太好啦!爸妈终于有时间带我去日照科技馆参观了!
排着长长的队伍,揣着好奇和激动的心情,我和爸爸妈妈踏进了科技馆的大厅。一进大厅,就看到这里的各种仪器琳琅满目,让我目不暇接。快跟我来,走进这个奇妙的世界,去过一把瘾!
首先我看到的是一个让你视觉出现错误的地方,一个圆盘,上面有许多小黑点,规律地排成一个圆形,只要你转动圆盘,就仿佛看到黑色的光环一圈圈在转动一样,非常有趣。紧接着,我又看到了一个世博会的吉祥物,仔细一看说明,噢,原来是利用镜子反射的原理和视觉错误,有无数个吉祥物相对,就像掉进了“无底洞”一样。还有一个仪器,是由许多个弹球组成的。只要启动按钮,你就会听见震耳欲聋的声音,可这声音并不是仪器发出的,而是利用弹球碰撞的声音来发出的。
最吸引我们的非哈哈镜莫属了。你看,有四面镜子,每一面都能照出不同的人形来。站在这面镜子前,“哈哈!”我变成了一个大胖子,就像弥勒佛一样;再到那面镜子前,“嘻嘻!”我又变成了一个又高又瘦的人,惹得大家哈哈大笑,可真有趣!
转了一圈,我们来到了我们可以动手操作的平台。玩一玩经典趣味的游戏,比如用一些零碎的方块拼一个完整的图形;用七巧板拼成各种各样的图形,这些游戏既有趣又益智。在大厅里,还有许许多多好玩的,有马尾巴变魔术,还有让乒乓球在半空中浮起来等等。
这次参观,不仅让我开阔了眼界,领略到了科学的奥妙,而且让我学到了一些课本上学不到的知识,感受到了科学的无处不在。这真是一次既让我高兴又难忘的科技之旅!
科技,说它普通其实并不普通。例如我们平常使用的电视、电脑、手机等都是生活中普通而又常见的,在当今的社会中几乎家家都有。这些科技不仅促进了人们的交流,还增加了人们的感情。所以说它普通其实并不普通。
1804年,由英国的矿山技师德里维斯克利用瓦特的蒸汽机造出了世界上第一台蒸汽机车,一直沿用至今。后来,美国莱特兄弟在1903年12月17日设计制造的“飞行者”号飞机在卡罗来纳州的基蒂霍克试飞成功,这是世界上公认的第一架飞上天空的可操纵载人动力飞机。还有家喻户晓的爱迪生发明电灯......因为有这些科技,所以是人类的生活更加方便。
浩瀚而无际的\'太空,神秘而莫测,漆黑而又隐藏着无数点点星光。如果没有科技,神五就不会成功发射,杨利伟就不会登上太空;科学家也不会探索到太空的奥妙;我们也不会知道火星和地球是一对“孪生兄弟”......因为有这些科技,所以使我们能够了解更多的知识。
如果没有科技,那么人们就不能在网上购物,就不能看到有趣的新闻,就不能到处旅游,就不能看到一些新奇的东西,就不能......
啊!科技让生活更美好!
科技无处不在,科技使我们感到无比自豪,我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献。
20世纪的发明与创造给人类带来了无穷的变化。拉链:天衣无缝;洗衣机:解放劳动力;维生素:让生命之树长青;电饭煲:生米煮成熟饭;空调:这里四季如春;磁县浮列车:会“飞”的列车;霓虹灯:不夜的明珠……
啊!现在的科技真发达呢!就连我们的学校也存在着无穷无尽的科技。
在一节课科学课上,王老师给我们上了一课关于“电和磁”的课文。王老师告诉我们:“在生活中的电能是源于1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了电能产生磁,由于这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。”在接下来的时间里,我们又做了一个实验。我们先准备一个指南针,一个电池,一根导线,然后拉直导线,在导线的两端分别去掉塑料露出铜芯,接着把导线两端的铜芯接在电池的正负级上。紧接着我们将导线靠近小指南针,就在这时我们观察到导线刚接近指南针时,指南针突然转个不停,断开电流后,指南针又像刚刚被教训后的孩子一样安静下来。老师告诉我们这是电能产生磁的证据。那时我们一同见证到了科技的奥秘和有趣。
科技支撑着文明,科技创造了未来,而未来在我们的手中,让我们成为知识的探索者,让我们在未知的道路上漫游,让我们用无穷的创造力将我们居住的世界变得更美丽!
科技真是太奇妙了,它在我们的生活中无处不在,我们的生活一刻也离不开它。
同学们,当我们在享受着美味的食品时;当我们在体验电脑给我们带来奇妙无穷的乐趣时;当我们在阳光明媚的春天里津津有味地吃着鲜甜的西瓜时;当我们在享受风扇给我们带来的凉爽时我们可想过:是什么给我们的生活带来那么多翻天覆地的变化?是什么给我们的生活方便当与快乐?是科学!是科学的强大力量,改变了我们,改变了我们的生活,改变了整个世界!
