我们一边走一边看,不知是把一个矿泉水瓶子仍在川流不息的马路中,一位德高望重的老婆婆马上就跑去捡,差一点就被一辆红色汽车撞到了,真是为了一个瓶子,差一点就丢了一条命啊!
我们让老婆婆等着我们,我们去帮您捡,心想我们有十二个人,就算一人捡一个都有十二个了吧!老人半信半疑的说:“现在的小孩一个比一个狡猾。”经过我们的一番劝告,她说:“就相信你们一次吧!”老人把装瓶子的口袋给我们,他现在的瓶子才是这根熟料袋的五分之一而已。
我们分成六组,我和班长一组,我们边走边捡,突然,我看见有几个人每个人手里都有一个瓶子,我平常是最腼腆的一个人了,这次为了帮老婆婆捡瓶子,我豁出去了,我胆小如鼠的走过去说:“请把你们手中的瓶子给我好吗?”他们说:“这孩子连几个破瓶子都要,真是的。”话音刚落,他们几个人就走了,班长看见了,马上跑过来安慰我说:“没关系,走,我们跟踪。”我和班长跟了他们十多分钟,他们终于舍得把手中的.瓶子扔了,我和班长快如闪电似的把那几个瓶子捡起了。我想这就是俗话说的:“坚持就是胜利。”
后来我走到哪捡到哪,捡到了许多瓶子,我想这是连老天都感动了吧!一个多小时后,我们就往回走了,到了老婆婆的面前,他看到那么多的瓶子,心里真是兴高采烈啊!一两百个瓶子让我背着,我感觉我力大如牛,我们的班长把老婆婆你扶我搀的走到了卖瓶子的地方了,我们把瓶子卖了,还卖了二十多元呢!班长把这钱拿给老婆婆,老婆婆说:“我们平分吧!”我们异口同声的说:“不用了。”我们做了一件有意义的事,真高兴啊!
今天我们过得真快乐呀!
暑假已经开始十多天了,我非常好奇地想知道,大家都做了哪些事啦?或者,此时此刻的.你,正在做什么呢?哦,还是让我来猜猜吧?
也许有懂事的女生开始学着每天动手洗洗自己的衣服了,咦,你的额头上怎么出现一粒粒汗珠了?哦,你在着急呢?这块污垢,怎么洗也洗不掉,它就像个顽皮的坏蛋一样,死皮赖脸地霸占着你裙子上最显眼的一块地方,你洗,洗,再洗,还是洗不掉,算了吧,还是等妈妈回来,好好向妈妈讨教一下吧?原来,每天都穿着整洁干净的衣服,这里面不知包含了妈妈多少汗珠呀!于是,你希望自己快快长大,要学会洗衣、做饭等家务,让妈妈少操一些心。
也许有些爱动的男生,此刻会到好朋友家里玩卡片呢。其实,我还是很羡慕大家的,有一群和自己兴趣一样的人,我们尽情地疯玩都没关系,疯玩的背后是两个字“开心”。你们可不知道,老师童年的玩伴,现在基本上都天各一方,能把大家凑齐聚一下,基本上已经不可能了。所以,老师希望大家能从小伙伴身上取长补短,让彼此间的友谊地久天长。
好了,今天老师猜对了吗?
暑假已经开始十多天了,我非常好奇地想知道,大家都做了哪些事啦?或者,此时此刻的'你,正在做什么呢?哦,还是让我来猜猜吧?
