在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
一天,爷爷买了一对虎皮鹦鹉回家,开始我比较厌恶这两只整天“叽叽喳喳”叫个没完没料的小鸟,因为我做数学题的时候,他们总是扰乱我的思路。
可是没过多久,我却对这一对鹦鹉改变了看法,并且对他们产生了浓厚的兴趣。因为他们的样貌很是惹人喜爱,羽毛有点象老虎的皮,黄黑相间的,一道儿一道儿的;纯白色的眼圈;黑色的小眼睛总是不时的打转,显得很有神的样貌;弯弯的鹰钩嘴;他俩唯一不一样的.地方就是鼻子,爷爷告诉我,蓝鼻子的是雄的,红鼻子的是雌的。
这一对鹦鹉既是朋友又是敌人,一会窃窃私语,一会儿又互相梳理羽毛,每当吃饭的时候他们的友谊就荡然无存了,记得有一次,我喂他们吃小米,雄的那只刚飞下来,雌的就已经占领了整个食盆,一边吃,一边挤,有时还打架,可是他们唯一逗人的是喝水用的盆里只要装满水,他们就会去里面泡澡。
这两只鹦鹉生机勃勃,非常可爱,给我的生活带来了无穷的快乐!
我和表妹小鱼十指相扣站在游乐场的鬼屋前,面对屋外一排排的骷髅,我使劲儿咽了口唾沫:“小鱼呀,你姐我怕,怕鬼。要不回……回去吧。”小鱼连忙拉住临阵脱逃的我:“哎姐,不是说好的一起玩吗?放心了,有我护着你呢。”正说着,她就拉我去排队。刚到门口,站在前面的小鱼竟然连忙往回跑:“姐,我不玩了,回去吧!”就在我还一头雾水时,一位长相似鬼的大叔笑呵呵地出来:“没事,进去玩吧。”原来是个门卫,这是我第一次庆幸自己是个近视眼——看不清就不害怕了。“小鱼回来吧,没事。”“我不!回去吧,姐!”“你怂了?”小鱼抹着眼泪点头:“嗯唔,我怂了,走吧。”我心想:没门,可是你自己拉我来的。在我的强拉硬拽下,我俩进入了鬼屋。
首先是过奈何桥,桥的两边有气口,用来放气吓人。“哇,姐,有东西碰我的脚。啊……”“没事没事,不就吐个气吗?嘘!”对面缓缓走来一位半张脸被灼伤的老奶奶:“喝碗汤吧,小姑娘。”“No!”小鱼大叫一声,突然像个拼命三郎向前跑,我慌忙追去。
在前面的拐角处,我发现了瘫坐在地上的小鱼。她蜷缩着,瑟瑟发抖,整张脸都埋在了怀里。“小鱼?”“鬼啊!”“我是你姐!”“姐,那,那有死人。”我走近一看:“什么嘛,做得也太假了,连脚趾头都没有。好了快走吧。”我拉着小鱼继续前行。
经过了恶心的“食道”,一个大笼子就出现在眼前。只听“唰”一声,一把剑从笼里向外刺了过来,随即,接二连三的剑紧随其后。小鱼连忙拽紧我。“别怕别怕,那只是工作人员操控的.而已。还有,你这样一路大吼大叫的,没感受到前方一对情侣散发出的火药味?”“呜嗯……没,没有。”
一路上,我的耳朵受尽了折磨。眼前终于出现了一丝亮光,出口到了。刚从鬼屋出来,小鱼马上就不哭了。我满脸黑线:“小鱼,看你干得好事。”“我咋了?”我气愤地举起胳膊:“快拿纸,这上面都是你的口水。你一路真是喷个没完,还有啊……”在我的一阵喋喋不休后,小鱼将我拉到了卖扮鬼道具的商店。她挑了一个白脸面具后就一蹦一跳地去结帐:“嘿嘿,等我回去一定要吓吓我妈。”接着她邪魅的一笑。我真是无语了,这性情也转变的太快了吧!
唉,多年的媳妇熬成婆,小鱼被吓之后还要反过来吓别人。她真是个比魔鬼还可怕的生物。
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
狗的叫声有很多种意思,并不是一些人想象中狗是在瞎叫,它的意思有:驱赶某个陌生人,表达对另一条狗的敌意,或者是想要一起玩耍,又或者是吸引主人,提醒主人有闯入者。
狗在人类驯化的历史大约有一万五千年,它们的叫声在以前比现在有用多了。现在只是用来看家门的,来赶走那些不怀好意的人的。但是在以前是危机四伏,所以就要靠狗的叫声来鸣笛示作文警。在现在,狗基本上只能待在农村里,待在城里估计会找来邻居满面讨厌的`表情。
狗是狼的后代,就在狗和人的接触中,狗才变得越来越习惯吠叫。成年的狼几乎不会吠叫,只会嗥叫,相反,幼年的狼是会吠叫的,狗就像一直停留在幼年时期的狼。
有时狗也会嗥叫,也就是一直狂叫不止,它只有在走丢的时候这样叫。
狗的叫声就是这么有意思。
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