喷泉作文四年级

喷泉作文四年级【一】

今天晚上八点多钟，妈妈带我到行政大楼亲眼观看了喷泉。

我和妈妈刚到，音乐喷泉就开始了。第一首歌是宋祖英阿姨唱的《爱我中华》。随着那音乐的响起，在七色灯光的映衬下，股股水柱时高时低，五光十色，变化多端。

我最喜欢里面的“水桥”。当音乐到了高潮时，一股股“擎天柱”竖立起来，这是另外两股从两边冲上来，正好形成一个桥，在灯光的映照下，更加美丽。

在喷泉里面，最漂亮的要数音乐高低时出现的小喷泉。它一会儿变成荷花花瓣，那轻柔的起伏好象诉说着荷花的一生，从开花到凋零。啊，它又变了，变成了菊花的花苞，黄色的灯光映照着，使喷泉更加美丽。

这些喷泉在红、黄、绿、蓝的灯光映照下，那些被射出去的水珠，一串串，一颗颗，像宝石一样落入水中……

我没有想到我们县城也能建成这么壮观的喷泉，一点也不比泉城济南的逊色。

我为我们的博兴县城骄傲！

喷泉作文四年级【二】

在我的家乡宁波，有一条美丽的街道，它的名字叫和义大道。每当夜幕降临的时候，会有精彩的音乐喷泉表演。星期六，爸爸妈妈带我去看音乐喷泉。表演开始了，随着音乐的响起，喷泉欢快地跳了舞来。一会儿像火箭一样冲上了天空，一会儿像降落伞一样飘了下来。水珠在灯光的照亮下出现了五彩缤纷的颜色，好漂亮啊！我的家乡好美丽啊！名师点评：“一会儿像火箭一样冲上了天空，一会儿像降落伞一样飘了下来”，这句话写得不错，将喷泉随着音乐“舞蹈”的样子巧妙地展现出来了，比喻的修辞手法用得不错，让读者感受到了喷泉的美丽。但小作者对喷泉介绍得不够详细，建议小作者从多个角度来写，将喷泉的美丽和观赏喷泉的乐趣充分展现出来。小作者也可以描写一下观看的人群，以及他们的赞美声，这样更能衬托喷泉的美丽。“喷泉欢快地跳了舞来”建议改为“喷泉欢快地跳起了舞来”。

喷泉作文四年级【三】

今天，我去广场看喷泉。刚来到喷泉附近，我就看到了一条银白色的水柱冲向天空。接着喷泉随着音乐跳动下，不断发生变化，有时变成，矮矮的皇冠。

一会五彩的喷泉出现了，有的水柱是红色的，像一面五星红旗；有的水柱绿绿的像鲜嫩的绿叶；有的水柱黄黄的像一根成熟的香蕉；瞧，左边“盘子”喷出一朵紫色大花，花瓣轻轻抖动着，栩栩如生。右边“盘子”喷出一股的蓝色的水柱，像冲上云霄的火箭。真美呀！

刚才那些都不算什么，中间大喷泉最美：一会儿像连绵不断的群山，忽隐忽现。一会儿像嫦娥仙子怀抱着玉兔，冲出尘埃朝星空飞去，忽然一拂袖子，便消失在夜空了。这时候，在它旁边的小水柱更让人惊讶，喷出的水就像“仙女散花”一样。就这样，喷泉在大家的惊叹中悄无声息的结束了。

虽然只有短短的十分钟，但是喷泉给大家带来的快乐是永久的，它那美妙的音乐和美丽的景观也永远留在了我的脑海里。

喷泉作文四年级【四】

晚上，爸爸、妈妈、姨姨、奶奶和姨婆带我到大雁塔看喷泉。我们到达大雁塔广场的时候，那里已经人山人海了，大家都在晚上到这里乘凉，顺便欣赏美景。我还发现一辆旅游小火车，它是围绕着广场转的，让人们很快就能到达广场的某个景点，还真是方便啊！我还看见了历史悠久的大雁塔，它在灯光的映照下熠熠生辉，在郁郁葱葱的树丛中傲然挺立。

正在这时，音乐响起，喷泉表演开始了！我们赶紧向那边走去，但是周围已经密密麻麻挤满了人，围得水泄不通。我们钻空子溜了进去。哇！这里的喷泉真是精彩纷呈啊！有的造型像一顶皇冠，有的像一个大果冻，有的像一朵朵盛开的鲜花，还有的像一把利剑直冲云霄……他们随着音乐的节奏此起彼伏，像一位位跳舞的少女，真是美不胜收。最让人震撼的是一个喷泉到了高音部分，就像一只英姿飒爽的银龙一飞冲天，真是雄伟啊！但悲剧的是，一阵风吹来，银龙变成了一片雨雾，刚好向这边飘洒过来，水像下雨一样哗啦哗啦地洒了下来，大家都尖叫着四散奔逃，姨姨为了不让我被雨水淋湿，赶紧抱着我，用她的后背挡着我的身体。水雾飘过以后，大家又围上来有滋有味的看了起来，过了一会儿那只“银龙”又来了，这次有些人把衣服遮在头上，或者撑起了雨伞纹丝不动，我心想：他们还真有办法啊，令人佩服。我们没带伞，只好往后跑，可是没来得及，结果被水淋得湿漉漉的。妈妈不让我去了，可是我和姨姨觉得很刺激，就又冲了上去，妈妈没办法只好跟了上来。几次过后妈妈叫我回家，这回我才心甘情愿的跟着妈妈恋恋不舍地离开。到旁边一看，妈妈、我和姨姨的衣服都能扭出很多水来。

在回家的路上，奶奶说：“你们就像落汤鸡，还好我和姨婆在远处欣赏，要是我们被淋湿了一定会感冒的，你们也得赶紧换件衣服，免的感冒了。 ”姨婆开玩笑说：“你们像一只只水鸟。”爸爸说：“你们还不错嘛，不但把快乐带回了家，还把喷泉带回了家。”我们都笑了。

这真是快乐的六一儿童节呀！下次我还要到这里来玩。