关于快乐的寒假作文二年级【一】
说完记笔记的方式，我们再来说说笔记的内容上孩子们容易遇到的误区。很多孩子记笔记的时候只拿一只笔，按照老师讲的条目一条一条地记录下来，没有任何区分，打开笔记本你无法找到哪部分是重点，哪部分只是需要了解，或者是课外拓展的内容。这样的笔记如果让我打个分的话大概只能算60分。拿东学堂的课来讲，一节课2个小时，每节课的内容都比较充实，对于孩子们一节课认真记的话笔记量还是比较大的。如果笔记的内容没有区分，所有的形式都一样，我们就很难在课后回顾的时候抓住重难点，复习的效率就会被拉低。所以说在记笔记的时候应该有所思考，哪里是重点，哪里是老师反复强调的，或是课上反复练习的，我们可以给他标记出来。当然，抓重点这件事本身是比较难的，需要逐步培养的\'，而且很多小学高年级的学生甚至是初中生都很容易陷入这个误区中。
关于快乐的寒假作文二年级【二】
明天，就是元旦，今天是2020年最后一天，过去了就永远不会在回来了。
今天，老师带着我们开了一场联欢会，首先是由同学讲笑话，有一位同学讲笑话把我们都逗死了！
然后老师有带我们玩儿击鼓传花游戏，老师说：“今天我们来玩儿击鼓传花游戏，我们倒是没有鼓，也没有花儿，不过有一个橘子，我们也为同学们下载了音乐，我们就来个（听音乐传橘子）怎么样啊！如果传到谁手里谁就要表演一个节目哦！”于是，我们就开始玩儿，轮到了好几个同学演节，我庆幸没有传到我手里，要不然我肯定要表演节目！
最后，联欢会结束了，于是我们各自拜年，最后我们放学了！
啊！今天元旦过得真好呀！
关于快乐的寒假作文二年级【三】
元旦这天，爸爸带我和表弟去参观飞机展览。回家的时候，爸爸给我们买了飞机模型。
一到家，我和表弟就迫不及待地打开飞机模型的盒子，妈妈和姑姑看到我俩猴急的样子，忍不住哈哈大笑。我朝盒子里定睛一看，里面是一大块浅蓝色的泥块。原来模型碎片都藏在泥块里呢！我拿起一根尖头棒，用力戳，把泥块戳碎了，把飞机碎片都找到了，爸爸夸我真细心。随后，我把模型碎片放在装有水的盆里，用旧牙刷把模型碎片刷干净，用抹布擦干。这时，我那个表弟还在磨磨蹭蹭的，模型碎片还没找全。
爸爸答应我等考试完就和我一起把飞机模型拼装完成。我的小手被水冻得红通通的，可心却是热乎乎的。
这个元旦我过得真快乐！
关于快乐的寒假作文二年级【四】
星期四的早上，来到学校，我看到黑板上写着“元旦快乐”，我盼望的元旦节终于来了。
联欢会开始了，同学们一个一个上台表演节目，每个节目都表演得很好，我和徐智妍早就准备了精彩的魔术表演，可惜老师没点到我们，虽然没能表演，可是联欢会上的游戏环节，我还和同学一起唱了歌，同学说唱歌时我的脸像小“小苹果”。最后还得到了老师的表扬和礼物，礼物是我喜欢的拼插玩具，我开心极了。
放学回家，我和妹妹开始拼插工作，拼插完成后，我们一起自习地查看品茶的效果，拼插得很好，我们高兴地笑了。
得到了老师的表扬，收到了喜欢的元旦礼物，新的一年我要更加努力，这是我最高兴的一天。
关于快乐的寒假作文二年级【五】
最后一个误区，我们来说说做完笔记之后的事情。很多孩子记笔记和积累的时候热情很高，但是下课之后笔记本往书包里一放，直到下节上课之前都不会再打开笔记本了。虽然看起来做笔记的任务已经完成了，但是这样做我们做的笔记也损失了很大一部分意义。记笔记本来是为了帮助我们捋顺思路，把课堂上比较重要的东西记录下来，以方便下课后的独立自主地复习。如果记了笔记之后我们在课下不去翻看它，那想必过段时间之后孩子们学过的知识就会全都还给老师了，这样做的笔记也就失去了它的意义。所以，笔记本不光应该在课上发挥作用，更应该在课堂外发挥作用。
关于快乐的寒假作文二年级【六】
今天是元旦节，我早早就起床了。
我和爸爸妈妈一起走到街上，就看见满条街上的人都人来人往，川流不息。有的还三五成群地在商店里挤来挤去。于是爸爸妈妈和我说：\"我们去吃肯得基吧。\"我听了高兴地跳了起来，连忙说：\"好，好！\"到了那，满屋的人都排着队在买自己想吃的肯得基。妈妈带着我找位子，可是都挤满了，我们等了一会，还是没有空的位子，只好打着包回到了家里，谁知家里竟然有美味的蛋糕，我迫不及待的开吃了。
这个元旦我过得特别快乐！
关于快乐的寒假作文二年级【七】
告别了2020年，迎来了2021年。今天是新年的第一天，我长大了一岁，我希望在新的一年里，每天都开开心心，快快乐乐！
到了晚上，爸爸们带着我们去唱歌。不一会儿我们到了KTV，我和朋友们争先恐后地跑进去，发现小店里面有好多零售啊！我们选了爆米花、花生米、饮料等美味的食物。然后我们跑到房间点歌，我点了小苹果、爸爸去哪儿、最炫民族风、关不上的窗、中国功夫，我们大家唱得很开心。
时间过得好快，转眼已经11点钟了，大家都困了，大家依依不舍地回家了。
