学校的科技发展作文100字【一】
科技越强大，工厂自然更多了。工厂生产产品就必须会产生废弃和废物，废物排放出来，让人吸收了，会十分严重，有可能会的一些疾病：让树吸收了，有可能会导致大量树死亡。
科技的发展，创造了许多的“低头族”，这样看手机，日夜不停地吸收手机排放的辐射，不仅会得近视，如果是时间太长的话，辐射都射进大脑，还会得十分严重的'疾病。现在经常可以看见，大家聚会的时候，大家都是在拿出手机玩PK；去探亲时，也在玩手机，干什么都在玩。这是多么可怕啊！
医学的发达，并不是就代表万能，就算有些疾病可以治愈，你们都听说过了吧——变异的耐药病菌，科学家还发现：这些细菌竟是人类自己创造的，因为医学越发达，病菌也会想方设法打败药物的，出现耐药。我们人类会努力打败细菌，而病菌也会想办法打败人类。
就算科技发展不好，也不能停止发展。因为科技不仅有弊还有利处，还有科学也是见证人类智慧和一个国家的富强。***说过：“我们要坚持好的，改正坏的。”希望科学家们能研究出无污染的工厂，病菌不耐药的方法。
学校的科技发展作文100字【二】
如果世界还是以前的，人们出行会有很大的不便。人们可能还活在那种茹毛饮血的原始生活，并且有些疾病无法医治，只能眼睁睁的'看着那些人们去世。人们会越来越愚昧无知。现在科技发达了，人们告别了那茹毛饮血的生活，许多病可以医治，人们的健康就有了保障。生活也更丰富多彩了：电视可以让人们知道许多事，电话又可以让相聚很远的两位朋友得到联系。网络的出现，使许多人在家就可以看到很多的新闻，可以看书，还可以学习。在电脑上还有淘宝、天猫等网购中心，让人们不出门就可以购买很多好东西。现在许多学校都建立了信息室，可供在校的学生、老师查阅很多资料，帮助学生们的学习更上一层楼。可见利大于弊。
可有些人为了钱财滥捕、滥***小动物。化工厂排出的废水、废气、废渣等又严重的污染了水资源、森林资源、大气资源，破坏了自然环境。汽车的出现，虽然方便了我们的出行,但牌坊的尾气造成环境的污染却影响我们的健康；电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流；更是网络的出现,使一些不法分子有了可乘之机,扰乱人们的生活，还使一些正在美好学业上的青年坠入网络陷阱。以前人们捕捉食物，躲避野兽，渐渐得养成了强健的体魄。现在呢，小孩子们天天过着衣来伸手、饭来张口、无忧无虑的生活，小孩子渐渐变的懒惰起来，身体也变的虚弱。可见弊大于利。
科技发展有利也有弊，只要我们爱护环境，不沉迷于网络，就一定可以利大于弊！
学校的科技发展作文100字【三】
现在，我们的科技发展越来越快了，日新月异，每天都有东西发明。什么隐形眼镜、掌上电脑的都有。而科技发展到底是利大还是弊大呢?关键在于人们如何去运用。而我认为科技发展是利大。为什么我会认为是利大呢?因为科技发展了，再加上人们的正确运用，就能给每一个人都带来好处。我们又何乐而不为呢?
现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——原子弹。原子弹是利用核能，能瞬时释放出巨大能量的核武器。又称裂变弹。原子弹的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量，有巨大的***伤破坏力。在第二次世界大战时，美国在日本投下了两颗原子弹，造成了无数的人民断送了性命。而现在原子弹的利用，更多的是用来建造核电站，把核能转化为电能，为人类做贡献。
还有比如电脑。我们上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计等这当然好。可也有不好的，如果是上网玩游戏和上不良网站那就是不好了。就是说电脑对什么人来说都有好处和坏处。对上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计的是好的;对上网玩游戏和上不良网站的那是不好的。这是使用的人使用的正确不正确的问题。
因此，世界上的任何事物都具有两面性，既有好也有坏。好和坏都有使用者自己来决定的。科技发展也是如此，它的利弊也是由使用者来决定的。
学校的科技发展作文100字【四】
这就是科技改变着我们的生活，这就是在一步步发展的科技。所有，计算机网络把世界连成了一家，因此，“天涯若比邻”不再是梦了。这就说明只要我们肯去动脑筋，去改变，我们的科技就会越来越发达，我们的生活会越来越方便。好比，如果到了22世纪人们传递信息，只要说出话，然后说出接受人的名字，那样传递信息更方便了。让我们一起努力，一起去改变我们的生活，让科技更发达。
学校的科技发展作文100字【五】
就拿眼睛的“口福”来说吧，人们凭借着科技，经历了这样的变化：从看自己身边的、真实的事物，到看黑白电视机，再到看彩色液晶电视机，最后是现在的电脑。它们的用处越来越大，但危害也越来越深。
记得我第一次接触电脑是在我六岁那年。那天，爸爸带来了一位不速之客。我伸长脖子，看见了一台“电视机”，“电视机”旁的“大箱子”像卫兵一样守护着它，前面的长方形“方台”上还有无数的按钮，右边是一个既不方又不圆的小家伙。
我好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么牌子的电视机呀？”“傻孩子，这不是电视机，这是电脑。它可厉害着呢！它不但可以看电影，还可以听音乐、玩游戏、查资料、聊天、读书……用处可大了！”爸爸讲得滔滔不绝。“那我能试试吗？”我小心地问了一句。“当然啦！”爸爸豪爽地答应教我控制电脑。
经过一个多月的练习，我已能熟练地操作电脑了，其中我最感兴趣的就是玩游戏。“开机、联网、进入游戏、退出、关机”这五步已经成为我每星期两小时上网的习惯。就这样，我和电脑交了几年的朋友，玩遍了各式各样的游戏。是它，充实了我心中的无聊和寂寞。我觉得有了它，我就将永远快乐无比。
可是谁知在快乐的同时，我渐渐地恶化着一个重要的部位——眼睛！幼儿园毕业，我的视力还保持着1。2，但三年级结束，却只剩下1。0了。于是，种种措施接踵而至，我的手将远离电脑，可我不甘心，便去看爸爸玩电脑。这和自己玩电脑又有何不同呢？正因为如此，我在六年级就戴上了眼镜……
正所谓“科技发展，安知非‘祸’”，尽管我本身也有错，但电脑对人视力的破坏是显而易见的，它是不可忽视的。所以我希望科技在飞速发展的同时，也能考虑到它们的缺点，并加以弥补，使它们对人体的伤害降到最低！