也许有懂事的女生开始学着每天动手洗洗自己的衣服了,咦,你的额头上怎么出现一粒粒汗珠了?哦,你在着急呢?这块污垢,怎么洗也洗不掉,它就像个顽皮的坏蛋一样,死皮赖脸地霸占着你裙子上最显眼的一块地方,你洗,洗,再洗,还是洗不掉,算了吧,还是等妈妈回来,好好向妈妈讨教一下经验吧?原来,每天都穿着整洁干净的衣服,这里面不知包含了妈妈多少汗珠呀!于是,你希望自己快快长大,要学会洗衣、做饭等家务,让妈妈少操一些心。
也许有些爱动的男生,此刻会到好朋友家里玩卡片呢。其实,我还是很羡慕大家的,有一群和自己兴趣一样的人,我们尽情地疯玩都没关系,疯玩的背后是两个字“开心”。你们可不知道,老师童年的玩伴,现在基本上都天各一方,能把大家凑齐聚一下,基本上已经不可能了。所以,老师希望大家能从小伙伴身上取长补短,让彼此间的友谊地久天长。
好了,今天老师猜对了吗?
今天下午第二节课,卢老师说这节课让我们玩吹瓶子的游戏,同学们一听,一下子炸开了锅,有些人手舞足蹈,有些人直喊“耶,耶”,有些人兴奋得蹦起来……
老师一讲完游戏规则后,就宣布游戏开始,我们个个把手举得高高的,嘴里高喊着:“我!我!……”希望自己是第一个成功的挑战者。
黎梓安成了第一个挑战者,可惜的是无论他怎么吹,瓶子就是立在哪里,一动不动!欧杰锋是第二个挑战者,他目不转睛地盯着瓶子,似乎在想:从哪边吹可以吹倒瓶子。只见他深深地吸了一口气,使劲往瓶子吹去,呼——吹呀吹,吹呀吹,瓶子纹丝不动。眼看时间到了,他鼓足了劲,瓶子轻轻晃了晃,可惜还是没倒,他还想吹呢!
下课了,大家都在想怎样吹倒瓶子,有些人想:从瓶子底下吹,如果从上面吹,不可能吹倒。有些人接着说:这么简单,我不用思考都可以吹倒……叮铃铃,上课铃响了。付康是第二位挑战者。只见他昂首阔步、信心十足地走上讲台,一站到讲台就把瓶子倒过来,但,老实说,这是犯规的。他有一会的纳闷,最后,他吸足了气,脸涨得比辣椒还要红,像风一样吹过去,瓶子依然稳稳地立在桌上。他只好摇摇头,无可奈何地走下了讲台。老师又请安仔上场,他挺着圆鼓鼓的小肚皮,大摇大摆地走上讲台,把纸折两下,把瓶子放在角边,叉开双腿,深深吸了几口气,腮帮子鼓鼓的,口里像塞了两个圆溜溜的乒乓球,使劲一吹。一阵风扫过,哇,瓶子立刻倒了!哗哗哗,教室里掌声一片。
我们期待老师下次又会让我们做什么游戏呢……
这时,我想起孩子们在校园里盼着上体育课时的兴奋心情。耽误他们一节文化课却无所谓,要是占用他们一节体育课,起码得用多半班的时间维持课堂秩序。既然孩子们这么好动,干吗不按照他们的心理活动去引导、教育他们呢?