在人才辈出的20世纪,人类的一些伟大的发明与发现使人们的生活发生了翻天覆地的变化。飞机:沟通世界的桥梁;洗衣机:解放劳动力;微波炉:妇女的解放者;空调:使四季如春;磁悬浮列车:会“飞”的列车;拉链:天衣无缝;电脑:使人们的生活变得更加丰富多彩;电灯泡:为世界照亮光明;绿色食品:绿色环保,卫生安全;电饭煲:生米变成熟饭;人造种子:可解决人类的粮食问题……
科技在我们的生活中无处不在,就连我的家里也存在着无穷无尽的科技。
从小时候开始我就有一颗好奇的心,遇到不懂或者是新奇的事,我总要探个究竟。记得有一次,我在《十万个为什么》,爸爸便给我讲关于电和磁的知识:“电是可以产生磁的。关于这个知识还有一个小故事:1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现了电能产生磁,由于这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。”接着我们做了一个实验。我和爸爸先准备一个指南针,一个电池,一根导线,然后拉直导线,在导线的两端分别去掉塑料露出铅芯,接着把导线两端的铅芯接在电池的正负级上。紧接着我们将导线靠近小指南针,就在这时我们观察到导线刚接近指南针时,指南针突然转个不在停,断开电流后,指南针又像刚刚被教训后的孩子一样安静下来。“这正是电能够产生磁的证据,真是太奇妙了!”我发出了感慨。
科技正在飞速发展,生活在努力改变。科技在改变生活,我们生活在日新月异的科技发展中,我们要为此感到自豪与骄傲!
科学是创新的一把钥匙,要合理掌握才能打开创新门。
让我们用无穷的创造力使我们的生活变的更加美好!
科学是奇妙的,它让我们的生活更加美好。正如居里夫人所说:“科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且他是一个小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事中一般。”更表现出了科学的伟大和神奇。
一些有大发明大创造的人,都是从小就喜爱科学热爱科学的。高斯十一岁时发现二项式定理,十八岁发明了用圆规和直尺来做十七边形的方法;牛顿小时候经常动手做小机械小发明,发明了太阳针;爱迪生小时候动脑思考,用几面大镜子放在屋子各个角落使屋子变亮;哥白尼发现了日心说;阿基米德发现了浮力……这些事都因为他们从小就热爱科学。
现代科技的发展更为我们青少年从爱科学,用科学开辟了广阔的天地。我们学校早就有了微机室,里面有四排电子计算机。电子计算机就是通向科学的一个桥梁,一种工具,一条道路。我喜欢电子计算机。我可以在因特网上查找学习资料,绘画,看电影,听一些美妙的音乐,玩一些益智游戏。我们可以一起运用电子计算机攀登科学的高峰。
今天的时代,是科学竞争的时代。国与国之间,哪个国家更强大;人与人之间,哪个人更有能力,就看谁的科学技术更领先。老一辈科学家已经用他们卓越的贡献,推进了科学事业的发展和人类文明的发展。我们青少年是祖国的未来,我们一定要以他们为榜样,从小就热
爱科学,讲究文明,努力学习,努力提高思想道德素质和科学文化素质,增强科学意识,不断提高学习实践能力和创新能力,做一个有科学创造的人,为祖国和人民服务。
科学是一定要有“实践”性的。我们只有有了实践精神,科学才具有了真正的意义,才能给我们的生活增添光彩;而嘴上说却无动于衷的“精神”科学只是虚幻的。举一个简单的例子,人们都认为在太空中,肉眼也能看到长城,但“神舟五号”上天后证明这个说法是错误的。这就应征那句古话:“实践是验证真理的唯一标准。”
如果说科技是一包美味的调料,那生活就是一盘无味的菜肴。如果让科技这包调料融入生活这道菜肴,就会让生活这盘菜美味无比。如果你的生活是平淡无味的,那科技会让你的生活丰富多彩;如果你的生活已经是丰富多彩的了,那科技就会让你的生活更加丰富多彩,有趣无比。
同学们,科技会让我们的生活更加美好,所以让科技生活伴我们成长,让我们用科学,创造一个美丽的、充满幸福的新中国,用科学为中国、世界的人民造福,让科技生活伴我行。
科技无处不在,我们身边,他的影子就藏在不经意的角落,充斥在我们的生活中。
有一次我放学回家,刚好赶上妈妈浇花,我立刻大声的说:“妈妈,请帮我把我的小兰花喂饱点。”
说完,我兴冲冲的走到阳台,看着我的兰花。
“早浇好了,看把你激动的,”妈妈笑了笑。
我发现在花盆底下的托盘中全是水,我小心翼翼的捧起花盆,看了看底部,“咦?花盆怎么破了?”我好奇的问:“妈妈谁把花盆弄破了?”
“傻姑娘,本来就这样,谁也没动。”
“为什么要留一个小孔呢?”
“这个要你自己去找答案。”
我大步的跑到电脑前开始开始查找资料,很快,我知道了真相:花盆里养花要常浇花,不浇水,花就会渴死,但有时水会浇多,假如花盆下面有孔,水积在盆里生不出来,花的根部长时间泡在水里,就会腐烂,所以为了能及时使水从花盆中渗出去,人们在底下留了一个孔是泥土,保持合适的温度,花就可以健康的生长,另外,花的根不但要吸收水分,而且要呼吸空气。花盆底下有孔,盆里既不下水,土壤里有空隙,能让空气进来,根就可以顺畅的呼吸了,如果没有这个小孔,花盆中的积水,把土壤中的空气都挤出去,跟呼吸不到空气就会窒息而亡。
我恍然大悟,原来一个小孔对花卉花盆来说这么重要。
科学技术就在我们身边,从载人航天到蛟龙出前海,从课堂内外到衣食住行,从出生婴儿到年迈老人,无不充满科技的魅力,她激励着我好好学习,抱着热情去探索明天。
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