想象作文150左右【一】
我曾想，十年后的我可能是一个平平的大学生，也可能是出类拔萃的好学生。
十年后，我22岁了。希望在北京师范大学高就。因为什么呢？因为我喜欢当老师的感觉。可以见到一届又一届的可爱的孩子们。我会选择小学一年级的学生去教，虽然他们调皮捣蛋，但他们很聪明。
十年后的我，大三了。我想选择一个很有资历的学校进行实习。当我站在讲台上，看着一个一个可爱的脸上带着期待的微笑等待着我与他们的互动。
我会用我那温柔的话语自我介绍。在一个星期以后，我会记住每一个孩子的名字和脸颊。我并不希望把他们带入毕业，我只想带一年级。
我会用我的知识告诉所有的孩子们，有一种语文叫中华上下5000年的乐趣。有一种数学叫数的文化。
其实并没有人能预测未来，只有珍惜当下，才能把握未来。
想象作文150左右【二】
一阵风吹来，我正津津有味地看着《三国演义》，这时，家里从窗户突然打开，一道蓝光显示着目的地吴国。我还没来得及思索，窗户突然说话了，倒计时10秒传送门即将关闭。我经不住诱惑，赶紧跳了进去。
时光飞速，没有了高楼大厦，一张张陌生而又熟悉的面孔进入眼帘。我还在好奇地东张西望着，马车就停在吴国的城门口，一位智者徐徐向我走来，说道：小同学，今天你就是我的小军师，我带你去吴国会会大都督。原来，他就是鼎鼎有名的诸葛亮啊。我终于见到真人了，赶紧跟了上去。只见席间正位坐着想必这就是周瑜了吧。
经过城楼，吴国一片繁华景象。我们来到了都督府，他们似乎在商议着如何攻打曹军。周瑜站了起来说：与曹军相战，我们急需十万弓箭，不知孔明先生有何妙招防？诸葛亮不急不慢地：我今天遇到了一位小军师，都督要不要听听她的.意见。话音刚落，众人都看向了我，我心里那个慌，赶紧站了起来，孔明先生对我微微点头，我心中已有答案，便说道：都督莫慌，请借我几艘小船，我自有妙招，三天内必奉上十万支箭。周瑜笑道：一言既出，驷马难追，不成必军法伺候。诸葛亮笑道：都督，小军师既然这么说了，那必然会成功的。
此后，我便跟鲁肃借了船，在船上布置好草把子，只见大雾漫天，我对着士兵叫到：擂鼓！前进！这气势犹如千万士兵的呐喊，只见曹军的箭慌乱地向我们的船飞射过来，不一会儿功夫，我们就可满载而归了。孔明先生对着我笑道：小军师，此计妙哉。看样子我们可以如期交箭了。不知大都督会作何想？我们将装满箭的船驶向岸去，周瑜看到了这些箭，也是心服口服了。
这时，传送门突然打开，我该回去了，孔明先生对着我说，小军师，此次吴国之行必有收获，回去要好好品三国，将来必有机会再相见！
想象作文150左右【三】
乡下人家总会种几亩田地。
春天，乡下人家在自家的田地上种下许多的种子，比如说：有大米、有稻谷、有蔬菜……田地里还会有一个“守门员—稻草人”，有小鸟来吃食物时，守门员会把小偷吓跑。
夏天，小溪上又大又圆、绿油油的荷叶中间还露出了粉嫩嫩的荷花，好看极了！有些人家还在门前种了几株花，芍药、凤仙、牡丹……
秋天，田地里的大米、稻谷……都结出了饱满的果粒，果实累累。
冬天，只有梅花在冬天坚持开放。下雪了，从窗户往外一看，外面白雪皑皑。好几个小孩在屋前玩耍。有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪……他们玩的真开心啊！
