二年级跳木马作文

二年级跳木马作文

首页想象更新时间:2024-10-19 03:41:27
二年级跳木马作文

二年级跳木马作文【一】

《旋转木马》是毛姆的一部长篇小说,核心人物是一位有个性的上层女性——莱依小姐,原本只依靠一点点年金生活,后来因为其特立独行不奉承不阿谀的直率个性赢得了其一个富有远房亲戚的青睐,并继承其大部分家产,从而真正成为了一个衣食无忧的单身贵族,说她单身贵族是因为其终身践行其不结婚的原则,说她是真正的单身贵族是因为她的资产丰厚。

围绕着莱依小姐,有几对恋人。

一个是年轻贵族男子巴兹尔,爱上了一个咖啡馆的善良漂亮的服务员,并因为对方***而与其奉子成婚。但婚后两人之间差异巨大,且孩子出生时即为死婴,导致联系两人的纽带破裂,因此双方的裂痕越来越大,最终这位善良漂亮的服务员受不了内心的煎熬而自***,巴兹尔最后与其同处贵族圈且有共同语言的莫里太太结婚。

一个是莱依小姐的亲戚,它是牧师的女儿,是个老处女,一直是牧师的得力助手,偶然的一天,与一个年轻俊俏,热爱读诗写诗的男子相爱,但不幸的是,这位有肺结核遗传家族史的男子也感染了肺结核。在生病期间,他们结婚并且得到了莱依小姐的资助,周游了欧洲一些地方,并最终回到了家乡。在那里,牧师的女儿陪着男孩度过了生命最后的美好时光,共享了短暂婚姻的甜蜜。

一个是与巴兹尔同龄的男青年,在其一丝不苟处心积虑向上爬的母亲的教导下,成了一名道貌岸然的无耻之徒,私下里做贵妇的情夫,生活十分腐化。但一次偶然的机会,他遇到了一个演戏剧的成熟女子,反倒改邪归正,与其一起经营事业和婚姻。而那位贵妇,也逐步看清了这位浪荡子的嘴脸,最终回归了家庭。

这个三重奏的故事,对讲故事高手毛姆来说,可谓是不在话下。但这个故事也反应出毛姆在创作本书时对婚姻的看法。

对于个体来讲,最好的状态是保持独身,终身不陷入婚姻的泥沼,类似于一种柏拉图式的婚姻状态。比如莱依小姐,终身未婚,但却与一位医生职业的男子有共同的语言,共同的话题。对于有着贵族称号的人来说,衣食无忧,但最好还是与贵族圈内的人交往和通婚。而对于平民百姓来说,最好还是不要痴心妄想,跨越阶层通婚,因为没有共同生活经历的婚姻只会拖累生活本身。

这就是《旋转木马》这本书的浓缩。《庄子》里有一句话:\"相濡以沫,不若相忘于江湖。\"相遇以沫固然温暖人心,但远不如相忘于江湖的惬意自在。毛姆的意见与此相同吧。但芸芸众生,又有几人能放得下,能逃得出?

旋转木马,转啊转。看起来是在天堂中飞翔,感觉十分美妙,但事实情况却是无论怎么转,怎么飞,都永远追不上。只能是送出一句心灵鸡汤,愿你被这个世界温暖相待。

二年级跳木马作文【二】

我们每个人都读过书,小时候读故事书﹑童话书等长大一些的时候读一些名人等,但我们每个人读后的感受和灵物都不同。有的人认为收获很大,也有的人认为读过书后一点收获也没有。

今天,我读了《一千零一夜》中的一个故事,这个故事许多人看过,但也有人没看过。

这个故事讲﹕三位大臣送东西给国王的\'事情和国王儿子坐着一只木马飞到另一个国家遇到自己爱的人,并发生了种种不幸的事在她们身上。虽然他们遇到种种不幸的事,但是他们最终还是走到了一起。

这个故事很令我感动,一开始,他们相识我很高兴,我相信他们是天生一对。后来他们遭到坏人的破坏,两人被分开了,但他们还是想着对方。他们不放弃彼此。他们这种精神很让我们佩服,我从他们身上知道了,不管我们做什么事都应该坚持到底,否则我们做事将一事无成。

