不会因缺氧而感到不舒服呢?”袁老师不禁问到。“不会的,地下空气中氧气的含量和地面上完全一样,奥秘就在于这些植物,它们不仅能把光合作用产生的氧气释放在地面上的大气中,而且还能把氧气通过管道输送到地下呢!”“袁老师,我们呆会儿一定要去体验一下!”我兴奋地对袁老师说。

场景二:变色楼。

在那位红领巾的介绍下,我和袁老师把目光集中在了教学大楼上:“现在大楼的墙壁是由一种发光塑料制成的。在白天大楼是砖红色,到了晚上大楼就会发出光芒,整座教学大楼会变得晶莹剔透。大楼的内墙的颜色可以随环境的变化而变。下课了,墙壁变成柔和的绿色,这有助于保护同学们的视力。上课了,墙壁又会变化成淡淡的蓝色,因为蓝色可以缓解紧张的情绪;要是嫌光线不好,还可以自动调节明暗度。地板上还有发光板,只要有人在教室里就会发光,没人就会自动关闭,绝对不存在像过去那样忘记关灯,造成浪费能源的现象。”

正说着呢,迎面来了一群人,定睛一看,有朱老师、刘老师、龚钊文、陈韵如……对不起,各位读者,我现在要和朋友们好好聊聊,有关新汇师的报导且听下回分解。

关于登上火星的作文【四】

20xx年9月1日,我在美国航天大学得到博士学位。参加了国际宇宙考察团,当上了会长。负责考察和地球有许多地方相似的火星。

有一天下午,我正在搜索有关火星的资料,无意中开动了“国际号”人造卫星监视火星的情况图,发现了火星上,有表示生命的红色和黄色,但转眼间就不见了,最后落在“水手谷”那条可怕的打裂缝旁。看到这里,我马上拉响了广播警报,我带上两名高级助手和一名科学家上了“外星号”航天飞机,把大部分人员留在监视厅,把“生命一号”(火星上的生命)的最新情况告诉我们。

10分钟后,我们在火星“水手谷”旁降落。火星并不是“火”的星球。火星是一个直径为6787千米的寒冷荒芜的星球。在砂砾遍地,荒凉沉寂的表面,遍布了陨石袭击后因撞击形成的坑坑洼洼。我们下了飞机后,跑步来到裂缝旁,我马上拿出地形探测器探测“水手谷”的地形,可机器显示什么也没有显示出来,而“水手谷”周围却是显示出地形,我说:“据我推测,这谷里一定有雷达干扰之类的东西,那么一定有高科技的设备在里面。”他们点点头。

我们继续根据探测仪显示的方位前进。我们跳下了裂缝降落后,看见前面有一个洞口,我们朝着洞口前进。可是我们每走一步就感到比刚才更热,这时科学家说:“如果这样下去,我们一定坚持不住的。”他一边说一边拿出一瓶瓶东西“这是防护喷液,可以防水防火和防止撞击,我们点点头,每个人接过一瓶,喷在身上。我们来到洞口时,都被这里的景象呆住了:在一片绿茵草地上,无数奇异的花朵争先斗艳地开放,几条用五光十色的石头铺成的小路,闪闪发光;一条美丽清澈的小河静静地流着,小鱼、小虾和许多不知名的生物在水中快活地戏耍;在一条大路的尽头是一座高大的城堡。我禁不住说:“这里真是一个世外桃源啊!”我话音刚落,大家都像一阵风似的来到了一个庄严雄伟的大堂了。我环顾四周,在大堂的中间有一座宝座,周围是一排排整齐的椅子,难道这里就是……忽然,大堂里响起了用古琴演奏的中国乐曲《流水》,我们感到万分的惊讶,就在这时,一个像章鱼的东西走过来,对我们说:“地球人你们好,我是火星国首相,请多多指教。”

我们被这个其貌不扬的火星人说的话吓了一跳。它可能明白自己这几句话太突然了吧!它连忙说:“对不起,这里是火星国城堡,在10年前我们截获了你们的”旅行者1号“把所有的知料下载了,居民们个个期待和地球人做朋友。”哦!原来如此。我们马上请它介绍火星国的历史,并且用录音机,录了下来。原来,火星国在火星最热的地方——核心,但因为这里有弹气层的保护,所以才能生活。我们互相交换了植物的种子,我又把一些生物交给了首相。我们离开时,首相送给我们一个飞碟,让我负责,和三名飞行员一起把地球人送来火星国游玩。

我们回到外面,乘飞船回到地球,把这个消息告诉了人们,一个世纪的谜团——火星生命之谜终于揭开了。

关于登上火星的作文【五】

随着人口大量增长,拥挤的楼房快速地贪婪地吞噬大地,地球再也不能承受。科学家们利用先进的太空设备和技术,已将月球改进成了人类生存的第二个星球。但是,人口增长是无极限的,再加上人类生产出的克隆人和仿真机器人 ,人们不得不被迫将目光转移到那颗久违的星球--火星。

