我来编童话作文写作思路(童话作文写作技巧编童话)

我来编童话作文写作思路(童话作文写作技巧编童话)

首页想象更新时间:2024-11-20 18:34:20
我来编童话作文写作思路(童话作文写作技巧编童话)

我来编童话作文写作思路【一】

啄木鸟今年上三年级了,它最不爱上的就是数学课。

啄木鸟的妈妈开了一个森林超市。星期天,妈妈告诉它:“今天我要去照顾外婆,你能帮我工作一天吗?”“当然可以。”啄木鸟高兴的都跳了起来,因为当售货员是它一直以来的梦想。

妈妈刚走,山羊伯伯就来了。它拿了一块面包,说:“一块面包多少钱?”啄木鸟想了想说:“2元”。山羊伯伯给了它5元钱,啄木鸟搞不清楚自己应该给山羊伯伯找多少钱。最后还是山羊伯伯提醒了它:“你应该找我3元钱。”

山羊伯伯走了一会儿,猫女士来了。它要两条毛巾,一条毛巾1。5元,啄木鸟又不知道应该收它多少钱了,猫女士也算不清楚要给啄木鸟多少钱,正好被门口系鞋带的山羊伯伯听见了。它走进来说:“你应该收它3元钱。”

山羊伯伯和猫女士走了,啄木鸟的好朋友叮当狗走了进来。它要五个弹力珠,一个弹力珠5角钱,5个弹力珠多少钱呢?啄木鸟说是3元钱,叮当狗说是2元。啄木鸟说:“长颈鹿老师给我们教的乘法口决上面不是有吗?五五三十。”叮当狗说:“你胡说,老师教我们背的乘法口决是五五二十,你个长嘴巴鸟,我们平时关系那么好。现在我来你家买东西,你不给我优惠,还多算我一元钱。哼,以后我要和你绝交。”叮当狗一生气,连啄木鸟的绰号都喊出来了。

它们俩个谁也说服不了谁。于是,它们嚷嚷着去学校找长颈鹿老师。老师正在批改作业,听完它们俩的倾诉,连话也没说,抬起头来指了指黑板。啄木鸟和叮当狗这才看到黑板上一行整齐的乘法口决,第二行第一个就写着五五二十五。它们俩个的脸都红了。

晚上妈妈回来了,它问:“啄木鸟,今天当售货员感受怎么样?”啄木鸟低下了头,说:“妈妈,我以后一定要好好学习数学。”妈妈说:“孩子,小学学习是打基础,任何学科都要学好。”啄木鸟点了点头,认真地说:“嗯,妈妈,我知道了。”

我来编童话作文写作思路【二】

星期天的小河边,有一片大大的花园,花园里的花儿有菊花、牵牛花、玫瑰花、牡丹花、太阳花、紫罗兰……这些花儿真美啊!

有一朵自高自大的玫瑰花,它非常喜欢说:“你们都没有我美。”所以蜜蜂们都不去那朵自高自大的玫瑰花那采花蜜,蝴蝶们也不去跟她玩,它一天比一天丑。

有一天,它去小河边看看自己有多么美丽、优美。可是它一看,发现自己的鲜红正在慢慢地变黄,花瓣也渐渐干枯!玫瑰看见自己在变丑,就大哭了起来。那些睡着的花都被这一阵哭声吵醒了。牡丹花说:“是太阳花在哭吗?”其它的花说:“不是太阳花在哭呀,太阳花在那对着太阳笑呢。”太阳花说:“难道是牵牛花在哭吗?”菊花说:“不是牵牛花在哭,牵牛花在那吹着它的小喇叭呢。”菊花说:“难道是紫罗兰在哭吗?”百合话说:“不是,紫罗兰在太阳下跳着美丽的舞蹈呢。”

它们正在思考者到底是谁在哭这个问题时,太阳花说:“会不会是玫瑰花?”于是花朵们把它们的蜜蜂、蝴蝶朋友们都叫来了,花儿们说:“我们去看看玫瑰花吧?”蜜蜂蝴蝶一起去了小河边,它们看见玫瑰花正在伤心地哭。于是,蜜蜂们说:“玫瑰花,你以后再自高自大,我们就不采你的花蜜了,你就会变得枯黄。”于是蜜蜂和蝴蝶采蜜了。

从此以后玫瑰花再也不自高自大了,花园里的花朵都愿意和玫瑰花玩了。

我来编童话作文写作思路【三】

诸葛亮师从于水镜先生,是水镜先生最得意的弟子,他是如何引起水镜先生注意的呢?这里有一个小故事。

诸葛亮从小父母都去世了他住在水镜先生家。

有一天水镜先生叫诸葛亮去炖鱼,诸葛亮问:“先生炖多长时间?”水镜先生说:“炖一个小时。”诸葛亮说:“好的。”然后他屁颠屁颠地去捞鲤鱼,捞到鲤鱼放到锅里去炖,他想这一小时去干什么好呢,我用30分钟看书,30分钟去玩吧。

一个小时过去了,诸葛亮回来厨房发现鱼不见了,只剩下锅在那里,诸葛亮想鱼可以去哪儿呢?肯定是有人吃了!然后他去学堂找鱼。他在门口看见水镜先生怒气冲天地说:“我的鱼被谁吃了。”水镜先生的弟子们站在那儿不动声色。水镜先生想:我怎么教出这样的学生啊。诸葛亮心想:我怎么才能让吃鱼的那个人承认呢?诸葛亮灵机一动,跑进学堂抱着先生的腿哭着说:“我在鲤鱼里面加了甘草,是世界上最毒的毒药。”然后一个弟子跑出来,跪在先生面前说:“先生快救我。”先生安慰他说:“没事的。”先生用余光瞄了一下诸葛亮,发现他正在偷笑呢,这时才明白这是他想出的点子。

诸葛亮如此的聪明机智,他最终成为了一代名人。

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