观察月亮一点一点的变化的作文【一】
今晚，和往常一样，在家安心写着作业。不知怎的，老爸在门外喋喋不休，偶尔还会傻笑一番，这不像他一贯的做事风格。我两手捂耳，紧皱眉头，思考着这道数学题。即使是这样，我还是百思不得其解，我烦躁不已，可一边又是老爸老妈嘈杂的声音，我暴跳如雷，几个箭步走上去，一把拉开了门：“你们到底要干什么，还让不让我写作业了？”妈妈目瞪口呆的望着我，而爸爸却若无其事的样子，一边充电一边玩手机。因为充电玩手机很不安全。于是我火冒三丈，上前去一把夺过了手机：“有什么好玩的，成天就知道拿个手机晃来晃去，你烦不烦啊！”他紧蹙着浓密的眉毛，黑亮的眸子深邃透明，像是黑洞一样吞噬了我所有的心思。我有些畏惧“你…。你就知道拿这眼神瞪我。”先开始，他心平气和，面带微笑：“快，来给我！”我愣头愣脑，却不知“见好就收”，居然还得寸进尺：“哼，就不给你！”我吐出舌头，两手指在红润的脸颊上，翻着白眼，跟爸爸做起了鬼脸。“啪！”他拍起了桌子，气的已是面红耳赤。，“嗖”的一声站了起来：“你给不给我，想挨打了吧！”。我这才料到事情的严重性，想必老爸要动真格了吧。
我强装稳定，心急如焚，该如何下策？于是我便灵机一动，以我一贯的“手段”，装作傻笑来逗他笑，可万万没想到这招竟失灵了。此时的老爸恼羞成怒，向我走来：“你知不知道刚才短信里的人是谁吗，我跟他是在谈工作，你到底想干什么，怎么这么没礼貌，都白教你了！”我再也不敢嬉皮笑脸，因为这是近几年来，老爸发的最大的一次火。我胆战心惊，内心无比忏悔，自责。我把头低的极低，强忍着即将“流汗”的眼睛。爸爸沉默着，整个屋子死一般的寂静，让人窒息。我那攥紧着手机的左手不停地冒汗，全然忘记了要归还。我跟老爸僵持的站在那里，最终老爸再也忍无可忍了，抡起了手掌。我紧闭着双眼，脑子一片空白，等待着下一秒的耳光。突然，眼眶掉下了什么东西，潮湿的划过我的脸颊，在干燥的皮肤上，留下一道曲折的线。而此时老爸却放下了那一直托起的.手掌。刹那间，夺了我手中的手机，然后，重重的摔在了地上。他转过身去，走到阳台，点上一支烟。
一股青烟从嘴唇中央一个小小的圆窟窿直往外钻，随即散开，又向空中疏疏落落的挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明单薄的雾气，一些极像蜘蛛网般的气体，渐渐飘向深黑的夜空。
我失声痛哭，唤来了熟睡的妈妈，她把爸爸带到房间里进行批评教育，一向很听话的爸爸，却又与妈妈展开了一场斗争。看着这支离破碎的手机，听着那深夜里的吵架声。原来，这一切都是我的错！
昔日那幽默风趣的爸爸，活泼开朗的女儿，今日去哪儿了？或许我是真该反省反省自己，我已不是小孩子了！
漆黑的夜空像浸透了黑汁般，暗的让人窒息，一阵骤雨鞭打着玻璃窗，时而隔着死一般的宁静。我不安的打开窗户，深吸一口略带雨水湿香的微凉空气，不由得打了个寒噤。关上窗户，坐下来，待我我作业写完，今夜已是凌晨一点。
观察月亮一点一点的变化的作文【二】
难忘您的眼神啊！那年，我升到三年级，听说要换语文老师，我便迫不及待的想见一见。结果，我一抬头，就看见您那慈爱的`眼神，像一波悠悠的清水，浇灌着我的心田。
难忘您的笑容啊！每当我们学习有一点点进步，每当我们在比赛中有小小的成就，每当我们更加懂事，更加听话时，这时，你的脸上绽放着笑，这是幸福的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾。
难忘您的批评呀！每当我们犯了严重错误时，每当我们闯下弥天大祸时，每当我们在学习上不认真时，您那严厉的眼神像刀子透过薄薄的镜片，刀子似的射在同学们的身上，大家便羞愧地低下了头。
生命就像一列长长的火车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽的词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：“姚老师，谢谢您！”愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
