作文阳光般的微笑六年级600字【一】
我们每个人都是生活在阳光下，就连祖先们也是，因此，我们每个人都是在阳光下快乐的成长。
同学们，我们既然在太阳的照耀下成长，在祖国的哺育下成长，在父母的精心照顾下成长，那我们应该为我们的祖国做出贡献。我们作为学生首要任务就是好好学习，天天向上，将来好报答父母、报效祖国。我们每天都生活在同一个班级里，每天都在同一个校园里玩耍，和同学们一起共同进退。现在的科技是多么的发达，我们应该珍惜眼前的机会，不应该白白浪费眼前的光阴，要完成学生的使命。
我记得父母经常跟我说他们小时候的事情，他们那时候家里很穷，每天都吃不饱，现在生活改善了，条件变好了，我们每天吃好的穿好的，可是爸爸妈妈却在家里劳累的为我们赚钱。如果我们不好好读书，就对不起父母，所以我们必须好好学习，天天向上。
我们也要像太阳一样无私的奉献，我们要乐意助人，同学遇到困难了，我们能帮忙就一定要帮助同学。同学的文具落在家里了，我们有多余的文具就借给他用，这样就可以加深同学们之间的友谊，就算我们遇到困难也会有好朋友帮助的。我想对大家说:“关爱他人的人总能得到他人的关爱。”别人遇到了困难，我们能帮助的就一定要帮助他人，因为帮助别人不仅是一件好事也是一件快乐事。
我们一定要好好学习，天天向上，乐于助人，将来报答父母，报效祖国，不辜负那片温暖的阳光。
作文阳光般的微笑六年级600字【二】
在五彩缤纷的世界里，在同一片蓝天下，生活着几十亿人口，善良而又勤劳，他（她）们快乐而又幸福。在他们沐浴阳光的同时，也有为数不少的\'残疾人为自己的命运而不平，甚至自卑，为自己渺茫的前途担忧；而有些残疾人却自强自立，闯出了自己奇迹般的一生。
我觉得残疾人不比正常人差，他们比正常人更有毅力，比正常人坚强。他们身残志不残，总是以顽强的毅力去克服挫折，以常人无法想象的精神来完成对他们不可能实现的梦想，以顽强的毅力来学习与正常人一样的东西，他们不比我们差。
谢晓曼是海宁人，命运对她来说很不幸，她父亲、儿子都是盲人，她曾经自卑过，放弃过，但是当她回头想：那么多的残疾人有坚强的毅力，我为什么不能像他们那样呢？自从那次以后，晓曼爱上了音乐，甚至把音乐当成了生命，多年来音乐拴释她心中的世界。在北京夺得了全国乡镇歌手电视大赛名族唱法一等奖，被誉为“清纯女高音”。凭着自己的努力，多次访问日本，台湾，香港等地，又被称为“大陆盲人歌唱家”。
命运对谢晓曼来说，真是太不公平了，一家三口人都是残疾人，她丈夫是省残疾人艺术团演员。他们没有被不公平的命运击垮，反而夫唱妇随，家中歌声不断，是闻名遐迩的“残疾三宝”。 她身残志不残，多才多艺。她以乐观的方式面对生活，寻找色彩。谢晓曼说：“我成功的标准就是把快乐、温暖传递给观众。”
残疾人在有些人眼里或许是一些低贱的人。人们见到残疾人不但不帮助他们，少数人还对他们指指点点，拿他们取乐，但你知道嘛，就是这些闲言碎语对他们的心灵、尊严造成了巨大的伤害。残疾人也是人。
残疾人并不可怕，可怕的是他没有发现上帝为他关上一扇窗同时，也为他打开了一扇门。让残疾人回到“阳光”下吧！
在阳光下的，都是健康的，都是幸福的。是呀，阳光下的残疾人或许会更耀眼。每个人都要有理想，一个人有了长远的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。
作文阳光般的微笑六年级600字【三】
读名著，你会增长丰富的知识；读史书，你会了解国家的兴亡；读诗词，你会丰富浅显的内涵；读传记，你会明白人生的酸甜。文学，如一缕阳光，照亮了我的整个世界。
沐浴着阳光，躺在藤椅上，抱起一本厚厚的书，徜徉在书海中，此乃人生一大乐事。轻轻听那书页旋的声音，比起百鸟齐鸣更加清脆两分；细细看那文字飞舞的姿态，比起百花齐放更加绚丽夺目；慢慢嗅那扉页清香的气息，比起竹叶芳香更加迷人。文学如同一盏明灯，为我指引前方的道路；文学仿佛一把钥匙，为我打开智慧的大门；文学好似一泓清泉，为我补充蓬勃的生机。
读《钢铁是怎样炼成的》，我似乎具有了勇敢、奋进的品质；读《汤姆索亚历险记》，我似乎具有了拼搏、冒险的精神；读《水浒传》，我似乎具有了睿智、机敏的特征。读名著，增长了我的知识。
看《史记》，我领略了朝代的更替；看《资治通鉴》，我领略了地质的变迁；看《山海经》，我领略了山河的壮阔。看史书我了解了国家的兴亡。
读《酬乐天扬州初逢见赠》，我感受到诗人豁达的胸怀；读《观沧海》，我看到了那萧瑟的`景象；读《江城子密州出猎》，我听到了作者壮志未酬的叹息。读诗词，丰富了我浅显的内涵。
读《格列佛游记》，我看到了奇妙的世界；读《鲁滨逊漂流记》，我看到了生存的艰难；读《小王子》，我看到了不同的人生。读传记，我明白了人生的酸甜。
文学是我心中的一道阳光，给了我无限的启迪和鞭策，教会了我为人处事的灵活和变通，让我看透了繁华尘世，只看见那千里之外最朴素的自己。
文学——我心中永不熄灭的阳光，你照亮了我，照亮了我人生的每一步，照亮了我的整个世界。