做了二十多年教育的工作,整天和孩子们打交道,亲眼目睹了独生子女的成长过程。我却发现他们越来越不会玩了,不知道怎么玩耍才感到快乐,小小年纪都喊累!因此,我的观点就是鼓励孩子们去玩耍。因为,贪玩,是孩子们生来就所具有的天性。
寻找孩子们失去的“天性”,让他们回归自然,才能找回孩子们的天真和烂漫。那么,孩子的天性是什么?就是玩。不让孩子们玩,就不是爱孩子。放暑假了,那就先让孩子玩好。
先说,是什么原因影响到孩子不会玩了?一是学校的老师不让玩。在学校,孩子们所学的课程都是应付中、高考的内容,老师没有安排孩子们玩耍的时间。二是家长不让玩。家长望子成龙心切,指望自己家的孩子学习成绩好,因此就拼命地督导孩子去学习、去进步。孩子放学后背着书包刚进家门,就是赶紧做作业的催促声;周日了,被家长送去上钢琴、英语、奥数等“兴趣”班,弄得孩子只有吃饭、睡觉的时间才算是“玩”。三是没人陪孩子玩。而今的家庭都是独生子女,孩子出门玩家长不放心。只有在家与爷爷奶奶玩,只有与父母给买的玩具玩。
有个教育专业人士分析说,如今玩具多了,科技含量也高了,孩子们玩的东西和玩的方式越来越智能化、私人化,传统游戏很多被淘汰了,孩子们户外集体活动越来越少,体质越来越差,同时因为很少接触外面的小朋友,性格越来越孤僻,缺乏团队精神,时常体现出自私的一面。
玩,对于孩子们的健康成长,就像一日三餐一样必不可少。孩子不会玩,不知道玩什么,成了今天普遍的一个社会现象。造成这种现实问题的原因是多方面的,主要是应试教育、升学就业压力、计生政策、人们生活方式的改变、家长的.过度担心、学校出于安全管理的限制等等。长此下去,孩子们玩的天性受到压制、玩的权利被剥夺,会引起很多生理和心理问题,如近视、忧郁、偏执、神经紧张等,孩子的健康成长势必受到影响。
看来,对于孩子们来说,玩,固不可少。让孩子们回归自然,就是让它们到自然界中去度过暑假。既是从孩子们的快乐出发,又是市场经济的驱使,各种形式的夏令营也开始在火热地报名中。我的意思是多方走走看看,征求多方面的建议,并尊重孩子的意愿,给他(她)选一个正规的、信誉高的、课程形式多样的夏令营,让孩子在运动中增长各方面的知识。
孩子总会有一天要长大的,到了成年就有服兵役的义务。无论是抗洪、抢险或者救援,都有可能参加。那就得学习游泳、现场救护、野外辨别方向等等。一些动植物标本都是在实验室见到,那些玻璃盒里面的标本永远是陌生的。夏令营不仅安排文化课、野外训练、互助求生等方面的训练都非常重要。让他们学得踏实、玩得尽兴,才能把孩子培育成一个真正健康、快乐、将来有所作为的人。
见字如面!
22号一别,不过三天的时间,比起上班,我确实轻松不少,可是,我心上却总不是那么踏实。
只有看到你们在群里发布的学习、运动打卡,我这颗心才得以慰藉。不知道,我们在学校学习期间,你们的父母们是否也和我有同样的心情?
当然,这纯属我自己原因,毕竟我教了一年的学生,这点自信我还是有的。刚放假第三天,各种打卡、各种立flag,各种“觉醒”……我们常说万事开头难,看来你们开了好头。可是,孩子们!比起开头,更难的是坚持啊!毕竟暑假才刚刚开始。一天、两天、三天……打卡是形式,是组团坚持,是仪式,是对你这段经历最好的尊重。就像此刻,我为你们写的这封信,这也是我对你们的尊重,因为对于爱来说,仪式感就是尊重啊!
仪式感的目的.,就是让自己感觉是在生活。而那些给你带来仪式感的人,往往都是爱你的人。
这样一想,我们何不给自己一个有仪式感的暑假呢?
每天清晨醒来,背一首古诗或是读一段美文,一家人一起跑跑步,回来坐在餐桌前不紧不慢地吃顿精致的早餐。这样的早晨就是一天中仪式的开始。
据我所了解,你们一天中大部分时间都留给了补习班。记得放假前你们的学姐说过一句话,“程管的学生都会自己管自己。”我想,没有我督促唠叨的日子里,你也能和补习班的同学炫耀,“程管的学生都会自我教育!”程管的学生不仅会自我教育,还特别善于利用时间。所以,我相信你们绝不会把时间浪费在补习班上,你一定是补习班里“不合群”的一个,因为你没空和同学闲侃,你要趁着下课时间争分夺秒写老师布置的作业。合理地利用时间,高效地完成任务,这本身就是对生活最好的仪式。
一天的补习班结束,想必你一定有些困倦,可是妈妈精心准备的晚餐,一家人餐后的散步或是体育运动又或是一起看场球赛。享受和家人在一起的美好时光,就是爱里最好的仪式感。
一天的学习和生活就要结束了,相信在你白天的见闻或思索中,一定有值得记录的地方。拿起手中的笔,快快写一点儿吧!每天写一点儿,是我们彼此隔着屏幕,互道晚安的浪漫!