观察月亮一点一点的变化的作文【三】
落叶有红 那苍翠的红呵 今晚，可曾有人 照亮你的凋零 ——引子 我虽平时与人相处也算是大大咧咧，却喜好在四下无人时倾听空气中的寒冷。或是在人用晚饭时到校园的小径上去拾几片银杏叶——那凋零的花瓣，似乎在感叹时光及它承载了的一春一夏半旬秋的往事。我并不是一个喜欢把所有事倾吐出来的人。当为韶华之事伤怀的时候，我会远离那些同我一起吃饭，一道回寝室的朋友，独自一人。往往觉得独处更是愉快：自己当自己的听众;也远离那些自己不惯听的“忠言”。周国平所说的“独处就是我消化世界”，也不是没有道理。
影子虽是被夕阳拉长了，世界却也明敞了不少。这些说法，也许与我看似每时每秒都明媚的样子不大相符。于是也有闲话“装得个多愁善感的模样儿来”，我听了就大笑，那些芸芸众生真是自找烦事儿——干吗去?拾叶子去罢!又是冬天了，暖阳隐了，戏鼓歇了，水流缓了。我也读到了一首不知是谁写的极短的诗： 你尽是苍绿。银杏可曾绿过，苍绿中也有安详的创楚。银杏叶是树的另一半花，北风吹过来，铺满一地的`，是母树它凋零的心，是春华秋实的生命过程。叶子落了，生命结束了，是树上拗下的缺乏水分褪了色的花，是古绸缎上的折枝花朵，断是断了，却出现在一座公园，一幅白描画，恋人的天空中，非常的美和孤寂。冬季，冷。夏季高挂在梢头亲吻月亮的叶子都簌簌地退却，浸入泥土，像不胜凉风的娇羞玉人，在准备下一个春天里认取双栖蝶?答案只是它掉了下来，被细菌分解成水，二氧化碳，无机盐，就这么简单。
我深情地将这一过程美化，却逃不开它的宿命。“看山是山，看山不是山，看山是山。”这看淡与认清生命的过程是很残忍，却是多情地停下了我不知所指的脚步。 这叶子本身就是存在的，我却因为它最终极美的死亡而忘记了它之前尽态极妍的样子。旧事物总是因为一些寄生在它身上的新事物而重浮于人的眼前——而那些旧物早已被翻到了很久远的页面。人们往往因为电影《非诚勿扰》而想起仓央嘉措，“只为那曾在佛前哭泣的玫瑰，早也失去了旧日的光泽”;因为《麦田守望者》而提起彭斯的“走过麦田来”;因为畿米的《向左走，向右走》才知道辛波丝卡的《一见钟情》。虽是可笑，却是信息被商业化了的今天必然的结果。
不然，还有谁会想起那个在二十几岁就命丧青海湖畔的浪子活佛，苏格兰粗犷，满口脏话的诗人和1996年获得诺贝尔奖文学奖的波兰女诗人?过去的故事过也就过了，偶然翻出来也有些欣欣然，假使把蒙蔽在上的灰尘都揩去，那该是多么温润的凉玉! 时光蹂躏记忆，人人往往身不由己地凛冽忘却。记忆消退如潮，难以控制。最终亦可是记得一些细微深入的小节，它们如同白垩纪时流落在地球上的植物，也是一种遗落，却是自有定义和存在的价值。 我想起了伴随我整个童年的朋友，是曾经，因为现在早就失去了联系，我却不只是在写过的文章中提起她，可会是因为一种深深的愧怍?她喜欢叶子，却是盛夏时节的绿松石。她说叶子是我们夏天最温柔的衣裳。我却觉得“辛苦最怜天上月，一夕成环，夕夕都成玦”的月夜下有股世间最肝肠寸断的怅然。
后来的秋天，流离失所，她就像落叶般不见了。 结局是灰色的，和我们童年曾读过的美满童话截然不同。多半是这样，往往错了一步，身后都会沧海横绝。日子还是不断向前滚动着，读过的故事翻到了一半就想起了结局;韩剧看了几集就猜到了女主角会得白血病死掉;明天试题周公托梦不来;穿上了羽绒服再穿大衣你会冷得发抖;晚上头发没吹干睡觉第二天头发会翘;出门忘带钥匙千万别想爬进房间;手机掉了是别想找回来了;叶子在冬天会掉光。同样的景致，变不成最美的月亮——只是路过时会怅然若失罢了。愁字是个伤口，转角后遇到的同样的雨巷，莫非是在伤口上撒盐，我只看到窗外：叶子落了，冬天来了。叶子落了，冬天来了。
冬天是雾气砊砀寒冷刺骨白昼短于黑夜时针再也拔不回去的真正的冷天。 有人拾了匹宽大的玉兰叶，题了首我曾为之落泪的古体诗： 有美人兮，见之不忘。 张弦代语兮，聊写微茫。我静静地把它放入一本空白的本里，这片落叶的清淡时光终是停下。它是看到了清晨日出的守望者，听河流过水田的隐士。 终是倦了这轮月亮。回忆翻涌时还会倏然发现，又淙淙流逝，只是还会从梦里醒来，为此落泪神失：我想到了叶子的白天，叶子的黑夜，它是我的每一条街道，每一座花园，每个忙碌的星期日和赠叶人的笑靥。 叶子明年，还是有夏天。
