说起“做家务”,真是会让我“一个头,两个大。”因为我常常被妈妈叫去洗碗、扫地、拖地……做一大堆乱七八糟的家务,忙得我头昏脑胀、眼花缭乱。
每天做完那一大堆家务,我还会腰痛背痛,躺在床上马上就打起呼来了。而我最喜欢的家务就是拖地啦!有时我会把妹妹要走的地方弄得很湿,她一走过来就跌得四脚朝天、人仰马翻,她跌得哇哇大哭,我忍不住哈哈大笑,然后我们又吵起架来了。最后,我就被妈妈“修理”了!
刚开始做家务,我还笨手笨脚的,但是,我渐渐熟能生巧,我不再“茶来伸手,饭来张口”了。有时爸妈还会增加我的零用钱哩!真是太棒了!
做家务使我和家人有更多相处的时间,而且做家务可让我有一个一尘不染、窗明几净的家,又可以获得爸妈的奖赏,所以做家务是一举数得的好事喔!
今天下午,我把我的父亲,我的母亲在家里的优势,捧回了所有的家务给做。
我从下午最后一回老师到家,就开始帮妈妈没有爸爸做家务,从五点开始做家务,一直不会忙到每天下午我们七点,中间有很多其他事情,比如:扫地、拖地、倒垃圾、洗衣服、晾衣服、叠衣、浇花、擦桌子、擦玻璃技术等等,我一看表,呀!
还剩五分钟,要赶快做家务,“按铃”门铃响了,我觉得有点奇怪吗?会是谁?打开猫眼!!是爸妈!我先打上门说:“爸爸妈妈你等一会儿,很快就好了,我轻轻地把门关上”爸爸妈妈觉得还有些奇怪吗?女儿在家干什么?我赶紧把房子打扫干净,赶紧开门,爸爸妈妈进门说:“好女儿你真的长大了,可以帮爸爸妈妈减轻负担。”好孩子!
听到爸爸妈妈的一致好评,我的心脏感到无比的自豪!谢谢爸爸妈妈的夸奖,我一定会好好努力!孩子们你帮爸爸妈妈做家务?如果没有帮助爸爸妈妈干家务活儿,记得要干得好!
今天是冬至,天气晴朗,阳光明媚,天空飘着雪白的云朵。我刚从学习班出来,就飞速地冲回家。因为,老妈要教我做汤圆。
我很快回到家,但是气喘吁吁的,脚一直发麻。老妈见我这个样子,她的嘴巴弯成了一个大月亮。
按老妈教的方法,做汤圆先要揉好糯米粉团。平时我只会调面糊,认为揉糯米粉团和调面糊一样,没啥区别,哪里知道这么麻烦:米粉团外全是水,里面却有一个干***小米粉团!于是,我再往盆子里面倒了一勺水,可是水一直在外面,老是浸不进去。我心里急了起来,我急切的心情让我仿佛听到了自己心脏的跳动:咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚……跳个不停。经过我的努力,米粉团终于揉好了。这时候,我觉得窗外的阳光、云朵特别美丽。
下面要做的就是做汤圆了。这时,我突然想临阵逃脱,因为我连做面饼都不会,怎么会做汤圆呢?但我想起老妈对我嘲笑的神态,我拼了。我从粉团上拿了一小团,揉成了一个圆形的小球。咦!一个小汤圆居然产生了!我喜出望外,余下的我也照这样揉,不一会,桌子上满满的都是那白白的、玲珑的小汤圆了。这时候,我瞟了一眼老妈,看见她笑得更甜了。
最后一道工序就是把揉好的汤圆下锅了。老妈教我先在一个锅内放满水,然后把水煮开,放入黄糖,再将汤圆放进去。但在这个过程中,开水溅到我的手上,啊!好烫呀!我的毛皮细胞顿时死了一片!我才把剩下的汤圆小心翼翼的放入锅内。过不了多久,汤圆就煮熟了。它们一个跟着一个浮出水面来,在水面上晃呀游呀的,真让我高兴!我带着喜悦的心情把汤圆舀出。嘻嘻!窗外偷偷窥视我的,是最明媚的阳光,最洁白的云朵!
