嫦娥来到我们的校园四年级作文【一】
那个小亭子是用暗红色木头建的，虽然它十分不起眼，但是每当下课和活动课时，同学们总是在那儿嬉戏。在那个亭子里，每一次到了下雨天，同学们一到下课就来到小亭子。在那儿，避雨、玩耍，这几乎成了习惯。
春天，万物复苏，鸟语花香。小亭子旁，花儿绽放，柳树摇着绿色的长辫子。课间休息时，同学们兴高采烈的跑下楼，到小亭子那儿看桃花，轻轻地抚摸着花瓣，闻着沁人心脾的花香。
有时候，太阳高照，同学们便来到小亭子玩‘老鹰捉小鸡’，有些同学蹲在草坪旁，寻找西瓜虫。偶而，一阵青草香飘过，吹进鼻子中，让人觉得心神气爽。
小亭子旁种了几棵银杏树。到了秋天，银杏树的叶子变得金黄金黄的，突然，一阵秋风吹过，树叶如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，飘落到地上。小亭子的周围，转眼间穿上了一件金黄色的.棉袄。就连老师也经常来这儿休息，我们见了也都纷纷向老师问好。
冬天里的小亭子十分漂亮。屋顶上覆盖了一层皑皑白雪，我们便来到小亭子外，堆雪人、打雪仗，那是我们最快乐的时候。
在小亭子的时光都是我们美好的回忆。那里有我们的欢声笑语，我喜欢校园的一角——“小亭子”！
嫦娥来到我们的校园四年级作文【二】
首先，他还那么小，就可以独自去鞋匠那儿做“学徒”。且不说年龄，他还那么小就能忍受如此非人的待遇。和我比起来，我“甘拜下风”。旧社会的冷漠，岂能是一个孩子该承受的么？我想不能。也许正因如此，凡卡可能会比我们更成熟些，经历更多些。
其次，一个环境锻炼一个人。看到书上的插图，我心寒得厉害。凡卡生活的实在太艰难了，如果换做是我，根本做不到那么坚强。我和凡卡，简直是天壤之别。也许他的心志，早就锻炼出铁打的一样了！
假如凡卡来到我们中间，我会放低自己，去和他平等相处，因为我不想在他的眼里，成为一个“可望不可及”的人。我会看着他的眼睛，并告诉他：“在世上诸般美好的事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。”也许他对这番话早已有了另一种诠释，但我要告诉他的目的，是要告诉他，不要对生活失去希望，用坚强的'信念看世界是一场喜剧。
假如凡卡来到我们中间，我想让他和我们一样，可以在操场上奔跑、教室里学习，做着不同的事却有着相同的意义。我想让凡卡有一个和我们一样的童年和一样的笑容。这本该属于他的时光，如果有机会，我会和他一同前进，一同长大。
嫦娥来到我们的校园四年级作文【三】
假如卖火柴的小女孩来到我身边，我会让她向往都烤鹅变成现实。每当她一回到家时候，餐桌上都会摆满各种各样的食物，让她感到家庭的温暖，感到被人关心和疼爱的感觉。也不用为了生计到街上卖火柴。 假如卖火柴的小女孩来到我身边，我会把她带到学校去，让她也获得知识，交到好朋友。我相信我的朋友们和同学们都会和她成为很好的朋友。让她得到快乐。如果在学习上有什么不懂的问题，你可以去问班长，她可是一位热心肠的人，悄悄告诉你哦。她还是一位“学霸”哦。 假如卖火柴的小女孩来到我身边，我会让她每天都快快乐乐的。不再受到寒冷与饥饿的威胁。让她健康的成长。
嫦娥来到我们的校园四年级作文【四】
早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。教室里传来了老师们抑扬顿挫的领读声，同学们洪亮的读书声传遍了校园。
中午的时候，太阳升高了。光线毒辣辣的。操场上却热闹非凡，同学们在干什么呢？原来在举行读书节活动啊！读书节活动形式真多！有朗诵比赛，有阅读交流，有跳蚤书市。最受欢迎的.还是跳蚤书市了。同学们有的买书，有的卖书。卖书的人大声吆喝着书的精彩之处，买书的人精挑细选，然后讨价还价，还真是聪明。
叮铃铃，上课了，同学们快速走进教室，做好上课准备。老师讲课的声音真好听啊，清脆悦耳。同学们坐姿端正，听讲认真，回答问题积极踊跃。
这天，红军爷爷来到了我们的学校，给我们挂红军小学的牌子。我们都很激动，终于可以见到仰慕已久的红军爷爷了！同学们排着整齐的队伍，唱着红军之歌欢迎他们。那天一整天学校的同学们都喜气洋洋的。
我爱我们的学校，那里有智慧的老师，那里有智慧的同学们，那里是个智慧的校园!
