航天员在太空是怎么生活作文【一】
今天，我独自一人走在校园里，看到一些小鸟自由自在的在天空翱翔，我脑子里突然闪现出一个念头，如果我是一名航天员……
如果我是一名航天员，那我就可以上天，那我就可以……我想着想着竟想的入了迷，我先到嫦娥姐姐居住的广寒宫畅游一番。我来到广寒宫之后，看到一位美丽动人的女子抱着一只玉兔坐在窗前，我想，这位女子应该就是传说中的嫦娥姐姐吧，因为人们都说嫦娥姐姐一个人住在广寒宫里，没有人陪她说话，所以他每天只好以玉兔为伴。我坐着看嫦娥姐姐，人们说的不错，嫦娥姐姐的美貌可真算得上倾国倾城呀。我坐了一会儿，突然听到有砍树声，我想，应该是吴刚哥哥在砍树吧，我来到吴刚哥哥的身边，我说：“吴刚哥哥，你整天砍树不累吗?”吴刚哥哥说：“我们神仙是不累的。”我说：“是啊，我都忘了，你是神仙，神仙怎么会累呢，我问这个问题问得多傻呀。”
我和吴刚哥哥聊了一会，又去跟嫦娥姐姐聊。我来到嫦娥姐姐身边，我轻轻地拍了一下嫦娥姐姐的肩膀。嫦娥姐姐转过头看我一下。嫦娥姐姐说：“你是谁?”我说：“我是从地球上来的。”嫦娥一听到我是从地球上来的，就高兴地握着我的手说：“你真的是从地球上来的?”我说：“当然了。”嫦娥姐姐说：家乡的变化大吗?我已经几千年没回家乡看一看了。“我说：”嫦娥姐姐，你不知道，现在家乡的变化可大了，家家户户都使用上了高科技的电脑了，还有手机、电视……人人都住进了楼房，人人都有车开。人们吃得也很好，全国大约有70%的家庭都达到了小康了。嫦娥姐姐听我这么说，十分惊讶。我请求嫦娥姐姐带我参观月球。嫦娥姐姐便领我参观边介绍说：“月球上有丰富的能源、矿产、石油、金属，我们都盼望着家乡的人能来开发。”听了嫦娥姐姐的话，我说：“现在我们就要开发月球了，用月球上丰富的资源来造福人类。”嫦娥姐姐听我这么说，脸上露出来笑容，笑得那么甜，那么开心……
“林薇，林薇，想什么呢?想得那么入神。”听到姐姐的呼唤，我才从刚才的梦境中醒来。啊，刚才只是我的遐想呀!我抬头望着天空，心想，我一定要好好学习，长达后做一名航天员，把这个美好的梦变成现实。
航天员在太空是怎么生活作文【二】
今天我们在早上10:00看了航天员王老师给我们讲课。
首先是称质量，其实具体的演示，王亚平给指令长聂海胜称了一下他的体重。
第二个实验是关于失重的单摆运动。在地球上，单摆小球会在一定范围内来回晃荡，但是在太空当中给它一个作用力，它会做圆周运动。现场的同学们见到这个现象，也感到眼睛一亮。
第三个实验是王亚平手里拿了两个我们从小就玩的陀螺，在太空当中，给它一个作用力，它就会朝着一个方向去转动。
第四个实验和水有关，是要验证表面液体的张力，捏出一个水泡之后，形成了一个水膜，后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水，形成了一个透明的水球。最让大家惊喜的就是王亚平在后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个红色的水滴，这个棉絮状的水滴就蔓延开来，弥漫了整个的水球。
王亚平介绍说，在失重环境下，人们能够获取结构更加均匀完整、尺寸更大的半导体晶体，有利于开展材料学基础性研究，优化和改进地面生产工艺。失重条件下冷原子钟的频率稳定度会大大提高，可以应用于高精度的卫星导航定位系统……
神舟十号航天员20日上午在天宫一号进行的我国首次太空授课活动传递出这样一种理念：向民众普及科学知识、激发科学精神，同样是中国开展航天活动的重要任务。