观察月亮一点一点的变化的作文【四】
我的低碳小窍门是：大自然是我们改不了的，但我们能稍稍改改自己的习惯。我们在用电脑的时候，如果长时间不用，那么这时就可以把电脑设为待机状态，不 用的室友就拔下插头。不仅如此，如果短时间内不用电脑，其用电脑的睡眠模式最好，能耗可下降50%以下。此外不用音响时最好关掉，显示器的亮度也可以调 低。
目前每户城市家庭的家电平均待机能耗相当于使用一张15瓦的长明灯，因电器关机没拔插头，全国每年待机浪费的`电量。
不仅如此，生活中不用一次性筷子，带环保购物袋，少乘坐电梯，都是减少碳排放量的好途径，这只需要我们稍稍改一下习惯。
衣食住行都很重要，做为新时代的中学生，上学肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，这些人都考出了驾照却没有买车，他们看见汽车尾气能排放出大量的 二氧化碳，更坚定了他们乘坐公共交通工具出行的决心，再说青岛的地铁也快完工了。科学说明：每消耗一公升汽油会产生2。7千克的二氧化碳，拥有私家车无疑 是过着一种高碳生活，如果实在需要以车代步，不妨通过及时更换空气滤清器、保持合适胎压、及时熄火等用车习惯来“低碳”，这样每辆车每年可减少油耗约 180升，相应减排二氧化碳400千克。
综上所述，低碳生活小窍门其实是从一点一滴的小事做起。
观察月亮一点一点的变化的作文【五】
阅读《做个“懒”一点的老师》，是我感到在日常的教学活动中存在许多问题，有待改进。
陈鹤琴说过：“帮助孩子最好只用一只手。” 放手让孩子去做。但是午睡起来后，有些孩子自己不会穿衣服，跑过来说：“老师，我不会穿。”我虽然嘴上一直说下次要自己穿了，但每次我都会帮他们，后来我 发现有些孩子并不是真的不会穿，而是想要老师帮着穿。看了这篇文章我发现，书中的观点某种程度上真的很符合我的情况。我一直给予孩子帮助以为是对他们好， 却使得孩子变懒了。
阅读这篇文章后，我发现我需要改变我的做法了。当孩子跑来要我帮他穿衣服时，我拒绝帮他穿，让他自己学着穿，实在不会就请小朋友帮忙。结果发现，虽然慢了点，但是他们还是能够自己穿好的，我以前给予的帮助其实完全是没有必要的。
在我们班里，有个小朋友中午吃饭时，总是吃的.很慢，而且吃很久也吃不完，长的瘦瘦小小的，最后总要喂饭才肯吃完。询问她的家长后 了解到，原来在家里一直都是大人喂饭的，所以在学校里没人喂饭她就不想吃了。我们像她的家人说明了情况后，建议他们以后吃饭时试着不要喂饭，在学校里吃午 饭时我们也不喂饭。其实孩子是会自己吃饭的，只是吃的很慢很慢而已，也容易不专心。现在，家里学校都不喂饭了，她一开始还是不怎么肯吃，但坚持几天后，她 就知道，就算不吃也没人喂饭的，她就只能自己吃了。在学校里，如果吃饭很认真，我就会表扬她，发现她又不专心了，停下了勺子，我就会提醒她：“快点吃哦， 吃了才能长的高。”持续一段时间，她的吃饭情况已经比以前改善很多了，虽然有时还是会很慢，但能自己吃完一碗饭了。
在绘画课时，有的孩子一开始画画就跑过来说：“老师，我不会画。”小班的小朋友这样的话，老师可能是会帮助他的，但是现在，我们班的小朋友已经中班了，绝对不能在 去帮助他了，我总是会让他们试着画画看，好不好看没关系，最重要的是自己有认真在画。我想如果帮他画了，我就不是在帮助他，而是害了他，限制了他创作型思 维的发展，而他自己画的话，开动了自己的脑筋，想着该怎么画才能更好看。
书中说到，小作者跌倒了，他的“懒”爸爸却不去扶起他，还说：“是你自己不小心的嘛，赶快爬起来吧!”遇到难题向“懒”爸爸请教时，爸爸也不帮忙，只说：“你自己仔细看看，再想想。”结果这个“懒”爸爸培养出了坚强的女儿、勤快的女儿、能***女儿。也许我们也能向这个“懒”爸爸学习，做一个懒一点的老师，相信孩子的力。