今天,伴着明媚的阳光、雪白的云朵,我学会了做汤圆,我的心情如天气一般的美丽。因为,我学会了做汤圆,就意味着我又长大了一点。
“整万数的改写”的知识点相对简单,所以学生很快就发现了改写方法,整体掌握较好;对于“用四舍五入法求近似数”教学效果不理想。
“四舍五入法”虽然是本节课学生才认识,但其实在二、三年级学估算时就已经接触,所以在教学这一内容之前,我复习了以前学的找两位数或三位数的近似数,帮助学生回忆找近似数的方法。我因为估计学生能正迁移,所以对于省略万位后面的尾数需要看千位这一环节没有过多强调,使得有些学生没有完全理解;而紧跟其后的做一做要分别省略不同数位后的尾数,则让学生不知所措。
反思这节课的教学,不理想的主要原因是在教学例6时,没有留足够的时间让学生理解方法,教学过快,虽然后面也进行了有针对性的训练,但学生也只是依葫芦画瓢,没有掌握方法。
这节课让我再次感受到:难点部分教学节奏一定要慢,要留足够的时间让学生去理解、消化。
星期五下午老师给我们布置了一个特殊的作业洗衣服,回家给爸爸妈妈洗衣服,我们听了有的垂头丧气,有的兴高采烈。
星期六有一大部分人已经完成了这个作业,还有十几个人,没有完成,其中里面就有我,我赶紧拿起衣服,准备盆子,洗衣粉等。
我先在盆子里接了一些水,然后把衣服放进盆子里先搓一搓,搓完后我一看水很脏,然后我把水倒了,又接了一盆水,我这一次在水里倒了些洗衣粉,我把衣服放进盆子里,我用双手用力的搓了一会儿,搓得我双臂发麻,这回我一看水没那么脏,我又把水倒了,又接了一盆水,把衣服上放到盆子里继续洗,一直把衣服上的泡沫洗干净为止。我把衣服撑起来挂到晾衣架上面。
下午,我爸爸回来看见我在洗衣服,爸爸直夸我洗得好,我开心极了。
我们都知道,每年都会有一个传统节日,它是冬至。冬至吃汤圆,孩子们是最喜欢。汤圆又象征着团团圆圆,代表着一家人的心永不分离。
冬至那天,妈妈说:“街上卖汤圆都不好,还不如我们自己包的,更有喜庆的气氛。”我听说了,兴奋源源不绝。所以,我屁颠屁颠的跑去把双手洗干净。妈妈首先把很多糯米粉放在盆子里,用开水调和后,把它揉面团,使其变软,我就从中取出一小团汤圆面放在手里搓,搓来搓去,不是馅漏出来就是搓不圆,我做的“怪物”被妈妈加工后变得很可爱的,妈妈的手巧合,平时看到汤圆的简单,但做起来还挺难的。我不相信做不好,继续搓,经过努力终于搓得圆成一个窝窝头的样子,弄个小孔在中间,再放一点馅进去然后搓紧,然后搓成一个乒乓球大小的汤圆形状。经过我和妈妈的努力全部搓完了,此时可以放入锅中煮,揭开锅盖烧开的水,把汤圆放进去,再盖上盖子,进行漫长而焦急的等待。我贪吃,经常偷偷打开盖子看,只见那一个个白色的汤圆还在底部。被妈妈看见了,妈妈说:“要十分钟后才熟。”不一会儿,有几个先漂了起来,然后又多了几个浮上来,渐渐地,全部都浮上水面了,煞是可爱。我迫不及待地捞起来放进碗里,咬一口,皮又嫩又滑,又香又甜的馅料。
吃着自己包的汤圆,心真的很开心。享受自己的劳动成果,我不由想起老舍的一句话:“劳动最有滋味。”
以前我不常做家务,总是要老师在联络簿本上写“做家务”,我才做家务。但是现在都会主动帮忙做家务。
我最会做的家务就是摺衣服、洗碗、和晾衣服。只要我摺衣服,衣服就会整整齐齐的,像在学校同学排队要升旗的队伍一样整齐;只要我洗碗,碗就干干净净的,像买一个新的回来一样干净漂亮;只要我晾衣服,衣服穿的时候,就不会皱巴巴的,像烫过熨斗一样平整好穿。
每次做完家务,我就会很累,整个人像没气的气球,软趴趴的瘫在沙发椅上,还会汗流浃背的全身流着汗,很疲劳。因此,那时我才知道妈妈每天做家务有多么辛苦和劳累。当我知道妈妈的辛劳后,我都会主动帮这个家作事,让当老师的妈妈除了照顾我和班上同学之外,回到家可以不用太辛苦。
做家务虽然很辛苦,可是看见家里一尘不染,心里就会很开心,而且做任何事也都感到很舒适呢!
在复习铺垫时,由于学生已经学过亿以内数的.读法和写法,我出示了一些整万数和一些非整万数,让学生先通过读数和写数发现整万数和非整万数的特点引出本节课的课题,效果很好。
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