这个故事中,有一个人送给国王东西,可国王要把他的女儿送给这个人。于是这个大臣心存坏意,想要害国,国王没事,这个送给国王东西的人,把王子带回来的公主带走了,来到别的国家,被这个国家的国王抓起来。最后,王子和公主原谅了他。他也回头了。这个人很坏,人们都恨他。有的时候,就是人的一种善良,得到了与别人不同的爱。是家人的爱,是朋友的爱,是社会的爱,人人都有爱,让爱在我们身边,让世界每一个角落都充满爱。

如果世界上的每一个人都充满了爱,那么我们的生活将更加精彩,更加有意义。我们每个人都应该和睦相处,不能心存坏意。当别人做错事时,我们应该原谅别人。心是与人沟通的桥梁,在你错误的时候给你正确的答案,就像一盏亮的灯给你光明。

当别人需要帮助的时候,我们应该帮助别人,当别人需要关怀的时候,我们给他最大的关怀,当别人做错事时,我们应该原谅别人。只要我们关心人﹑帮助人﹑理解人,就能得到他人的关心﹑帮助和理解。

二年级跳木马作文【三】

《旋转木马》这本书讲述的是优雅的绅士巴兹尔与身份卑微的酒吧女珍妮未婚先孕的故事,所有人都不看好这段阶级差异如此大的婚姻。巴兹尔却勇敢的承担起责任在众人的质疑声中而结婚。婚后两人因为家庭背景、三观、性格、生活观念等差异,两人逐渐成为一个房子下的陌生人。珍妮一直很卑微又固执的爱着巴兹尔,当俩人的孩子夭折后,猜疑、嫉妒、害怕巴兹尔离开的恐惧占满了她的生活。最后当珍妮知道巴兹尔心里一直挂念的是莫里太太时,绝望的跳桥自***了。

看完这本书心里很是感概,里面的故事情节与生活中人与事太相像了。为了凸显所谓的责任心,盲目的承担责任在当下可能会大放异彩,而缺少深度思考做出的决定,最后的结果往往让人伤感,还不如当下选择明智的方式。倘若巴兹儿认真看待与珍妮的感情,不盲目的结婚,或许最后的珍妮就不会选择自***。有时候,看起来不是无关重要的一步,试试这个试试那个,也不知道错误是无可挽回的,当深陷泥泞时,以为还能够清空棋盘,重新开始。“但生活是一盘总要有人被打败的棋局。死神坐在棋盘的另一边,对你的每一步棋,它都有相应的对攻步法,能够挡开你所有精心策划的方案。

一线城市上了25岁的年轻男女,难免有矛盾的心理,既怕回家被逼婚或者相亲,心里又多少有点恨嫁的期望。老家好多地方还有相亲见面只要不讨厌,3天就订婚的习俗。过了25岁难免心里会焦灼未来的婚姻,双方对上眼先订婚也不是坏事。匆匆忙忙把婚结了,终于完成了人生中的大事。直到婚后发现生活一地鸡毛才认识到婚前双方的了解是多么重要,然后双方心理都充满怨恨,恨不得回到单身的状态。没有认真思考过或者人云亦云的做出自己的决定,往往最后受伤的是自己,而这个痛苦却只能自己承受,谁都无法去分担。

巴兹尔与珍妮的孩子夭折后,促使他们婚姻成功的联系彻底断了,珍妮陷入了无限的恐惧。出身卑微的珍妮害怕巴兹尔离开她,看到任何一个光鲜漂亮的女人都充满了仇视,见不得巴兹尔与任何陌生女人有交谈。自卑、害怕、恐惧的自我情绪无限的漫入珍妮的头中,开始悄悄的跟踪巴兹尔,偷看信件,问每日的出行在外所见的人和事,恨不得时刻把巴兹尔牢牢的套在身边,留在看得到的地方。珍妮拴的越紧,巴兹尔越想逃离。

如果爱一个人,需要爱的提心吊胆,最后满目苍夷变的形容枯槁可怕,这样的感情何必再坚持呢?珍妮之所以变成一个极度的控制狂,真正的问题来源于内心的自卑和不安,当孩子夭折最后的筹码也没了,内心缺乏极度的安全感。时常听到说他/她给不了我安全感,如果自己的内心足够强大,强大到自己足够给自己安全感呢?

