今天是国庆节放假第三天,天气晴朗,我在家自己滚着铁环,这个我以前没玩过,怎么滚也滚不好,爸爸看到这一幕,对我说:“爸爸小时候玩这个可是高手,走,我们到楼下,我来教你怎么玩。”我一听高兴得马上拿着铁环跟爸爸下楼。 首先我们找了一块平地,爸爸先示范了几个动作给我看,我就照着爸爸的动作玩了起来,可是铁环东倒西歪的,像一个喝醉酒的人似的,转两下就倒了,要不就是刚套上铁杆就自己跑掉了,不受我的控制,害得我到处乱追,一身都是汗。这样不行,我得去请教高手了。爸爸又重新示范给我看,他先是把铁环立起来,差不多让铁环的直径与地面垂直,然后扶着铁环,小心地把铁杆放上去,一使劲,铁环就乖乖滚动起来了。爸爸在平地转了一圈回到我的面前,我已经佩服得不得了。爸爸对我说:“学铁环其实很简单,只要掌握两个要素:一、在起步的时候要保持与地面的垂直;二、注意滚铁环的时候要集中注意力,千万不能分神。”
看了爸爸的“表演”,我的心里有了底,我猫着腰试着像爸爸那样的动作。嘿!铁环果然滚起来了,后来,我又连续练了几遍,铁环终于听我的指挥了,滚起来轻松自如。
从滚铁环这件事我明白了一个道理:做任何一件事都要用心。
每一位大英雄背后,都有一段让人无法忽视的历史。正是这些不凡的历史造就了这些不凡的英雄。历史,就是英雄的背景。
让我们一起来看看历史究意做了哪些了不起的事来造就这些英雄。
首先是我较为喜欢的曹操。虽然他被很多人称为“奸雄”,但在我眼里他是一个不折不扣的英雄!在那样军阀纷争,天下一团乱的情况下,曹操凭着自己过人的智慧和谋略在天下取得一席之地,后又形成三国鼎立的局面。曹操未被刘备、孙权联合扳倒,也足以说明他的才干了。如果曹操未处在那样的历史背景下,也许他会成为一个精明能***官僚,为皇帝“打工”,也正因为这样的背景,才让曹操自己成为一方之主。
是背景造就了这一代“奸雄”。
其次是姜子牙。谁都知道他是被周王看中而带回西周的。虽然当时姜子牙已经是个名人了,但因为他的才干正是当时的周王所需要的。周王需要一个有才能的人来领导众臣来坚定他攻打商王的决心。于是他选择了姜子牙。如果不是此时的周王急需他这样的人并发现了他,他或许仍然在溪边垂钓那一辈子也钓不上的鱼,也许他一辈子也等不到君王来赏识他。正是因为历史背景,让姜子牙巧妙地与周王相遇,才会有如此出名的“姜太公”。
是背景造就了“姜太公”。
再接下来就是杨门女将。世人皆知杨家世代为宋朝卖命,被奸臣害死杨家男儿。后由杨家女将替男子上场,力挽狂澜,阻止金入侵。特别是穆贵英,身为杨门女将主力甚至后来的元帅,她和众姐妹、嫂嫂一起撑起杨家,撑起他们的名誉、声威,还有赤胆忠心。在当时那样腐朽的宋朝,本是一个女流又怎么能艰辛地苦苦支撑?我们只知她很英勇、无敌、智谋过人、身手不凡,却不知一个女性要成为英雄,又有多难。在中国古代,这样的巾帼真真是不让须眉啊,她的形象活跃在历史长河中,人们心中。是历史让她成为一代传奇。没有那样的宋朝,没有那样的杨家,也许她只会是个山寨的寨主,一个被历史淹没的人,不会有响当当的穆桂英。
是背景造就了这样的“巾帼”。
当然,被历史造就的人还有很多。比如秦始皇,没有那样的大国成就不了嬴政;比如刘邦,若不是历史的推动,他一辈子也就是一个混混,哪来的汉高祖呢……在中华民族五千年的历史背景中,有许多的身影在闪耀,历史成全了他们,他们又辉煌了历史。要造就一个英雄,天时、地利、人和,缺一不可。而历史背景就融合了这三种元素,就等待着有准备、有才能的人来让这段历史周全。也许我们每个人都有这样的机会,但我们没有抓住。机会是永远不会丢失的,因为你抓不住,别人能抓住。所以我们要成为一个有准备的人,随时准备让历史背景来创造属于我们自己的英雄。
暑假,爸爸送我一件我没见过也没玩过的玩具——一根铁棒和一个铁环。我问爸爸,这是什么啊。爸爸说,这叫滚铁环!这可是爸爸小时候最爱玩的文具呢!我非常纳闷,这怎么玩呢?
