我想象中的鸟是一种飞的很高的鸟,于是我给它起名叫“飞飞”。它小巧玲珑,羽毛呈黄、蓝、绿三种颜色,油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄。脖子上有一圈米黄色的绒毛,配上那对像珍珠一样闪光发亮的小眼睛,显得多么聪明伶俐啊!
飞飞有着孙悟空那样的法力,会七十二变。它每天都会带着我腾云驾雾,飞到我从来没有去过的地方,在空中自由翱翔的感觉太棒了!
有时候我早上睡懒觉,它就立即催我上学,可我不听劝,一直在睡觉。而它就一会儿变成闹钟,一会儿变成公鸡,直到把我叫醒才离开。我真想捉一只这样的鸟来饲养,就把这个愿望告诉了妈妈,妈妈对我说:“我们应该保护鸟类,再说世界上也没有这种鸟。”听了妈妈的话,我失望了,只好在梦里看到飞飞那美丽的身影,希望它在梦里多听一会儿。
一天下午四点,我一边叹气一边缓缓地走到大树面前坐了、
一群鸟儿飞了过来,件我情绪低落,便问我:“哎,人类小孩,你愁眉苦脸的,怎么了?”
“我妈妈要去山区看地形设计房子,要2个星期才回来,我很久没有见到她的笑脸,听到她的声音了,不知她怎么样了。”
白鹭说:“你们人类不是发明了手机吗?可以用手机打电话呀?”
“那里是山区,没有信号。”我回答。
“也可以用电脑呀,发微博呀?”白头翁叫道。
“那里是山区,哪来的电脑呀?”
“写信总可以吧?不要信号,不要接收器。”麻雀开口说。
“那里是山区,没有写什么城,什么弄,什么号的!而且她一天就要坐车去山区的其他地方,我又不知道她第二个地点在哪。”
一直沉默不语的白鹤突然说道:“我可以呀!我帮你送信,我可以找到她。
我点点头,于是写了封信吧信卷在了白鹤的腿上。他向上一飞,消失在瓦蓝的天空中。
乌鸦先生飞过草坪,飞到了小母牛的家,“咚咚咚”一阵敲门声把正睡得香甜的小母牛吵醒了。小母牛大声道:“谁呀?大清早的把别人吵醒。”“是我,黑毛儿,我的巢被大风吹走了,你能让我进去吗?”乌鸦先生小声地说。“是你。”小母牛说道,“你的羽毛那么黑,那么脏,还住我的房子,连门都没有。”说完,小母牛生气地把门关上了。
乌鸦先生伤心地飞走了,要不我去找喜鹊小姐。他飞呀飞呀,飞到了喜鹊小姐的巢里,“咚咚咚”正在做饭的`喜鹊小姐听见了,喜鹊小姐把门打开,只见一身漆黑的东西,喜鹊小姐吓了一跳,赶紧把门关上。
乌鸦先生无处藏身,此时,一位长着一双又大又明亮的眼睛,肩披长头发,鼻子挺挺的小女孩走过来说:“这么冷的天,你怎么不回家?”“我……我的家……被风吹走了。”乌鸦先生直打哆嗦。小女孩同情地说:“要不,你再去盖一个巢,我可以帮你一起盖。”“谢谢。”乌鸦先生感激地说。
乌鸦先生飞过大海,飞过市场,来到了林中,捡起了枯枝。小女孩走过花丛,来到了干草垛,捡起了干草垛。
小女孩拿起干草,铺在地上,乌鸦先生把枯枝一块一块地搭上去,钉上钉子,拿起木锤,打压了一下,再刷上红色的房顶,黄色的墙壁,绿色的门,蓝色的窗户,一个坚固的巢终于搭好了。“终于不怕风吹雨打了,谢谢你,小女孩。”乌鸦说。“不用谢。”小女孩微笑地回答道。
从此,乌鸦先生又过上了幸福美满的生活。
今天在学校里,大家还是依旧在旁说的说聊得聊。可突然,一个地方却引起了大家的热烈关注——墙角。
我也跑过看了看,哪里布满了人,我好不容易挤了进去,进去一看,竟有好几对鸟在墙角做窝:有几只鸟在外面拿“建筑材料”,另几只站在半成的鸟窝里编制,一会儿啄啄这里,一会儿咬咬哪里,做窝时那憨态可掬的模样,真是惹人怜爱!
而且在班里引起了争议,有的说这鸟是哪里来的,有的说这鸟好可爱,有的还说这鸟窝为什么在我头上,我怕掉下来,大家一时间哈哈大笑……
转眼到了下午,鸟窝竟做好了:鸟窝大致是一个蜂窝状,在鸟窝上面有一个大大的洞,我想大概是鸟进出的地方吧;其次是下面这个小小的洞,这个可让人捉摸不透,你说是鸟窝进出的地方吧,上面有了;你说是*作用,那作用是什么,一时间争论不清。
到了放学的时候,我看了看那鸟窝,心中出现了一丝遐想:要是动物和人类能和谐共处,我想该是件多么美好的事啊!
自然界的飞禽种类繁多,俗称“百鸟”,故有“百鸟朝凤”的说法。其实鸟类在大自然中远不止百种。每种鸟都既有鸟类的共性,又有各自的个性。
在南方,有一种鸟叫“蒙鸠”,它的个性很古怪。古怪就古怪在它筑巢时根基不牢,辛苦筑窝,终归徒劳。
蒙鸠筑窝是用发丝把羽毛编织起来,做成它的窝,又把它的巢结在芦苇杆顶尖上。风和日暖的天气里,很温暖。大风吹来,芦苇杆折断了,它的巢被大风掀掉了,窝里的.雏鸟和蛋被掀掉在地上,雏鸟被摔死,蛋被打破了。
蒙鸠之所以遭遇到这样的不幸,并不是它筑建的窝不完善、不坚固,是因为它所筑的巢系结在既不牢靠又经不起大风吹刮的芦苇上啊。
这篇寓言故事的寓意在于提醒人们,要学习以正道为立身之本。做事情或干工作,必须要打好基础。如果基础不牢,工作再认真细致,付出劳动再多,也是不行的。
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