年少时,我们的心中或多或少的悄悄暗恋过那个打的一手好篮球的白衣少年,也悄悄喜欢过一头长黑发的姑娘。纵使心中无限柔情,总觉的自己配不上那么干净漂亮的他/她。时光荏苒,当我们真的长大有勇气面对这份情愫时,早已时过境迁人生变幻。后悔害怕自己没有勇气踏出那一步,都被我们心底的自卑与害怕给设限了。如果当初真的勇敢一点,会不会少了一些今天的遗憾?还会不会有老狼的《同桌的你》呢?

如今,90后的我们也逐渐被称作叔叔阿姨的越来越多,也开始想尽各种办法来脱单,完成人生的大事。一个人已经孤独的走过了这些年,未来的岁月里能够多一个人陪伴在我们身边不分开自然是极度幸福的。我相信选择两个人的生活一定是因为比一个人生活的更美好才会在一起。

人生无法从来,纵使过往我们有多少的遗憾或者错误,都是昨天。我们唯一能做的,就是对待事情能够多一份思考,少一分固执己见。多一分沉淀,少一分浮躁。平凡的我们每天都在反复不停的做选择,有生活上的、职业上的、婚姻上等等的各种问题,只要最后的选择是经过深思熟虑并且坦诚的遵从我们的内心,就没有什么可回头看的了。人生没有白走的路,每一步都算数。

二年级跳木马作文【四】

这时候,跆拳道的孙教练走过来再次为我们演示“跳山羊”,只看见孙教练走到起跑线上站定,紧接着,他飞速的助跑起来,由慢到快,说时迟,那时快,只见他手一撑,就像孙悟空一样飞了出去,然后落下,没出一点响声。孙教练跑过来讲道:“这个“跳山羊” 助跑非常重要,然后到“山羊”旁边用手一撑,双腿一分,就过去了,记住,助跑一定要快。”

轮到我了,我学着孙教练的样子,站在起跑线上,开始助跑,可是,因为我没有足够的勇气,跑到山羊前不由放慢了脚步,结果撞的.“人仰羊翻”,同学们都哈哈大笑起来,我偷偷看了看孙教练,他那双会说话的眼睛平静的望着我,像是深深的潭水,好像在说:之恒,你一定可以跳过去的!我暗暗鼓励自己,这一次我一定要跳过去。我鼓起勇气,重新站在起跑线上,脑海里回忆起孙教练的话:助跑一定要快。我定了定神,集中注意力,快速的开始助跑,跑到“山羊”旁边时,我用手按住“山羊”的背,用力一跳,身体便弹了出去,我把双腿一分,“啪”的一声落到了地上,“啊,我成功了!”我欢呼,我雀跃,我高兴的一蹦三尺高。孙教练微笑着点了点头。

后来几乎每次都能跳过“山羊”那时,我总会不由的想起孙教练,和他那像潭水一样的眼睛。以后,在生活上和学习上,我要拿出“跳山羊”的勇气来,一定会成功的。

二年级跳木马作文【五】

当我得知这个消息时,心猛然一震。因为体育是我的弱项,其中就有我好久没有训练的“跳山羊”列入了必测项目。

六月五日一早,五年级所有同学都集中在操场作最后的冲刺。我也要趁这机会,拿下这头“山羊”。

很快,就轮到我尝试了,我望着那比我骨骼还硬的“铁蹄”,比我肩膀还宽的“羊脊”,比我腰还高的“羊身”,心中一阵紧张,手心的汗一下子冒了出来,我知道这是心情紧张所致的“冷汗”。没办法,在这种重要的冲刺时刻,总不能象平常玩似的,不“敢”则退吧!

我硬着头皮深深地吸了一口气,全力朝“山羊”冲了上去。但我的步伐是沉重的,像没了力气似的;我的双拳是紧握的,努力将豆大的\'汗珠封锁在手心内;而眼睛,就直盯那头“山羊”,有惶恐、担心;但更多的是信心。我暗暗的鼓励自已,一定要跳过去,征服这可恶的“山羊”。

毫秒间,我双腿一岔,手用力撑在“山羊”脊背上,越了过去,并安全着陆在垫子上。虽然我自认为跳了过去,也挺顺利的,既没有摔惨,也没有惹来笑声,但体育老师还是给我指出了不少需要改进的问题。真是“当局者迷,旁观者清”啊!

