三年级编写童话300字作文 分段

三年级编写童话300字作文 分段

首页想象更新时间:2024-11-08 13:14:46
三年级编写童话300字作文 分段

三年级编写童话300字作文 分段【一】

从前,大树和玫瑰花是一对好朋友。有一天他们睡觉的时候玫瑰花先睡觉了,但是大树在的打喷嚏。玫瑰花问大树大树你怎么了?大树说我身体里好像有一条条小虫子在里面爬来爬去很不舒服。玫瑰花说哦,你应该生病了,我去帮你去叫啄木鸟医生吧。

玫瑰花找啊找终于找到啦竹啄木鸟医生。玫瑰花对啄木鸟医生说那边那个大树身体不舒服,你可以帮她治病吗?啄木鸟说行行,但是需要,你身上的花瓣。

啄木鸟把玫瑰花身上的花瓣摘完了,啄木鸟到了大树的旁边啄木鸟问大树你是不是不舒服啊,我来给你治病啊。大数说是的,是的,我不舒服,你来帮我治病真谢谢你。过了一会儿啄木鸟就把它身上的虫子都抓完了。

大树的病好了。过了一会儿大树对玫瑰花说你只管我的兵病,为什么把你的花瓣都摘完了玫瑰花的身体光溜溜地说:“没事没事你的病重要我的叶子,摘掉了,还可以重新长好的。”大树说:“谢谢你玫瑰花多亏了你的叶子,它治好了我的病,谢谢你。”玫瑰花说:“不用谢,不用谢,这是我的好朋友叶子掉了,还可以长出来的。”

这就是大树和玫瑰花做好朋友互相帮助。

三年级编写童话300字作文 分段【二】

在一条无人知道的小路旁,有一朵玫瑰花,它很孤单。因为他的朋友都很美丽,都被游人挖回去养了。它很丑,没人喜欢它,人们不想挖它回去。本来它还有一个不好看也不丑的朋友,可是它在几分钟前也被一个小男孩给砍断,死了!它现在非常孤单,偶尔和风娃娃一起玩,两个人一起跳舞,风娃娃来当舞伴。如果风娃娃没有来,它只好一个人在那站着。

一天,一个国王在那条小路上散步,玫瑰花见了,赶快用力摇动身子,以便引起国王注意。可国王理都不想理就走了,又一天,有许多种子撒在他身边。不久那些种子长出了花苞,最后绽开了花朵,有菊花、蒲公英等好多花。

“原来这些是风娃娃带来给我做伴的呀!谢谢风娃娃!”玫瑰花笑着说。

“不用不用,好朋友本来就要互相帮助!”说完,风娃娃就飞走了,脸上还笑嘻嘻的!

从此,玫瑰花不再孤单了。

三年级编写童话300字作文 分段【三】

从前,有一支笔它叫刚笔,它有一个很棒的邻居——橡皮,每天它们都在一起玩。

但是,有一天,钢笔用了好多好多的时间,写的一篇作文,结果被橡皮擦掉了几个字,钢笔跑出去说:“你为什么要把我为主人写的作业擦掉几个字呢?以后不和你做朋友了哼。”橡皮说:“你可别误会我”橡皮刚刚说了一半,钢笔已经生气地睡在文具盒妈妈的怀里了。

早上小主人说:“嘻嘻,我的作业一定全对,因为钢笔不听橡皮解释,只好请来铅笔为主人把那几个错别字补充好。”说完小主人就背着去上学了,到了学校,橡皮一直想告诉钢笔真相,可是钢笔还是在生气不理橡皮,橡皮只好对钢笔说:“你等好结果吧!”一会儿作业发下来了,没有一个错别字,而且还得到老师的表扬呢!

钢笔明白真相后,后悔自己生气还埋怨橡皮,惭愧地走到橡皮跟前道歉,从此又成了永不分离的好朋友。

三年级编写童话300字作文 分段【四】

一天,阳光灿烂,空气清新。几个小动物们结伴到森林去砍木头,用来造又结实又舒适的房子。

它们来到树林里,砍了许多木头。可是这么多木头又粗又长怎么运回家呢?小熊拍拍胸脯说:“看我的。”小熊扛起几根木头往前走。可是没走多远就汗流浃背,还呼呼喘大气。他上气不接下气地说:“累死我了。”

小猪见了,灵机一动,噘起鼻子使劲一拱,木头就咕噜咕噜地滚起来了。可是滚了几步就停下来了。小猪只好又使劲去拱,就这样拱一下滚几步,拱了好长时间,拱得它鼻子红肿但还是没有到家呢!

小猴子眼珠子骨碌一转也想出了一个好办法。它找来一根长绳子把木头绑起来拉到河里。木头浮在水面上漂着,小猴只轻轻拉着,木头就乖乖地跟着小猴回家了。

小朋友,你说哪个小动物最聪明呢?

三年级编写童话300字作文 分段【五】

星期天,小河边的眼镜店里顾客不多,安静得很。柜台里,几副眼镜闲着没事,开始悄悄地聊起天来。

黑边小眼镜伤心地说:“我来眼镜店已经一个多月了,也没人来买我,真是悲哀呀!”紫边小眼镜撇着嘴说:“你那算什么,我都来了三个月了,还没人买我呢!”黑边小眼镜奇怪地问:“你说,是不是现在的小学生都注意保护视力了?”紫边小眼镜尖叫起来:“哎,不是的!现在的小学生戴眼镜的越来越多了!一个班级至少有十几个戴眼镜的。”

黑边小眼镜还是不明白:“那为什么没人买我们呀?”紫边小眼镜神秘地说:“告诉你吧,现在人们发明了一种新型眼镜,叫OK镜,说是睡觉时戴上,可以治疗近视,不过很贵的。”一旁的花边眼镜说话了:“OK镜虽好,但如果使用不当,很容易造成炎症感染。我虽然来了一年多还没卖出去,可我还是希望孩子们注意保护视力,得近视太不方便了。”

是啊!眼镜们停止了聊天,心情开始沉重起来。它们开始担忧的不是自己的命运了,而是孩子们应该如何保护好自己的视力。

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