实际上，太空科普教育活动也是世界航天活动的组成部分。从上个世纪80年代起，美国就开始推行“教师在太空”等一系列太空教育计划。作为载人航天的后来者，我国在这一领域的实践刚刚开始，但历次神舟飞行在实现工程目标的同时，也极大提升了全社会尤其是青少年了解航天、走近科学的热情。30岁左右的年轻一代已经成为载人航天工程各系统的技术骨干，而他们中的很多人，正是在航天员杨利伟首次登上太空那一幕的激励下走进航天行列的。正如女航天员王亚平在接受采访时曾说过的，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永远是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。从这个意义上来说，航天科普活动中蕴藏着中国航天走向明天的无穷潜力。
在今天的神十航天员太空授课，我意犹未尽。因为少年强则国强；少年行则国行；少年富则国富，这就是我的中国梦。每个人都可以有一个‘中国梦’，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国！
航天员在太空是怎么生活作文【三】
今天下午，老师组织同学们在教室里观看女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上，为青少年授课的直播。
宇航员王亚平在失重的状态下讲解和演示了几个实验。我最感兴趣的是魔幻水球的演示，王亚平把水注到一个金属圈里，水没有像飞流直下三千尺那样流下来，而是奇迹发生了，变成了一个水球，水球漂浮在王亚平的脸前，透出的头像是倒立的。如果大诗人李白看到这一幕，他会写出怎样的诗句呀？
这次观看学习，让我对失重，牛顿第二定律和水的张力等有了很深的印象。觉得知识也很有趣，女孩子也能成为航天员。放学了，我走出校门，仰头望着碧蓝的天空，想像如果我是一名宇航员该多好啊！我也可以在浩瀚的宇宙中探索无穷无尽奥秘……
航天员在太空是怎么生活作文【四】
假如我是航天员，我要在月球上种下我那美好的心愿，让这些心愿快快长大，其它国家的航天员看到这是我们中国所种下的心愿，让他们明白，我们中国以火箭般的速度发展起来了，中华儿女是多么伟大。
假如我是航天员，在月球上碰到了外星人，我会邀请他到我们中国做客，看一看中国数万人用生命与汗水架起的\'“万里长城”。到北京参观参观国家体育馆“鸟巢”。再到美丽的上海瞧一瞧“中国城”。还要让他尝一尝我们这里的家常便饭，如：金元宝般的饺子，好吃的猪肉烩酸菜和香喷喷的烤玉米等。
假如我是航天员，我要把月球打扮的漂漂亮亮，还要种许多树，把动物们也搬上来，让它们在新的家庭中生活，当然还要很多的水，我要在月球上挖很多井，有喝不完的水，到时候不但人类可以在这里快乐，自由的生活，还能让地球妈妈减少一些负担。
假如我是航天员，我要在宇宙中建一座宇宙加油站。如果哪架宇宙飞船没油了，可以到这里来加油。
假如，这都是假的，要经过风风雨雨的路途才能实现。有一句话说的好“不经历风雨怎能见彩虹”。遇到什么事情，都不要灰心，坚持下去，努力下去，我相信我这个想法一定会像飞天梦一样圆满实现的！
航天员在太空是怎么生活作文【五】
今天，我在学校上了一趟非常特殊的课，这堂课的老师远在距离我们300多公里的浩瀚太空中。这位老师就是神舟十号的女航天员王亚平老师。
虽然这堂课主讲老师是王亚平老师，但是神舟十号的另外两名航天员聂海胜和张晓光叔叔都有为这堂特殊的课程出力。