跳完后,我一身是汗,这会可不是紧张的冷汗,可是用劲过度的“力汗”,当我回头望向那头“山羊”时,却发现羊背上面也留下了二只湿漉漉的掌印。

二年级跳木马作文【六】

??儿怦怦跳-五年级

有一次,天空下起了小雨,老师带我们去操场拔河。我们高兴地一蹦三尺高,带着满怀的好心情去了操场。

终于到我们队进行了,我好紧张啊!我的心怦怦直跳。我们上场了,六班也上场了,我看着他们势力强盛的样子,我的心里不禁捏了一把汗。

我们的手中握紧绳子,只听裁判员一声令下:“开始!六班把红丝带往他们那里一点点挪去,我们使出自己最大的力气,使劲往后拽。“一、二、三,终于在我们的努力下,红丝带又回到中间,男生们大喊:“加油!加油!红丝带又被六班拽去了,我们的主力队员在前边使劲拔,红丝带又回到了中间,红丝带就像一只小松鼠,不知道走哪条路才能回到家。左摇摇右晃晃,又像一只随时都有可能扑过来的恶狼。我心里想:我们会不会输呢?他们那么厉害,我怕顶不住啊!红丝带好像知道了我的心思,正往我们班一点点挪去。六班的\'主力队员好像看见了,马上用尽全部的力气,往他们班拽。不好,我们快要被拉过去了,我心里又想:完了,这局肯定输了。展煜说:“加油!胜利了请你们吃饭!我们的身体里好像有一股力量正在鼓舞我们使劲。男生们也大喊:加油!他们差不多把噪子都喊哑了,但他们觉得还是不能抵挡住他们的欢心。他们喊啊喊,一个高潮接着一个高潮,我想:不管了,用尽全身力气吧,不然就会被六班嘲笑的,嘲笑我们力气不够大,为了胜利,拼搏这一次吧!我们都用尽了全身力气,把六班拉了过来,只听裁判一声令下:“停!男生们喊:“耶,我们胜利了。我的腿都软了,可能是用尽了所有力气吧,休息了一会儿,排好队,我们高高兴兴地回到了教室。

这场比赛结束了,我从中感悟到:“人心齐,泰山移。这句话真的有道理啊!

二年级跳木马作文【七】

我们像小鸟一样,飞出教室,来到走廊,立刻排成两队。虞老师响亮地说:“谁来当山羊?”同学们纷纷举手,老师看看这个,又看看那个,似乎拿不定注意。忽然,虞老师的目光落在王萧寒的身上,大声说:“由王萧寒来当山羊。”王萧寒咬着嘴唇,不好意思地走到虞老师的身边,只见他弯下身子,用手撑着地,像一只真的山羊,可惜,他那雪白的背露出来了,同学们有的哈哈大笑,有的笑得前俯后仰,还有的捂着嘴偷偷的笑。虞老师也情不自禁地笑了。说:“王萧寒这只山羊太胖了,李鹏程,你来吧!”李鹏程紧张地走过去,弯下腰,蹲下身子。

首先由潘永博跳,你瞧:潘永博跳得多轻松,先迈着轻快的步子助跑,然后用手轻轻搭在“山羊”的背上,用力一按,身子随着向前一倾,两腿平着分开,,轻而易举地跳过去,稳稳当当地落在地上。同学们不约而同地说:“潘永博,真厉害!潘永博,真厉害!”潘永博脸红了。

同学们一个个轮过去,轮到刘博见了。由于她方法不对,用力一跳,她像一只青蛙一样趴在地上,脸上马上挂起了金豆豆。虞老师和同学们马上冲过去把刘博见扶了起来,并不停地安慰着。

终于轮到我了,刘博见一摔,我的`半个魂都吓飞了,站在原地不敢动,虞老师看出了我的心思,亲切而又温和地说:“朱恬逸,别怕,有老师在。”同学们也不停地叫:“朱恬逸,加油!朱恬逸,加油------”我的心里仿佛有一只小兔,在蹦蹦直跳,不过还是战战兢兢地往前跑,在虞老师的帮助下,我把两脚一跨,哈哈,跳过去了!虞老师和同学们不停为我鼓掌。我真想告诉全校同学:“我跳过去啦!我跳过去啦!”

跳山羊的游戏真有趣,它也让我明白了一个道理:要想成功一定有勇气和技巧。

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