二十年后的学校的提纲和作文 - 学习作文网

二十年后的学校的提纲和作文【一】

摘要 4-6

Abstract 6-7

第1章绪论 9-12

1.1 研究的背景 9-10

1.2 研究的目的及意义 10-11

1.3 研究的主要内容及方法 11-12

第2章大唐来安风电场项目成本控制问题及原因分析 12-20

2.1 项目概述 12-14

2.2 项目成本控制存在的问题 14-15

2.3 项目成本控制存在问题的原因分析 15-20

第3章大唐来安风电场项目成本控制方案 20-49

3.1 风电场成本控制基准的确定 20-25

3.2 设计阶段项目成本控制 25-35

3.3 设备采购阶段项目成本控制 35-39

3.4 施工阶段项目成本的动态管控 39-49

第4章大唐来安风电场项目成本控制方案实施保障措施 49-55

4.1 项目成本控制的组织保障 49-50

4.2 项目成本控制的制度保障 50-53

4.3 项目成本控制的人力保障 53-55

结论 55-57

参考文献 57-59

致谢 59

二十年后的学校的提纲和作文【二】

今天我作为毕业生代表回到我的母校——八中，来参加学校组织的中学生第一次铃声仪式。这是我高中毕业后第一次回到母校，以前一位老校友在大学毕业后回到八中做老师，他带我在学校里转了一圈。

老校友阿齐先带我来到了新生们的教室。“走，进去看看，”他说。“别了别了，不要打扰他们学习，”我连忙摆手说道。“里面别有洞天，进去看看吧。”我先透过窗户往里看了看，发现教室里发生了翻天覆地的变化。教室干净明亮，讲台上没有了碍事的设备。每个同学都做在一个透明的罩子里。我问他这是什么，阿齐说：“这是一种特殊的技术，这种罩子可以把噪音隔绝，而且只能从外面看到里面，里面却看不到外面。这样既不会有外在因素影响他们考试，也可以让老师看到同学们的一举一动。另外，每个同学的桌子上都有一个全息投影仪，它会投影出一个虚拟老师的影像，这个‘老师’可以给每个同学留专属作业。”

紧接着，我们来到了操场。刚到操场，我就发现身边多了很多建筑，像是一座座教学楼。“这又是什么呀？”“这是所有社团一起建造的，每个社团都有至少2个自己的教室。”

我们来到了其中天文社杜团的一个教室，发现这里和普通教室也不一样。整个教室分为两个部分，一个是理论知识讲堂，这里和阶梯教室类似，专门讲理论知识；还有一个部分靠近窗户，窗旁放满瞭望远镜，可以实际操作。

参加完典礼后，我感慨万千。学校在这么短的时间里创造了这么多的改变。这样的校园，你难道不喜欢吗？

二十年后的学校的提纲和作文【三】

二十年的时间,一眨眼就过去了。现在，我和家人住在北京,手下掌管着整个阿里巴巴的物流公司,繁重的业务让我好多年都没回过家乡。但我怎么也忘不了美丽的故乡和那些伴我成功的同学。终于，在2034年9月8日，我放下手上的工作，回到了自己的故乡——杭州。

在我的私人太阳能直升机上，向往已久的故乡就在眼前。原先的道路都已经找不到了，人们的主要交通工具成了私人飞机，每栋楼顶上都建有停机坪。空中的交通非常繁忙，除了私人飞机，还有不少穿着飞行服的人，他们背着喷气包在空中自由地飞翔。我在城市上空飞了一大圈，却发现所有的停机坪都已经停满了，就只好背上自己的伞包跳出了机舱。终于到达了地面，我发现整个城市的变化真大，这里的房子简直就是一件件艺术品，有各种各样的形状，六角形的、三角形的，还有蘑菇形的……真是无奇不有。城郊是生态工厂，虽然一座座厂房鳞次栉比，但不会产生任何废气、废水，厂区内的空气沁人心脾。这里的机器人代替人类从事繁重的工作，只有很少的.工人管理着整个工厂。

回到故乡，一定得看望一下老同学。于是，我和几个同学约好了时间，到一家知名的饭馆吃饭。晚上，我急匆匆地感到饭馆，发现他们早就到了。此时的张宇辰已经是国际著名歌星，而曹翰文当上飞机制造厂的厂长，杨子成了一名设计师。同学们告诉我，屠老师现在开了一所语言学校，专交来自世界各地的外国人学习中文，还教他们背古诗。我一屁股坐在沙发上，说：“好多年没回来了，现在杭州有什么好吃的?” 张宇辰笑着说：“这你就放心，等着吧!”不一会儿，一个机器人端来了一盘……“口香糖?!你们就请我吃这个?!”我惊呼道。“你先尝一尝!”杨子笑着说。我疑惑地拿了一片，放在嘴里。“哇!是牛排味道的!”我一下子吃了好几片，原来这个口香糖的口味还很多,除了牛肉、羊肉等味道外，还有水果和蔬菜味的，不一会我就觉得吃饱了。于是，我们又聊了很长时间，杨子还要当我的导游,带我去好好玩一下。

两个月的假期转眼就过去了，我又不得不回北京了。在踏上飞机的那一刻，我有些想哭，虽然两个月时间不短，但我还是觉得没在故乡待够。现在要离开了，不觉间几滴泪水落在了这片生我养我的土地上……

二十年后的学校的提纲和作文【四】

20xx年，我从国外回来，怀着激动的心情，走进了我的母校——毓璜顶小学。

一进校门，到处焕然一新，宽广的操场铺满了碧绿的青草，成排高大的树木映入我的眼帘，四周弥漫着青草和花儿的清香，我的心仿佛融入了自然，整个学校都也与大自然合二为一。

操场上的一群孩子吸引了我，我轻轻地走过去，在一片绿油油的草地上，一群同学围着圈坐着，手拿画板，像在观察什么。走进一看，哟！他们正在上美术课，同学们专心致志地盯着长有两只角的甲虫，为了不惊动小甲虫，同学们小心翼翼，不敢发出一点声音。人与自然如此地亲近，如此地和谐，让我十分羡慕。在蓝天白云的映衬下，校园里呈现出一幅幅美丽的图画。

在通往教学楼的石子路上，我看见了朝思暮想的语文老师——孙老师，她身影那么熟悉、但头发已花白，正坐在校园丛林中的空地上备课，她手拿着课本，神情十分专注。我兴奋地跑到空地上，跟老师打招呼。老师吃惊地看着我，却又微笑着，伸出食指，在嘴边做出“嘘嘘”的动作。原来树荫下有一只黑白相间的小狗正眯着眼睛睡觉，老师让我不要吵醒它。

跟孙老师交谈着，老师高兴地告诉我，在我离开学校的这些年里，人们逐渐认识到保护环境的重要性，要与自然、动物和谐相处，为学生营造了良好的学习环境，就创建了现在的绿色校园！

我十分激动，人与大自然能相处地这么融洽！