2500年,世界科学院接到了联合国总部发来的命令--观察火星情况,为移居火星做准备。接到这关系到人类生存的责任重大的使命,作为世界科学院院长的大木博士不敢怠慢,立刻选出五名探险精英,带上自己新研制的\"万能提包\"坐上了超光速飞船。

关于登上火星的作文【六】

在茫茫的太阳系中,有一对“孪生兄弟”。一天,“孪生兄弟”中的老大——地球的臭氧层消失了。冰山融化了,把地球给淹没了。联合国主席没办法,只好搬到另一个星球——火星。

人们来到火星,只见这里十分干燥。科技人员拿出仪器,把地球上所有的淡水、高楼大厦、古建筑全搬到火星上。不过,人们变得环保起来。

五百年后,宝马、奔驰大降价,一元一辆排气4.0的车,但是,他们最终还是***了。人们用的是一种以二氧化碳为动力,排出氧气的小飞船。没有铅中毒了,孩子们追着飞船吸氧气!联合国主席想到地球就是因为人们乱砍乱伐,才造成了地球的毁灭,所以将搬迁的那天,设为植树节。并让每人用双手植树5棵,用来弥补自己的过错。老人、小孩、年轻人一听,都很高兴。你可能要问为什么?他们都想为建设美好家园奉献出自己的一份力量。少先队员拿着铁锹,向荒山野岭进军......

就在人类居住了火星一万九千九百九十九年的那年,火星突然没水了,人们像是热锅上的蚂蚁。联合国主席要求一天创造出淡水九亿九千九百九十万吨水。这时,科学家王奕元想了个办法,用彗星收集器,把一小部分的彗星给吸引过来,果然,不到一秒钟,火星上就有了一千亿万吨水,人们大口地喝水。从此,这位伟大的科学家永远记在了人们心中。

啊,火星灭亡后,人们又该去哪?!

关于登上火星的作文【七】

“唉,作业真是太多了,而且又这么难,老师还有没有良心呀!”我边写作业边抱怨。忽然,我眼睛一亮,自言自语地说:“可以找WC博士帮忙呀!”我来到WC博士家,第一句话就是问他还有哪个星球有学校。WC博士想了想,带我来到多功能电脑旁边。我迫不及待地叫他打开电脑,进入外星学校专业网站。我看见了好多外星学校,有边享受阳光浴边听课的水星学校,有坐着冰登子,趴在冰桌子上的海王星学校……不过,我最终还是选中了火星学校。

WC博士打开了时空隧道,准备让我进去。我纳闷地问WC博士:“怎么不穿太空服呀!”“我有一盒东西,吃了它,就可以在太空呼吸了。”他将一盒绿色的糖果交给了我,原来是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸,踏上了时空隧道。经过一番颠簸,终于来到了火星,我看见火星上四处是浓烟,没有植物,只有水,泥地,太阳光直射进来,热死我了。我跟着WC博士只走了几分钟的路,就到了学校。我立刻就被那里美丽的环境给迷往了:那里绿树成荫,鲜花盛开,毛茸茸的小草就像地毯一样铺在地上,空气中弥漫着醉人的芳香,花蝴蝶在空中飞来飞去,美丽极了。用火星的外表来跟这学校相比,简直是天堂与地狱!“咦,这学校怎么没有教室呢?”“在这儿呢!”WC博士指首一个小小的`蘑菇说,“这就是你们的教室。”“蘑菇会成教室吗?”他一言不发,故作神秘。然后用一个机器把我们俩都变小了。我们进了教室,可宽敞的教室里什么也没有。我看见那些地坂上有许多颜色的格子,我踏进门,刚想踩进一个黄色格子,一个同学尖叫了进来:“不要!”可我已经踩下去了。“咚”教室马上不见了,变成了丛林。这时,一头暴龙冲了出来。要不是火星班长及时按还原电钮,我们可能早就被恐龙给K了。后来火星班长还给我介绍了各种格子用处,看来踩格子也有学问呀!

开始上语文课了。一个小机器人钻进我的耳朵里,指挥我学习。我打开电脑似的电子书,发现里面所有知识都有。它一会给我讲课,一会让我在电子书上点来点去,一会儿给我讲生字,而且老是那几套,我都烦了。不过它还让我玩儿了生字游戏,如果生字游戏失败,它就再给你一次机会,要是机会用完了,就得把这篇课文再学一次,我都被罚过好几次。还有一次我不好好听讲,被它罚了“痒痒罪”也就是在耳朵里挠痒,我生来怕庠,不得不好好听话。

第二节课是我们最喜欢的海洋探索课,火星班长往蓝色格子上一摁,教室突然变成了一艘轮船,在海上航行。“哗哗”我看见了一层层碧蓝的海水,偶尔在远处出现一两个小岛,四只鲨鱼。这时,船舱前面出现了一个大屏幕,里面显示的是当然是海洋的知识了。而且,这个大屏幕还会说话,还说得非常流利。像我这样视力不好的人,只用听就行了,后来,我们还潜了海,在海底,有好多好多珊瑚和贝壳,让我大饱眼福,比地球上潜海好玩儿多了!接着,我们又上了音乐课、地理课……好多好多。

火星学校真有趣,我真希望一直在这优美的环境里好好学习。

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