下定义的语言要求比作诠释语言要求更严格。
下定义要求完整的解释某个概念,并且主语和宾语能倒过来说,例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”,这则是下定义。
作诠释虽也要能简明的说明某个事物,但它的主语和宾语是不能倒过来的。例如“常青树,是一种绿色植物。”但我们不能说“绿色植物是常青树”。
说明文是以传输知识为目的的文体。而任何知识都必须有确定的内容。确定的内容有二:一是确定的对象,一是确定的要点。凡是知识总是关于一定事物、一定对象的。所以说明首先要明确说明的对象。例如,《石油的用途》一文说明的对象是“ 石油”;《景泰蓝的制作》一文说明的对象是景泰蓝;《语言的演变》一文的说明对象是“语言”。确定的要点指说明内容的基本范围,作者说明的着眼点。说明的对象表明作者所说明的特定的事物,但特定的事物是一个整体,要介绍有关它的知识不能只作空泛的\'陈述,必须确定说明内容的具体范围即着眼点。有几处着眼点,就有多大的说明范围。说明的要点常表现为某些方面。一般说来,事物的属性有 7个方面:形状、特性(性 质)、构造、成因、关系、功 能、方法。说明的要点也表现为不同的角度、类别、阶段、部位等,这些就是人们认识事物的观察点、出发点。当说明的内容确定为该事物的某个方面以后,说明的角度、部位等就成了更加具体的说明范围。
说明方法是说明阅读中常考的考点,需要学会判断说明方法和熟记说明方法的作用。
有一条小蝌蚪,最喜欢吃喝玩乐,其实那就是外号“大头仔”的我。
我有一大堆朋友和满脑子的.问题,对这个花花世界充满了好奇。有一天,下起倾盆大雨,我的家人都兴高采烈的跑去玩了,就只有我还在睡觉。
当我醒来,我惊觉的家人都不在了。原来,水流把我沖走了,当我这么想时,突然一个庞然大物扑了过来,我睁大眼睛原来是一条大水蛇!
它追着我到很远的地方,我也逃到很远的地方,追得我有气喘吁吁,最后,我费了九牛二虎之力终于甩掉它了。
“它会不会再追过来呢?”我想着。突然水虿用它的大钳子想夹住我。(水蠹是蜻蜓的幼虫。)我一转身,水蛇又来了。我把它们带到有鱼的地方,反而鱼被咬住了!我赶紧开溜,保命要紧,但我也为无辜的鱼儿感到悲伤。
我逃过我的天敌,但是,我在哪里啊?我左顾右盼也找不到我家。我在一个鸟不生蛋的地方,一片茫然,我该怎么办?
我也不要轻举妄动。咦?有一只大虾!我还是开溜好了。突然一张网把大虾和我捞了起来,我就这样被丢进饲养箱里。我在饲养箱里只有几株水草,一些彩色的石头,跟在野外有很大的不同处。
不管多痛苦、多难受,我还是忍了过去。虽然我在他们家待了很久,我都快长成大蛙了,但我有一大堆不知道的事。有一天我自由了,因为我已经长成大蛙了!我一开始还以为自己是“合成兽”呢!我跳出饲养箱,翻山越岭、跋山涉水,最后,我终于找到我的家人,我的家人全部一起呼喊:“欢迎回家!”那一刻,我那不争气的泪水,瞬间夺眶而出……
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