假如我拥有一台时光机,我要回到唐朝,尤其是盛唐时期,我要亲身感受一下唐朝的繁华,还要与其他著名诗人对酒当歌,畅谈人生理想!而且,唐朝是以胖为美的,万一我要是大受欢迎怎么办?
假如我回互了过去,我一定要踏遍祖国山川大地,领略唐朝与现在大不相同锦绣山河!我还会说不定写几首诗就名垂千古呢?
假如我回到了唐朝,我一定从那时就开始提倡工业化发展,但绝不污染环境,还要参加科举考试,改变人类的认识,不再相信封建迷信,而是崇尚科学。我要成为皇上身边的得力助手,助他收服周边烈国,攻打出海外,使中国版图大大增加,最后征服全球!我的事迹就流芳千古了呢?
假如我回到了唐朝,我一定要去逐一拜访那些著名的诗人们,如李白、王维……我要向他们虚心学习,请教他们这做诗的精妙之处,然后融合贯通,多为后人留下几首诗。
如果,我回到了唐朝,我一定要每天记录当时历史所发生的事,好为考古学有留下了解唐朝的线索,我还要命人多制件一些物件,多为后人留一些宝贵的文物。
如果我回到了唐朝我一定要除昏君,扶明君上位,让我大唐繁荣永世!我还要经后人留下一些启示,让他们少走一些弯路。我还要多给皇上笼络那些能人异士,不让那些有才华的人蛤珠蒙尘。
如果我回到了大唐,我一定不会让奸臣当道,忠良蒙冤……
早晨起来,我在街上走着走着,看到了一张海报,上面说我们可以去唐朝,是坐着时光穿梭机去的,于是我立刻报了名。
第二天我们还在那里集合,穿着古代衣服,走上了时光穿梭机。“欢迎你乘坐本次时光列车,你可以按下你想去朝代的按钮,你是选择唐、宋、元、明、清,还是五代十国、隋、周?”不知什么时候,我手上多了一个计算机,我就按了“唐”这个按钮,刹那间我就来到了唐朝。
唐朝居然一点也不繁荣,根本不像书上说的那样好,也没有盛世那样繁荣的景象。取而代之的是一片狼藉,入目所见,街道一片七零八落,百姓们无精打彩的躺在地上***。“求求你了,赏口饭吃吧!”路边乞丐哀求道。我身上只装着一袋薯片,我就撕开都给他了,可讨饭的人把薯片倒在地上,还踩了两脚。我想:“这是为什么呢?”过了一会儿,来了一个机器人,把那些薯片变成了馒头。那个人立刻扑过去,吃了个精光。我想,这里的皇帝应该是个暴君吧!不然为什么不管老百姓的死活呢?
那个机器人又过来,说咱们去皇宫转转吧!我们首先来到了皇帝处理朝政的金銮殿,虽然金銮殿是那样金碧辉煌,但是此刻大殿的每一个角落都布满了灰层,奏折也横七竖八的散落在地上。为什么金銮殿会是这般模样呢?带着这个疑问,我们
来到了皇帝的卧室,皇帝已经奄奄一息了,我十分惊讶,机器人解释道:“这时的唐朝正在遭受瘟疫袭击,皇帝不是不想治理国家,而是心有余而力不足啊!因为他自己也被感染了,这段历史上没有记载。”
接下来我们到了五代十国,看看周兴嗣是怎样编写《千字文》的。我们来到周兴嗣编写书的屋子,只见他白发苍苍,一米高的纸很快就用完了。我真想和他说说话,可又怕影响他的进程。哎!
我怀着惆怅的心情,踏上了时光机,时光荏苒日月如梭,我又回到了现代。在经历了穿越唐朝和五代十国这段时光,我觉得应该珍惜现在的生活。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”作为一名红领巾,要奋发图强,努力学习。
随着“呼”的一声我突然被一个心形的洞吸了进去。
我一睁眼哇我来到了盛唐时期。我穿着粉红色印花的古袍头发上戴着两朵粉红色的花再看周围是高高的城墙有几棵榆树再定晴一定一看不远处有户人家饥渴难挨的我不由的被两条腿拖了过云伸出手敲了敲门一个身着白袍的中年大叔给我开了门一脸惊奇地望着我我哆哆嗦嗦地面对这位大叔说:“鄙人姓曹是穿越来到此地现在饥饿万分可否能给点食物?”大叔朝我笑笑和蔼地说:“姑娘进来吧”我进到院中院中的桃花开得正旺我不由想起:“桃花一簇开无主可爱深红爱浅红”这时大叔给我端来了点吃的对我说:“哦鄙人姓李叫李白”。“啊!您就是李白我可是您的忠实粉丝”。“什么叫忠实粉丝?”李白一脸疑惑我对他说:“就是非常喜欢您的意思您听我说我们那儿专门有描写您的`首歌呢!”“真的原来我这么受欢迎呀!”李白高兴地说。
我吃完了食物李白看我很孤独就对我说:“我带你去逛逛吧!”我非常激动一个劲地点头我们去逛了古丝绸之路、拜访了唐太宗欣赏了田园风光一起去找了杜甫。一见到杜甫我欣喜若狂急着说:“我可喜欢您的《春夜喜雨》了”“是吗?”杜甫说“我给你看看《春夜喜雨》的手稿吧!”
我陶醉了突然:“叮铃铃……”闹钟响了啊!原来是一场梦。
假如我回到了唐朝,我回去唐三奘住的寺庙,听他讲《大唐佛法》。讲完后我会请教他在取经路上遇到的艰难险阻,然后他又是怎样克服的,是否和《西游记》里说的一样有孙悟空,猪八戒,沙悟净护驾。
假如我回到了唐朝,我回去找秦叔宝叫我学习双剑,我也回去找程咬金叫我耍斧子,我还回去找薛仁贵,叫我使用方天画戟。我也会给他们说现代李小龙赤手空拳,称霸武林的事迹,让唐朝人也都成为李小龙的崇拜者。
假如我回到了唐朝,我会找到李白,让李白带我云游四海,叫我怎样用心去感受大自然的美,教我怎样写诗。我还会给他讲历史上有哪些诗人,我还会给他讲是怎么歌颂赞扬他的,我也会用心去感受他的性格他到底是飘逸,豪放还是沉郁顿挫。
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