当然,我相信学习能力超强的你们,在仪式感这件事中,一定会有更多的惊喜。
比如,我们的高嘉彬同学正在进行《寻找匠人之莫高窟》的旅行。边旅行边记录,跟着他的文字,我们足不出户也随他一起感受了莫高窟壁画的绝美神奇。我相信程管的学生,一路上读书、旅行,写一点儿,一个都不会落下。有质量地学,有质量地玩,这算是我们的班级文化吧?
微信群群发消息就能解决的事情,为什么非要写一封长信呢?
这就是我们之间的仪式啊!最初它是我对你们的期待,后来它是我对你们的尊重,现在则是我对你们的牵挂。
“每天读一点儿”和“每天写一点儿”是我发起的,每天早上和你一起用声音问候黎明,每天晚上和你一起用文字互道晚安,是告白,是陪伴,还是仪式。
优秀的人一定是最会和自己相处的人,这个暑假希望你走出去看风景的同时,也能找到和自己相处的最好方式。凡是能让你变好的,可能都不是那么舒服,比如健身、比如减肥、比如练字。所以,当我在群里看到佳欣同学进步神速地字体时,当我看到小牛同学去上练字班时,当我看到梁佳鑫同学每天给我发一页练字时,我又是那样地为你们高兴。
我想,如果结局是好的,你应该不会太介意过程中的小波折吧?
做最难的事儿,最容易成功!
坚持最简单的事儿,就是最难的事儿。比如每天读一点儿、每天写一点儿、每天运动一点儿……
孩子们!如果你觉得假期有些难熬,不妨试着多一些仪式感,让平淡的假期过得充实而有意义!
所爱隔山海,山海亦可平。我相信我的牵挂一定因这封信的仪式传递到了你的心里。
最后,愿你假期的一切活动,都安全至上,开学后,给我一个更加阳光、健康的你。
今天下午第一节语文课,卢老师说和我们玩吹瓶子的游戏。听到这个好消息,吴靖雯同学不由自主的扭起屁股来,有的同学高兴地叫了一声“耶”,还有的同学手舞足蹈起来。
当卢老师把游戏规则说完后,同学们高兴得举起手来,都希望成为第一位成功挑战者。第一位挑战者经过激列的争抢终于诞生了,黎梓安同学走上讲台,深深地吸了一口气,使出了吃奶的力气向瓶子吹去,可是,瓶子竟然一动不动,他笑了笑,脸上露出了圆圆的小酒窝,然后弯下腰,再次使劲向瓶子吹去,瓶子还是丝毫不动。紧接着到下课时间了。
课间十分钟,同学们都在讨论如何才能把瓶子吹倒,大家七嘴八舌讨论着各种办法,不知不觉上课铃响了。第二位挑战者陈伟聪,信心十足的走上讲台,双手扶着讲桌两边,深深地吸了一口气,使出全身的力气吹向瓶子,连续三次,还是没把瓶子子吹倒,真可惜!
同学们都很想知道瓶子怎样才能被吹倒,这时卢老师说要揭开吹倒瓶子的方法。同学们都睁大了双眼看卢老师的动作,卢老师拿了一个信封纸袋子,自信的甩了甩,又吹了吹,然后把袋子套在瓶子上,只见卢老师面带微笑轻轻一吹,瓶子便魔术般的倒下了。卢老师成功了,全班响起了热烈的掌声!
这个游戏的奥妙让我们明白了,身边处处有科学,只要我们仔细观察,就会发现许多奥秘。
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