六年级作文朋友优质教案设计【一】
1、培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生的创新思维，小学想象作文教案。
2、能够修改自己的习作，并主动与别人交换意见，与他人分享习作的快乐。
六年级作文朋友优质教案设计【二】
通过习作赏评激发学生写作的兴趣，感受习作的快乐。
教学过程
六年级作文朋友优质教案设计【三】
【基础知识积累】1.学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自作自受、缝缝补补”等词语。2.抄写描写环境的句子。
六年级作文朋友优质教案设计【四】
】从环境和人物的心理、对话的描写中人物的美好心灵。【
六年级作文朋友优质教案设计【五】
通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。
六年级作文朋友优质教案设计【六】
结合语文实践活动课，开展我来夸夸他(她的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。
六年级作文朋友优质教案设计【七】
第二课时
一、教师再次强调作文要求
1、想象合理，符合故事的情节；
2、用词准确；
3、语句通顺、连贯。
学生继续修改作文、誊写（教师巡回指导）◆