来到人民广场,只见爸爸右手拿着铁棒、左手拿着铁环,铁棒勾着着铁环,左手把铁环往前一丢,右手铁棒一推,铁环就像着了魔似的非常听话的往前滚去。“咦,这样玩的啊,这还不简单,我来试试。”我拿起铁环学着爸爸的样子,往前一推,正当我沾沾自喜时,啪!铁环像失去了魔力倒在了地上。我连续尝试了几次,铁环根本不听使唤。“爸爸玩的时候,怎么不倒呢?”我充满疑惑。
爸爸看出了我的心思:“做什么事情都不要自以为是,要去认真掌握它的方式、方法,首先,你要有耐心,把握好平衡和技巧,铁环就能听你的话了。”听了爸爸的话,我用心领会其中的道理。我又一次拿起了铁环,耐心地慢慢尝试几次,不知失败了多少次,最后在我的“调教”下,奇迹发生,铁环滚起来了!耶,我成功了!
几个星期前,我们班选出了十名男生与十名女生代表我们班参加滚铁环比赛。其中包括我。
星期四下午,第二节可就要比赛了,课间前,教室里弥漫着一股紧张的气氛,参加滚铁环比赛的同学正在专心的练习滚铁环,没有参加的同学也是坐卧不安。“叮咛宁……”上课了,同学们显得更加紧张,因为这节课就要举行全年级的滚铁环比赛了。老师把我们带到我们班比赛的场地,我们分成男女两队,面对面站成两竖队,等待着裁判员的下令声。“各就各位,预备开始!”随着裁判员的一声令下,代表我们班开环的同学张仲尧出发了,他左手拿铁环,右手拿铁钩,把铁钩勾在铁环上,两手一起用劲向外扔出,当铁环快要落地时张仲尧的左手很快的把铁环给丢掉了,右手拿着铁钩向前滚动。我们班没有参加的同学也是劲头十足,又喊又跳,喊出了我们班的口号:“五(4)班,必胜!张仲尧,加油!”张仲尧越过两个障碍后,到了对面,用铁勾把铁环够了起来,交给了邢雨琪,邢雨琪也用同样的方法滚了过来,其他四个班的同学也不甘示弱拉拉队也在喊,参加的同学也以最快的速度向前滚。当我们班基本确定胜利的时候,程焕焜在过去的时候,被五(3)班的一个同学撞了一下让五(5)班取得了领先位置,我们班在那一瞬间变成了第五名,当刘美林把铁环交给我时,我们班仍然处于第五名的名次,我一飞一般的速度冲了过去,使我们班变成了第四名,这时,个班的拉拉队喊得更起劲,但林博文在最后关键时刻接环时愣了一下,是我们班再次落后成了第五名,但是,我们班的最后一名女将,滚的比较快,让我们班变成了第四名,最终,我们班以第四名的成绩结束了这场有趣而又激烈的滚铁环比赛。
这场比赛真是既有趣又激烈呀!
在高山峻峭起伏的背景里,每一棵青松更显得坚强挺拔;在大海汹涌澎湃的背景里,每一只海鸥更添英勇无畏;灼灼星辰的背景是那沉沉的暗夜,默默的里程碑的背景是那漫漫长路,高墙院落出生的你没有被囚禁在那扇封建大门的背后,而是以一种崭新的气息渲染着那片时代的背景。
她是上海四十年代的奇迹。她是名门之后、贵府小姐,却骄傲地宣称自己是一个自食其力的小市民,她悲天悯人,时时洞见芸芸众生“可笑”背后的“可怜”,但实际生活中的她却显得冷漠寡情,她可以同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂,她就是张爱玲。
第一次认识她时,是在初中。那时伴随着读小说的潮流,我开始了解一些作家,而她则是其中一个。当时她的照片被刊登在文学报上,一身旗袍的她显出一种深韵的美。那时的她便在我的心里留下了深刻的印象。随着对她小说的了解,像我这样的热衷于她的作品的学生便可随口说出张爱玲的经典语录。
也许今天的我们谈到她时,仅以她文字里的苍凉与苦楚联系自己来感受那些真真切切的生活带给我们的疼痛。
可我们何曾知道那些作品中的女子,一个个有城府,经得起时间的考验的女子正是那个时代所“造就”的呢?
我想,她在文坛上的成就和她自己的经历和那个特定的时代有关吧!
她的身世背景也足够让人唏嘘的了。她的祖母是清朝重臣李鸿章的长女,祖父则是清朝重臣张佩纶。这样一个封建家庭长大的她,从小成绩突出,获得了伦敦大学的入学证,但赶上太平洋战争爆发的她只得转入香港大学读书。在她的童年时代,由于母亲受西方思想的感染,母亲便独自扔下她前往欧洲,她的童年是在父亲的继母的管教下成长的,所以她深知封建时代人人思想被禁锢的社会面貌。
在这样一种背景下成长,怎么不使她写出那些让人感动的.文字呢?
我依旧这样想。
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