以前我就知道太空是一个无重力的状态，但是无重力究竟是一个什么样子呢？我一直都不知道，今天终于有机会看看三位航天员在无重力状态下的样子了，我抱着期待的心情开始认真地听课。
课程的一开始，聂海胜叔叔给我们表演了一个高难度的动作，只见他先在天宫一号实验舱内站稳，然后两脚往上一收，做出一个打坐的动作，但是出乎意料地，他不仅没摔在地上，还稳稳地往上漂浮了起来！接着王亚平老师只用一只手指，轻轻推了一下正在漂浮的聂海胜叔叔，聂叔叔就在空中翻起了筋斗！实在太神奇！王亚平老师这样的神功，看得同学们都哈哈大笑了起来。
原来这就是太空中失重状态下，航天员平时活动的样子呀！每个人都身轻如燕，还能轻而易举地拿起很重的东西，省下了不少力气，真是让人羡慕！
太空授课接下来的实验，虽然我不是很清楚其中的原理，可是有趣的实验看得我津津有味，真想快点长大，学习这其中的道理，然后就像神舟十号的三位航天员一样，飞上太空，感受一下无重力的状态！
航天员在太空是怎么生活作文【六】
自3名航天员于6月13日进驻天宫一号后，多项空间科学实验和技术试验陆续开展。其中，即将进行的首次太空授课受到广泛关注。
航天员太空授课引世界关注 俄罗斯计划推中学生太空课
中国航天史上首次太空授课于今天上午10时许开始，女航天员王亚平将在距离地面约300公里的太空为青少年授课，从而成为继美国芭芭拉·摩根之后世界上第二位“太空教师。”这一事件引起世界各国的高度关注，而作为世界航天大国的俄罗斯也按捺不住，计划在今年新学期推出“中学生太空课”。
俄新网18日报道称，6月11日中国“神舟-10”号飞船将3名航天员送入太空。在此次飞行任务中，女航天员王亚平肩负着一项“特殊任务”，为中小学生进行“太空授课”。她将向学生们展示微重力条件下的特殊物理现象，让孩子们对液体表面张力、物质的质量以及牛顿定律等基本物理概念有形象的理解。除此之外，王亚平还将进行在轨讲解和实验演示，并与地面师生进行交流。届时，中国媒体将全程直播此次活动。
有分析人士认为，此次太空授课是将航天项目与普通中国人生活相结合的一次大胆的尝试，以前美国航空航天局曾通过与学生的互动来激发孩子们对太空探索的兴趣。美国“空间”网站报道称，太空授课的构想早在20世纪80年代就曾被里根总统提出，但是该计划在1986年因“挑战者”号航天飞机爆炸而一度中止。本该成为历史上第一位“太空教师”的美国宇航员麦考利夫在这次事故中遇难，而芭芭拉正是她的替补。
20xx年8月，芭芭拉在距离地面320公里的国际空间站进行了历史上首次“太空授课”，授课内容主要介绍了失重状态下的生活环境。她通过视频向学生生动地展示了在太空运动、喝水等情景，并参与了和学生的互动问答环节。好奇的学生们向她询问了各种有关太空的问题。媒体称，美国航空航天局设立“太空授课”计划，是为了通过宇航员的“现身说法”，培养青少年对于科学、数学以及太空探索等多个学科的兴趣，芭芭拉的首次太空授课可谓圆满实现了这一目标。
面对美中两个大国展开的“太空授课”活动，作为航天大国的俄罗斯也坐不住了。俄罗斯之声17日的文章《来自太空的课程》称，莫斯科教育和科学部准备在今年9月1日新学期开始后，也推出向中学生介绍航天知识的教学计划。俄罗斯航天员将在国际空间站上为中小学生授课，课程包括生理、生物、物理和化学等。
俄专家认为，太空授课活动会重新唤起年轻人对太空的兴趣，有助于培养航天事业接班人。从国际空间站向学生展示科学试验，对提高孩子对航天科学的兴趣具有重要意义。俄教育和科学部计划今后定期举行这种太空授课活动，一周一次或更多，总之所有的课程都将被安排在新学年教学计划中。
